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特别策划:资深教师谈高考各科最后冲刺复习

来自:查字典高考网 2008-06-04

英语 练习不可一日间断

英语练习我们没有充分的语言环境,切不可一日间断。在临近高考的几天内,冷静复习的心态和查漏补缺的知识过滤是上策;一如既往地坚持以阅读为主,以练为主,以使用英语为主,是必要条件。切不可过度放松,闲待高考。

听力天天练,态度要认真,全身心投入。做过的听力题可重复使用,使自己更好地熟悉英语句型,增强语感,加强对英语的敏感度,提高听力的得分率。忌偏题怪题。不要过于迷信后期的模拟题,不管什么题拿起来就做,其实这样忽略了自身的实际。无论成绩高低,都需要量体裁衣,对习题要精选。越是临近高考,越要做中档题或基础题,提高准确率,提高自信心。

每天至少接触四篇阅读。阅读理解在试卷中比重最大,而且阅读能力的提高直接影响其他题型(如完形填空、阅读表达等)的发挥。所以考生应始终以阅读为重点,以提高阅读能力为主线。每日坚持定会提高阅读的准确率。

每日练写作。对于中等英语水平的考生,应重点练好简单句,用好常用词。而能力较强的考生应着重写一些复杂语法和高级词汇构成的句子,以提高作文的表达档次。背诵一些动宾词组和常用句型、精美原文或是写作范文。坚持每日大声朗读和背诵。头脑中储存了十几篇或几十篇文章,写作时就不会因头脑空空而发愁了。

英语的临考不同于其他学科,进入考场前为自己营造适应性的语言氛围是十分必要的。思维适应,也就是说,在考前最好进行个人听、读英语材料练习,使自己提前进入英语思考状态。进入考场发卷后切不可统览全题,应在填好姓名、考号和座号后,首先进入单项填空思维审视和思考中,一方面顺应英语思维模式,另一方面科学节约做题时间。听力试听开始马上阅读听力试题前五题的选项(不要多读以下试题,以免分心),争取听力试题旗开得胜,为自己下面试题的顺利做好铺垫。

做完形填空题注重前呼应和后呼应的行文逻辑,切不可按题号顺序做题,一旦一题选错便产生连锁反应——— 顺错多题。阅读理解中重视读的方法和理解的方法,细读———表层题和细节题,预读——— 推理判断题,览读——— 推理或大意题,寻读——— 实事信息题等等,应根据文章体裁和设题方式进行必要调整。阅读表达题注重规范意识,理解要正确,表述要清晰,切不可汉式表达或卷面不清。作文题立意要在控制下进行,发挥要在科学合理的条件下开拓,语言应在连贯性和地道性的要求下展开,不要着意高级而弄巧成拙,卷面设计和书写则体现了个人的品位和素养,也会成为判分的依据。(山东师范大学附属中学 王崇好)

物理 复习和答题时注意题目的细节

一、梳理知识——— 过好审题关

从以往的物理高考题来看,中等难度题占80%,较高难度的题占20%,考生复习和答题时一定要注意题目的细节和所涉及的基础知识,因为复习阶段的题海战术让考生觉得题目都“似曾相识”,这样就很容易被题目中暗藏的“陷阱”所迷惑。

二、理清思路——— 过好方法关

选择题:特征是侧重基础知识,运算量较少,思维量及思维难度适中,但对用图形表述信息的要求特别高。考生在解题时要对题目进行逐字推敲,特别是那些关键字、词,严防产生思维定式。在解答不定项选择题时,要同时审题干、选项和题干与选项的关系。选择题一般有以下十种解题方法:直接判断法、逐步淘汰法、特殊值代入法、作图分析法、极限分析法、单位判断法、类比分析法、整体分析法、等效转换法和构建模型法,这些方法能大大简化解题步骤。

计算题:认真审题、仔细寻找题目的相关条件,尽快找到题目的突破口;然后以题目的突破口为起点,顺藤摸瓜,准确规范地书写题目需要的表达(在规定的地方、用规定的笔,字迹清楚地表达正确的内容),因为要网上阅卷,这一点要求特别的严格,否则会不得分。

