来自：查字典高考网 2009-09-08
我国古代的也是世界的第一部教育专着《学记》中针对教学过程中，教师对待学生，既不顾其安（不考虑学生的接受能力），又不由其诚（不调动学生的主动性积极性）和不尽其材（不能发挥学生的聪明才智），违反教学规律，导致学生隐其学、疾其师、苦其难（使学生厌学、对老师发怵、对学习视为畏途）的负面后果，提出君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。那意思是说：引导学生，但不是牵着他们走；严格要求他们，但不是施加压力；开个端倪，但不是把道理和盘托出。《学记》说，这样就可以达到和、易、思教与学和谐、学生学习容易、并能独立思考这样就达到了君子之教，可谓善喻矣（可以说是善于诱导了）！
我们时而看到这样一幅情景：一位老师气冲冲地走进办公室，把课本和教案往办公桌上一摔：这样的学生，简直没法教！
这位老师刚下课，他可是让学生给气着了。什么原因？不得而知。但是听这位老师说，这种情况常常发生。我们真为这位老师捏一把汗，他本来心脏不好可别气出个好歹来！
我们时不时还会看到这样的课堂。老师大为光火，批了张三批李四，引起一片哄笑。还有你你笑什么？站起来，你也不是什么好东西！大好的上课时光，就被老师的发火、罚站、引起哄笑又制止哄笑占据了。
不一而足。总而言之，老师与学生不和谐，课堂教学不顺畅。这样的情景有那么几个班、有那么几节课、有那么几位老师，校园里就不得安宁了。
前边我曾撰文，谈到把课上好，让学生爱上课；师生互动、教学相长，就有了师生之间的和谐从而有了校园的和谐。
一个知识渊博而又善于表达的人，一个精通教学而又敬业乐群的人，一个懂得孩子而又善于调动他们的积极性主动性创造性的人，一个既严格要求又不失幽默风趣的人，一个充满生活情趣而又朝气蓬勃的人，一定是一个为孩子所喜爱的教师。他是师生和谐的动力源，学生遇到这样的老师，真是三生有幸！
师生和谐，才有校园的和谐。教师德艺双馨，是学生的福音。
解决好上课时师生双方的矛盾关系，是师生和谐的关键。
而师生之间的关系，在课堂上，是教学的关系，而非一般的人际关系。教学关系中的一个连接点，是教学内容。教师要把教学内容传道、授业、解惑于学生，学生要通过课堂活动掌握教学内容并增进智力、提高能力。课堂中的矛盾有两层：一是教师与教学内容、学生与教学内容的矛盾师生是由于教学内容而共聚于课堂的；二是教师与学生的矛盾。如果单纯去解决师生矛盾，就失却了问题的根据，也是解决不好的。一个精通教学的教师，再稍稍讲究一点与学生相处的方法，就会形成一种理想的师生教学相长的关系，形成师生和谐。
【课堂遭遇师生矛盾该怎么办】相关文章：
[标签：教师,校园,教案,高中生活,诊断活动,]
创艺第二届：2019届高考录取表彰大会暨“核桃音乐节”合影——你只管努力，剩下的交给创艺
张雪峰高考志愿填报指南 第15集 高考填报志愿，想学电子信息类专业，推荐报这六所高校，不出错
1000张学生用草稿纸考研专用免邮空白便宜薄演草演算纸白纸本书写纸批发打草a4大张实惠装18k高考数学草稿本
高考阅卷名师给考生的高考作文密训课 第5集 高考作文审题实操方法精讲（三）
NBA流言收割机 第6集 神预测？高考数学试题暗示猛龙勇士4
葛军大爷怒了：高考我出了个小学数学送分题，你们跟我说不会做？
