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怎样消除小孩子的惧怕心理

来自:查字典高考网 2009-08-31

小孩子的惧怕心理是好?还是坏呢?我说:有好,有坏,不过坏处多于好处。什么样的情形是有好处呢?坏处的时候,假如小孩子不怕火,就难免有生命的危险;如果怕火,那么他就知道怎样去避开,这是好处。不过这种好有条件限制的,是要使小孩子当怕的才怕。

至于坏处,却不胜枚举,这里我且举几个例子来说。

从前我认识一位女同学,她是在美国学生物学的,她要解剖一条蚯蚓,但是她很怕不肯动手,于是她改学医。学医呢?也必须要解剖,做实验,结果她学医也没有学成。在江西的时候,去视察地方教育,路过樟树下,看到许多天蚕,我的同行者显得很害怕的样子,我就问他为什么这样害怕,因小时候他的祖母曾拿蚕来吓过他,所以现在看了,虽然并不可怕,却仍然会感到害怕。我有一个小侄子,他怕鬼,有一次我同他和他的哥哥在晚上一道出去,他必在我们两人中间。其实哪里有鬼呢?

现在我们来谈一谈这个惧怕心理是先天遗传的呢?还是后天养成的?要明了这一点,且把我所做的对于我的孩子的心理研究,来做一个说明。我观察我的孩子的惧怕心理大约可分为四大类。第一类是生理的反应。譬如听到一种声音,或做一种下坠或高举的动作,他就会惧怕。又如听到一种古怪的声音,他会害怕的。第二类是怕见古怪的东西。有一天,我把洋伞撑开,他一看到就害怕了,因为他没有见过这种东西。第三类是暗示作用,如父母看到了老鼠喊怕,小孩子也会怕,在黑暗中如父母说那里有什么东西在动,小孩子虽然没有看到什么东西在动,但他也会怕的。第四类是迁移的惧怕。这一类可以说是交替反射的惧怕。这意思是说由怕这一样东西而迁移到怕那一样东西。从前美国心理学家华生,曾做了个实验,让小孩子在玩弄白鼠的时候(他原来是不怕的),走在他的背后用铁锤一敲,小孩子一听这突如其来的声音,就非常害怕。后来由这一种突然的声音而怕白鼠了,最后甚至连白色的东西他都怕了。我有一个朋友,有一次带了他的孩子去探望朋友,在朋友家的门口,遇见了一只狗,狗对他们汪汪地叫起来,小孩子就吓得大哭。后来这小孩子连狗一类的动物,像猫也害怕起来了。

这些怕都是不必要的。所以我们要避免小孩子发生这种惧怕的心理,但怎么才能避免呢?我以为,第一,如在夏天乘凉的时候,或者冬天围炉取暖的时候,千万不要拿一些鬼怪的故事讲给孩子们听。第二,不要人吓人,如有些人故意恐吓小孩子取乐,这是不对的。第三,做父母的也不要恐吓小孩子,像有些父母,当小孩子哭的时候,常常说什么强盗来了,猫来了,狗来了,用这些话去恐吓小孩子,那都是不应该的。第四,要避免暗示作用,譬如以打雷来说,实在并不可怕,但是常因父母怕雷而暗示了小孩子也怕雷了。第五,不要使小孩子因怕这样而引起他怕那样,要尽量避免这种交替反射的惧怕。如有一次,我们带了孩子去看戏,当戏演得最精彩的时候,我知道观众们一定会鼓掌的,于是我预先叫小孩子先拍手,后来观众们果然鼓起掌来,而我的孩子也不怕这鼓掌声了。

我以为很多成人的惧怕心理,大都是在儿童时代养成的,所以我们要注意消除小孩子惧怕心理的发生。

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[标签:心理,生物,遗传,哲理故事,启蒙教育,]

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