来自：查字典高考网 2007-01-15
从来，我就不是一个自信的人，甚至有些自卑。高中刚进校时，我的成绩排在后面。而周围的环境我也不能适应，原来的优势荡然无存，发现自己原来这么渺小。
我没有什么朋友，那是一段难过的日子，但是却教会了我用最空虚的时间来做最有意义的事情。现在回想起来，那段日子让我获益颇丰。
高中时代对我来说有三个打击，这令当时的我心痛难当。
第一件事情是，我非常努力地学习物理，经常学到半夜。但是，高一整整一年中，没有及格过。最终让我确立了报考文科的想法。
第二件事情是，我高考前三月份的模考，历史只考了37分（150分满分）。
第三件事情是，我五月份的没考，总分只有385分（750分满分）。
但是在高考中，我的历史考了138分，使我的最后总分突破性地飞跃到五百多分，考上了武汉大学（我是贵州考生，这样的分数已经够上重点大学了）。高考考的是你在巨大压力面前的态度。我敢说，如果你对高考有一个正确的认识，那你在高考中至少能正常发挥，而超水平发挥也是非常有可能的。高考是什么，你认真想过吗？其实它就是通过几张试卷来考查你积累的知识和你的心理素质。往往心理素质决定了你能否打赢这场仗。心理素质我会在文中稍后介绍，现在先谈谈复习战术问题。
战术其实就是复习方法。现在你所学的几科里，哪几项是强项，哪几项是弱项，你清楚了吗？我的高考分数完全和我最初的目标相符，就是因为我为自己的实力作了一个“B超”。历史和政治，可以在短期内有一个较大的提升，而数学和英语并不能迅速提高。我在三月份决定做最后的拼搏！制定我的整个最后的冲刺计划。我面临好几个问题：首先，我的数学成绩很差，而且我确实没有数学方面的天赋，看到数学我就有生理反应――头疼。其次，我的英语也不好，该背的单词没背好，主要原因是我们高中走马观花换了好几个英语老师。剩下语文、历史、政治都一般。不过我想，只要扎扎实实地在这些方面花点功夫，是看得到效果的。“B超”结果出来了，情况也清楚了，我开始行动。
我的历史知识很乱，没有形成清晰明朗的线索，必须梳理，我找到了历史老师，做了一件当时同学们都觉得匪夷所思的事情――请她每个周末专门来为我补课。我的同学都觉得我们的历史老师教得不好，常常顶撞她，而且不屑于听她得课。不过我觉得，既然她能站在讲台上给你上课，那么，至少在历史方面，她是比你懂得多得。事实证明我的判断和做法完全正确，就是因为有她的细心辅导，让我的历史从37分跳到了138分。这一点也说明，你不仅要知道自己的弱处在哪里（只要仔细分析你曾经做过的卷子，你就会有一个满意的答案），还要想办法去弥补。想到了办法，还要有勇气去做，这是最关键的。
对于英语，我原本也是完全没有办法，从12月份一直到3月份，怎么弄，都不及格。后来听说有一个英语老师补课效果不错，我就抱着死马当活马医的态度去找他了。你也许想不到，他做的事情就是陪我背单词，把词汇表里的单词一个一个地给我仔细讲解。他责备我说，你学了这么久的英语，没有真正地背好单词，单词其实很重要。把你的试卷找来看看，因为单词的问题，你丢了多少分？你一定会被吓一跳的。把这个基础抓好了，才能做到不管出什么题都不怕。也由于他的用心辅导，我的英语成绩也很快提了上来。
在数学上，我的问题最大，不仅不会做题，而且还很粗心。努力了一个月，一点效果也没有，我把自己模考的卷子找来仔细算了算，不算不知道，一算吓一跳，每张卷子因为粗心丢的分都达20分以上。最后我决定，不在数学上花过多的精力，只要不粗心就行了。保证会做的一题不错，不会做的知道多少，就要做多少，让评卷老师有一个给你分的机会，哪怕是一分也好。数学高考时，我做填空题还比较顺利，到了大题，鉴于我从来没有做出过最后的几道大题，我匆匆写几笔后就把剩下的时间用于检查前面的题目去了。事实证明这样作是对的。我抱着我做题时一定会有所疏漏的想法反复检查。有一道题，我检查了2遍，都没有发现有什么问题，但是直觉告诉我检查不出问题来更有问题。我有用另一种方法检查了一遍，果然错误还是被我检查出来了。可别小看这积分，这意味着我能不能考上武大呢！现在想起来还心有余悸。
高考的前一个星期，我没有再看书。高考是一个长期准备的过程，我已经付出了这么多的努力，我相信自己。剩下的事情就是把自己学到的东西充分发挥出来。我找到以前的好朋友去唱卡拉OK，去跳健身操。高考前一天，我还特地去洗了一个舒服的热水澡，请专业的按摩师为我按摩了一回。
晚上回来后，我再日记里告诉自己，就算考不上我也不怕，任何问题都不会把我打倒！第二天，我不要家人的陪伴，哼着歌考试去了。考下来的结果是，我比5月份的模考高近200分。没有人想到我会考出这么高的分数，就连我自己。
所以，不管你现在的成绩是好是坏，你要做的是，全力以赴。另外还要讲究方法，在这个探索的过程中你会学到更多的东西。前人走过的路，只是一个参照，不要幻想有人能告诉你一个什么神奇的方法让你的学习突飞猛进。在高考中，能帮你过关斩将的只有你自己。
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[标签：心理,历史,高考,教师,数学]
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