来自：查字典高考网 2009-08-26
快到两岁的孩子，自主意识不断增强，渴望着能独立活动。这时期是培养孩子的勇敢的冒险精神的关键时候，决不能随意阻止他的行动，从而使他形成胆小怕事，处处退却的性格，并且失去对环境积极探索的可贵精神和兴趣。
这个年龄段的孩子喜欢自己走路，大人应该鼓励他。他看到路边沙子石头或其他什么东西，都会引起强烈的兴趣，想走到那里去看一看，摸一摸。他不会像成人那样感到危险。他正处于对任何事物都感举的阶段，这种对环境充满好奇，积极探索的态度是极为可贵的，这可以帮助他通过对感兴趣事物的观察，发展注意力和认识能力。
这时候的孩子也因此特别容易跌跤、闯祸，父母确应注意他的安全。可适当采取一些安全措施，可通过看图片，讲故事等方式，提醒他注意安全，小心跌跤。但这时期又是培养孩子的勇敢的冒险精神的关键时候，决不能随意阻止他的行动，从而使他形成胆小怕事，处处退却的性格，并且失去对环境积极探索的可贵精神和兴趣。
怎样培养孩子的勇敢和冒险精神？
1、从小事入手
有的孩子怕打针，看到穿白大褂的人就害怕，家长应安慰他只有一点疼，只要勇敢些，一会儿就不疼了。病好以后就能和小朋友一起玩了。有的孩子夜晚对大人依恋不敢独睡，家长不能因为心疼就迁就他，应极早分睡，培养他战胜孤独、困难的勇气。
2、到大自然中去
孩子们有强烈的求知欲使他想了解许多现象，但因知识贫乏往往很害怕。夏天的闪电和响雷会引起孩子的恐惧。应给孩子解释这种自然现象是怎么回事，让他注意天空是怎样突然暗下来，风怎样驱使乌云，怎样卷起灰尘和树叶，增强他顺应环境变化的能力和勇气。冬天下雪，可和他一起堆雪人，打雪仗，培养他不畏严寒、勇敢机智的品格。到动物园可以让他看看相貌丑陋的动物如蛇、狼等，让孩子对它们的生活习性有所了解，消除对动物的恐惧心理。有条件的地方还可以和孩子们一起游泳、划船、爬山、钻洞，使孩子体察和感受自然界千万种奥秘，培养无所畏惧、勇于牺牲的冒险精神。
3、正确引导
可以给孩子讲些英雄人物的故事或观看电影电视，在他幼小的心灵中树立高大形象，让勇敢和冒险精神渗透到他的灵魂深处。对安静、内向性格的孩子一次积极的发言不要放过充分肯定的机会。另外，父母亲要有一定的胆量放手让孩子去做事。比如爬树不仅要用手和脚，而且还能运动全身肌肉，是一种极有益的值得鼓励的事，即使摔下来受一点轻伤，也是一次再好不过的宝贵经验。但要教育孩子注意安全。
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[标签：心理,环境,家长,经验交流,高中生活,]
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