来自：查字典高考网 2009-08-31
著名青少年教育专家、中国青少年研究中心副主任孙云晓近日在接受记者采访时谈到了吃苦教育背后的观念迷失，他指出：
所谓吃苦夏令营，举办动机可以理解，但是方法确实违反教育规律。孩子身上存在的问题，不可能指望简单地通过一两次夏令营就得以改变。
夏令营式的教育，问题出在哪里？因为没有前期的铺垫和后期的延续，所以效果往往是不稳定、不一致的。这样的吃苦教育结果往往是：孩子忍着去，回来后难免会产生一种功臣似的补偿心理。实际上难以起到真正的教育效果。
那么为什么吃苦教育的问题时不时会被翻出来呢？一方面说明，一些孩子娇蛮懒散、意志薄弱等问题的确存在；另一方面，父母也在反思这些问题，希望对症下药。让孩子吃点苦，培养些好习惯，心情可以理解，但是教育不能变成保健品，缺啥补啥，平时不足就靠假期来补。教育是一个系统工程。好的思想道德教育，应该是知、情、意、行的教育。也就是说，首先形成认知，提高认同度；其次，产生情感，自觉接受；第三，磨炼意志，克服缺点；第四，化作行为，养成习惯。良好习惯的养成是关键。
看孩子的教育成功与失败，不是看他怎么说，而是看他（习惯于）怎么做。行为习惯的改变才是核心指标。换句话说，孩子品质的培养要靠日积月累，而不能靠短期恶补。
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[标签：夏令营,心理,启蒙教育,数学夏令营,]
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