来自：查字典高考网 2009-09-08
内容导读：在转化的过程中，老师把握好该表扬的时候表扬，该批评的时候一定要批评。要切记，廉价的表扬对学生并没有太大好处。
深圳福田警方自今年4月以来连窝端掉3个黑恶势力社会团伙，团伙的骨干成员年纪普遍在16至20岁左右；广州近日破获以岑某为首的抢劫犯罪团伙，成员都是一些15至17岁的社会上的青少年或厌学的在校生一桩桩团伙犯罪触目惊心，而这些成员大多是在校时就加入了某个群体组织。如何教育和引导这些特殊群体，值得引起教师重视。
■ 实招
成功引导三步曲
□ 朱峰（广州市番禺区市桥先锋小学）
他们总爱给我惹点小祸，却从不买我的账，我一批评，他们的父母就会投诉。班里的这个小团伙搞得我很被动、很尴尬。经过一番思量，我开始尝试以下的方法：
外围协助
他们如此嚣张，主要原因是有父母为他们撑腰。如果能把他们父母的工作做好，那么他们的工作就好做了。听其他老师说，这些父母都比较难缠，要我特别小心。但我想，只要是为了他们的孩子好，他们一定会支持的。
我通过电话，约见了这几位学生家长，和他们真诚交流，反映了他们子女最近的表现，并希望能得到他们的协助。家长们感觉到我是真正为孩子着想，都同意协助我一起教育他们的子女。能得到他们的协助，这已经成功了第一步。
局部攻克
在得到他们父母的协助后，几位学生的表现有了一些改变。但仅仅依靠外部教育是不够的，必须从他们内部下功夫。
我先找到了他们当中还比较听话的小宇。起先，他是以那种不屑的眼神和傲慢的语气和我说话，我没有因他的态度而放弃他。经过多次的谈话教育后，他渐渐被我感化了。我趁机给他讲了一些名人成长的黑色档案和成功记录，并指明他现在正像那些名人的黑色档案一样，只要努力就一定能写下成功记录。
听了我的一番话，他向我保证，今后一定认真学习，我也对他表示出极大的信任。一段时间后，我发现他真的有很大进步，这个小团伙的缺口已经打开了。
辐射带动
之前，我也曾找过小团伙中的其他同学谈过话，但没有成绩、没有镜子的说服是空洞的，他们也想象不到自己可以变得那么优秀。而小宇的进步，作为辐射带动的跳板，达到了教育这帮调皮的小团伙的目的。我在和他们谈话时都以小宇为典型，他们看到他们团伙中的一员受到这样的礼遇，都很羡慕，纷纷向他取经。
就这样，我终于把这帮难缠的小团伙变成了听话好学的好学生。
■ 妙招
等价交换促觉悟
□ 刘志祥（江苏省海安县双溪中学）
他们平时上课不认真，作业马马虎虎，遇到难题一律不做。但是，课后却非常活跃，放学后不回家做作业，而是到隔壁的小学操场上打篮球，或者到某个地方下棋，一直到天黑才回去
经过深入调查，我了解到，原来他们在小学就是好朋友，他们这种做法已经成为习惯。谈话中，他们对自己的随意行为不以为然，认为无所谓。怎么办呢？不能就这样随意下去啊！
俗话说，擒贼先擒王。虽然这个词用在他们身上有些不妥，但是方法可以套用。经过一个阶段的调查摸底，我发现小冲在小组织中最具有号召力，那就先从他这里寻找突破口吧。
我重点对小冲做了大量的思想工作，特别跟小冲强调了他们结伙的危害性。为了能够让他带头做一个好的学生，我建议他把打篮球等活动放到星期天，当然我也提出了交换条件：等到学期结束，由我组织一场比赛，可以是篮球或下棋，但前提条件是平时必须认真学习，带头学习，一定要取得进步。
经过多次劝说，小冲终于有所觉悟，每当有所进步时，我都及时鼓励。慢慢地，他的学习和生活都恢复了正常。
让我欣慰的是，在小冲的带动下，另外几个同学也乖巧多了。学期结束时，组织中的同学表现都不错，我如约组织了一场班级象棋赛
学生是多变的，更是可塑的，只要注意策略，采用合适的方法加以引导，比狂风暴雨的批评，效果好得多。
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