解答语法填空题的八条思路

来自：查字典高考网 2007-01-20

要做好语法填空题，理解短文是解题的前提，扎实的词汇、句型和语法知识是基础，英语国家背景知识是必要的补充。现以下题为例，谈谈语法填空题的解题思路。

阅读下面短文，根据上下文填入适当的词语，或用括号中的词语的适当形式填空：

A proverb says, “Time is money”. But in my opinion, time is even1precious than money. Why? 2when money is spent, we can earn it back. However, when time is 3 , it will never return.

4 is known to all that the time we can use is limited. Therefore we should make5 use of our time to study hard so as to serve our country in6future.

But it is a pity that there are a lot of people7　 do not realize the value of time. They 8 their precious time smoking, drinking and playing.

In a word, we should form the good habit of9 (save) time. Do not put off what can be done today 10tomorrow.

1. 根据语法知识进行填充

第1题，由than可知，precious要用比较级，多音节形容词的比较级在前面加more，故此题答案为more。

第7题，因there are…是个句子，do not…应是一个定语从句，缺主语，先行词是人，应填who。

2. 根据逻辑关系进行填充

就是根据上下文的逻辑关系来解题。

第2题，因前句用Why提问，应当用Because来回答，故此题答案是Because。

3. 根据语篇标志进行填充

语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、段落、篇章等）。语篇间往往有标明内在联系的词，我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first, second, third, finally等；表示逻辑关系的有thus，therefore，so等；表示转折关系或变换话题的有however, but, by the way等。“语篇标志词”对迅速理清文章的脉络，弄清上下文关系很有帮助。

第3题，由表示转折的However可知，是指当时间失去的时候，表示“失去”是gone。

第5题，由表示结果的Therefore可知，应充分利用时间，故用形容词full或good来修饰名词use。

4. 根据固定词组进行填充

熟练掌握一些常见的词组，如as a matter of, be proud of, by the way, come from, congratulate...on..., devote...to..., earn one?蒺s living, keep one?蒺s word, make up one?蒺s mind等，对解题很有帮助。

第6题，表示“在将来”是固定词组in the future。

5. 根据句型搭配进行填充

就是根据一些常用的句型搭配，如so/such...that..., it is...(for sb.) to do sth, there is no doubt that..., there is no sense in doing sth.等来解题。

第4题，作形式主语，用It，真正的主语是后面的that从句。

6. 根据词汇知识进行填充

指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解题。如下列各类动词必须牢记：只能接动词的-ing形式作宾语的动词，只能接to do作宾语的动词，接to do作补语的动词，接do作补语的动词，接doing或done作补语的动词，对句式搭配要求较为特别的词语，等等。

第8题，由time smoking可想到是spend/waste time (in) doing句型，这是由spend/waste的用法所决定的；这里是一般现在时，主语是复数，填spend或waste。

第9题，因of是介词，介词后的动词通常要用-ing形式，故填saving。

7. 根据生活常识进行填充

第10题，结合生活常识，不难理解句意为“不要把今天能做的事推迟到明天去做”，答案自然是表示“直到”的until/till。

8. 根据文化背景进行填充

如After the flood Mr. Deng was as poor as a church_______.