来自：查字典高考网 2006-12-21
1.八字方针
填报志愿要牢记“八字方针”:知己知彼、积极慎重。
填报志愿是双向选择，客观认识自己的实力、自己的心态非常重要。即使考后估分报志愿和分数公布后报志愿，同样要强调“知己”，知道自己的兴趣、爱好、特长是什么，切
忌自欺欺人。
所谓“知彼”，就是知道自己的考分能否达到目标学校、目标专业的录取标准。高校根据当年的报名情况、报名人数、专业分布，从高分往低分依次录取，国家允许各校以100:20提档。怎样才能尽量准确地估计高校当年的提档线呢?以任何一种形式填报志愿的考生，都面临这个难题。
在这里我向大家推荐一个方法:一所高校最近三年在某省的提档线平均值，可作为第四年，也就是当年该校在该省提档线的参考值。这个指标不可能绝对符合，因为相对高校每年固定的招生名额，报考人数和考题难易程度、整体分数水平都会发生变化。但是有了这样一个指标，多少能够帮助排除盲目因素。
报考志愿要有积极的态度，因为它毕竟是高考获得成功的最后重要环节。同时又要慎重，要冷静、理智、科学地对待，切忌头脑发热，怀有侥幸心理。
2.冷静、理智
考前报志愿的考生不知道自己能考出什么水平，复习正处于冲剌阶段，压力很大，往往不能冷静对待填报志愿。考后估分报志愿的考生担心估分不准，或者因为考得不好影响心态。分数公布以后再报志愿的，有些考生发挥不理想，不能面对现实，情绪低落。无论属于哪种情况，我都要一再强调，填报志愿时一定要冷静、理智地进行分析，不能让一时的情绪变化左右填报志愿的倾向。
3.不要盲从
填报志愿时同学间会相互讨论、相互商量，这是非常好的事情，但是也难免相互模仿、相互感染。一个同学报某个学校某个专业，其他水平相当或分数相近的同学也想报这个学校这个专业，容易造成扎堆。各人的实力不一样，爱好兴趣不一样，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆现象对高考录取是很不利的。
有一年，北京大学数学学院在某省投放18个招生指标，某重点高中一个班就有18人打算填报这个专业。他们认为，报北大数学系是水平高的表现。可是冷静分析一下，全省报考该专业的人数肯定不止这些，赢得了虚荣心就可能失去真正属于自己的成功机会，大家“明知山有虎、偏向虎山行”实在没必要。
4.反复琢磨
我在前面曾经谈到，填报志愿需要家长做出充分准备，再和孩子讨论，帮助孩子作出最终决定。但是，在决定之前一定要反复琢磨，仔细斟酌，尽量全面搜集来自正规渠道的官方信息，多方面权衡。
高中学校的教务处老师对该校历年的报考情况和高考成果十分了解，也特别善于评估学生个人的学习实力。拟报高校的招生办老师则能够中肯地指出，学生是否适宜报考这所学校。所以在有可能的前提下，家长最好向这些老师求教。
5.努力填报好第一志愿
无论是第一批录取、第二批录取、第三批录取，志愿填报得是否合理、是否成功，95%在于是否选择好第一志愿。
首先，填报第一志愿要凭实力，而不能凭热情。如果分数不够，有再高的热情也无济于事。
其次，填报第一志愿切忌“冲一冲”。“冲”是有条件的，本来自己的成绩只够一般重点大学的录取水平，在平时的考试经验中又没有可供“超水平发挥”的因素，硬要盲目地冲一冲，冲北大，冲清华，结果往往是牺牲自己，导致第一志愿报考失败。
当然也不能走向另一个极端。分明成绩已远远超出第一志愿的录取分数线，但是为了所谓“稳扎稳打”而放弃报考该校的行为，同样不是明智的选择。
6.填报志愿的结构要合理
第一批、第二批、第三批录取院校都分别允许报三个志愿，每个志愿学校中又允许报五个专业。因此，这三所学校的结构也要合理，即第一志愿的学校和第二志愿的学校分数要拉开距离，第二志愿的学校和第三志愿的学校分数也要拉开距离。
有的考生第一志愿第一专业报北京大学法律系，第二志愿第一专业报清华大学法律系。这两个学校的提档线是相当接近的，假如没被北京大学录取，被清华大学录取的可能性太小了。
究竟第一志愿和第二志愿提档线“应该”相差多少，这也很难说，因为每年考生报考学校的数量难以控制。但一般说来，确保两者之间有30到40分的差距比较合适。
请家长务必注意，一定要向拟作第二志愿的学校事先咨询清楚，是否真正会收取达到分数线的第二志愿考生。很多学校在这一问题上要求十分苛刻。比如，第一志愿报考该校的考生，分数达到580即可予以录取。但面向第二志愿报考该校的考生，录取提档线则高出40到50分，即620到630分。
国家教育部规定，高校不得拒绝录取高分的第二志愿考生，但是具体条件由该校自己决定。那么，这所学校将第一志愿考生和第二志愿考生以不同的录取线来区别对待，实际上意味着不愿意接收第二志愿的高分考生。如果事先没有将这些情况了解清楚，等于浪费了第二次录取的机会。
填报志愿的结构要合理还包括另外一层意思，即专业要合理。面向同一所学校的同一个专业，将它作为第一志愿的考生，录取分数线可能是520分，而将它作为第二志愿的考生，录取分数线就可能是523分或525分。因此，在专业的分数差距方面家长也要注意。
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