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人教版全日制政治高二上考点复习:第2课联系地、发展地看问题

来自:查字典高考网 2009-09-29

人教版全日制政治高二上考点复习:第2课联系地、发展地看问题

考点1:联系的普遍性、客观性

含义:联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。

普遍性:是指任何一个事物都和周围的其他事物有条件地联系着,孤立的事物是不存在的。

客观性:是事物本身所固有的,它不以人的意志为转移。

人们如果无视事物的客观联系,必须给人类带来恶果和惩罚。但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新联系。

目前,国际互联网发展很快,人们足不出户就可以在网上阅读报刊、网上购物,并能在网上和远隔千里之外的网友就一些问题展开讨论,各述已见。这说明(C)

A.世界上的任何两个事物都存在着联系B.人们可以改变事物之间的联系

C.人们可以改变事物的状态,建立新的具体联系D.事物的联系复杂多样,人们无法具体把握

气象学家洛伦兹提出,一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀导致其身边空气系统发生变化,引起四周其他系统的相应变化,可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。蝴蝶效应表明(C)

A.事物的联系具有必然性B.事物的联系具有直接性

C.事物的联系具有普遍性D.事物的联系具有客观性

考点2:把握因果联系

1、因果联系的含义

任何现象和其他现象都是引起和被引起的关系

原因:引起某种现象产生的现象。

结果:被某种现象引起的现象

2、因果联系的特点

先行后续的关系,同时具备引起和被引起的关系(本质特征)

3、原因和结果的关系

因果联系

原因

结果

含义

引起某种现象产生的现象

被某种现象引起的现象

时间顺序

在前

在后

地位作用

主动

被动

联系

互相依赖

二者在一定条件下可以互相转化

在这一关系中是原因在另一关系中是结果

在同一关系中,两种现象互为因果。

掌握因果联系的方法论意义

第一、承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提。

第二、正确把握事物的因果联系,才能提高人们活动的自觉性和预见性。

考点3:整体和部分的辩证关系

整体

部分

内涵

整体是

部分是

地位

功能

整体具有部分根本没有的功能

整体的功能大于各个部分功能之和

整体的功能小于各个部分功能之和

联系

①不可分割

②相互影响

③二者地位一定条件下相互转化

整体和部分关系原理的方法论意义

(1)树立全局观念,从整体着眼,寻求最佳目标

依据:整体处于统率的决定地位

(2)搞好局部,使整体功能得到最大发挥

依据:部分的变化会影响整体的变化,有时甚至还会对全局产生决定性的影响。

头疼医头,脚疼医脚的做法,从哲学上看(B)

A、符合一切从实际出发,实事求是的观点。B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点

C、搞好局部就能好。D、割裂了头与脚的关系

黑格尔说:割下来的手就失去了它的独立的存在只有作为有机体的一部分,手才获得它的地位。这说明(D)

A、整体和部分是相互依赖、不可分割的。B、部分离不开整体,但整体可以离开部分

C、整体和部分的地位是平列等同的。D、只有把部分放到整体中去,才能正确地认识部分的性质

假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成,其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量,首先必须加高最低的那块木板。这说明(A)

A、部分影响整体B、整体在与部分的关系中,整体处于决定的地位

C、整体处于矛盾的主要方面D、部分处于矛盾的主要方面

考点4:运动是物质的根本属性

一、运动和物质的关系

1、物质是运动的物质,运动是物质的根本属性

和存在方式,即物质离不开运动。

2、运动是物质的运动,物质是运动的主体。即

运动离不开物质。

3、离开物质谈运动(如慧能和尚)或者离开运

动谈物质(如刻舟求剑),都是错误的。

二、运动和静止的关系

静止的两种情形

空间位置-保持不变

性质-基本不变

不显著运动,是运动的特殊状态

运动和静止的关系

区别:1、运动是指宇宙中一切事物的变化和过程;是绝对的、无条件的。

2、静止是事物的空间位置、某一方面性质在一定时期内基本不变;是相对的、有条件的。

联系:静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。动中有静,静中有动。

古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的旋风,瞬息万变。他拒绝给事物以名称,主张对客观事物什么都不能说。其错误在于:(D)

A.否认了事物的客观性B.夸大了人的主观能动性

C.否认了事物的相对静止D.割裂了物质和运动的关系

考点5:正确理解发展的实质,用发展的观点看问题

发展的实质:是新事物的产生和旧事物的灭亡

区分新旧事物的根本标准:符合客观规律;强大生命力;远大发展前途

注意几种错误的判断方法:出现时间的先后;力量的强弱;速度的快慢;成熟和完善程度

考点6:规律、规律的普遍性和客观性

1、规律

世界是物质的,物质是运动变化的,一切事物的运动变化和发展都是有规律的(规律的普遍性),规律是物质运动过程中本身固有的、本质的、必然的联系

数学家做了一个掷硬币实验,结果如右表。该实验能够说明(D)

项目次数

掷硬币总次数

硬币下面朝上次数

第二次

4040

2048

第二次

12000

6019

第三次

24000

12012

①正面朝上的具体次数是必然的②投掷次数越多,正面和反面朝上的次数越接近

③偶然性支配着必然性,必然性是偶然性的表现形式④偶然性背后隐藏着必然性

A.①②B.②③C.①④D.②④

2、规律的客观性

第一、规律的客观性:指规律的存在和发生作用不以人的意志为转移;还指规律不能创造、不能被消灭集中表现为规律的不可抗拒性。

第二、规律是客观的,又是可以认识和利用的。

按客观规律办事,就是要实事求是

要坚持实事求是就要与时俱进,解放思想

下列成语和日常用语,体现了尊重客观规律的是:(B)

A.谋事在人,成事在天B.量力而行,尽力而为

C.百折不挠,愈挫愈奋D.心想事成,万事如意

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