三、临场技巧——— 过好先易后难关

要想在理综这一门考试拿到高分,考试时还必须讲究一些方法和技巧。首先是练好选择题,大多数题目难度也不大,在这方面失分相当可惜。还有选择题难度也不大,可以先做好这些题目。其次从理综三科得分的难易程度来看,考生可以根据自己的情况选择做题顺序,从自己比较拿手的科目下手,容易题先做,难题放到最后再做,不一定非得按照试题顺序从头到尾做下来,同时注意时间。

四、联系实际——— 过好模型关

今年理综考试中试题可能有体现生活实际的题目,考查考生运用理科知识,解决实际问题和获取知识的能力。考生平时要做到理论联系实际,加强基本素质的培养,将所学过的知识与新的事实结合起来,运用学过的知识来解决问题。在复习时,考生还要有意识地建立基本模型解题,如实物中的轻杆、弹簧,运动中的平抛模型、圆周轨道模型、切割模型、发电模型、运动径迹、能量转化模型、传送带模型、斜面模型、现况模型等等。(山东师范大学附属中学 牛化君)

化学 减少非知识性、非智力因素失分

不少考生平日测练有如下三大教训:

⑴会而不对:主要表现在解题思路上,或考虑不全,或推理不严,或书写不准,最后答案是错的。⑵对而不全:主要表现在思路大致正确,最后的结论也出来了,但丢三落四,或遗漏某一答案,或讨论不够完备,或是以偏概全。⑶全而不精:虽面面俱到,但语言不到位,答不到点子上。因此,参加高考,在答题时必须自始至终地事事、处处规范,以求最大限度地减少非知识性失分。

非智力因素的失分主要集中在以下两个方面:

一、不按要求答题而失分:

①化学、离子方程式不配平;②要求写元素名称而错写成元素符号;③要求写物质名称而错写成分子式;④要求写有机物的结构简式而错写成分子式;⑤要求写离子方程式而错写成化学方程式;⑥把物质的量、气体体积、质量、溶解度等的单位漏掉;⑦热化学方程式不注明物质的状态等。

二、书写不规范失分:

每年都有不少考生因书写错别字、生造字、潦草字或乱写错写化学符号、化学用语,书写不规范而失分。常见的错误有熔(溶)解,油酯(脂),脂(酯)化,氨(铵)盐,金钢(刚)石;分子式错为Co(CO),H

3

P(PH

3

),NaSO

3

(Na

2

SO

3

);无机方程式错用“→”,有机方程式错用“=”,漏写或错写特殊的反应条件等。

考试中考生应注意如下问题:

(1)仔细:即在浏览、审题、解答等各个环节中,都保持高度的仔细,聚精会神,一丝不苟。遇到难题不惊慌,碰到易题不大意。

(2)审题:审题时,首先要“细心看要求”,如“不正确的是”、“错误的是”、“由强到弱排列的是”、“最大的是”、“一定”、“可能”等。再者要“准确看条件”,如“所有主族元素”、“标准状况下”、“温度不变”、“室温时”、“无色”、“酸性溶液”等。保证“全面看问题”,知识整合,周密思考,全面判断,滴水不漏。

【特别提醒】碰到“气体”题,注意温度和压强;碰到“字母”题,注意含义及单位。

(3)质量:即你在考试过程中要始终保持质量意识,不放弃任何一道自己会做的试题,不做错任何一道会做的试题。(山东师范大学附属中学高三化学备课组长 刘蕾)

生物 最后三天应以看课本为主

一、复习时间:最后三天的前两天每天总的复习时间保证在11-12小时左右比较适度,最后一天因为要看考场、熟悉考试环境等原因,复习的时间大约在7个小时左右,其中生物学科的复习时间据个人的学习情况而定,平均来说应该每天保证1.5小时。可以每天都复习,也可以集中到一天复习。每天都复习可以保持学习的连贯性,使自己每天对生物都有一定的兴奋度直至高考。集中到一天复习可以保证复习内容的完整性,如果集中到一天复习,建议安排在最后三天的第二天。

二、看课本。最后三天生物复习应以看课本为主。看课本的目的是拾遗补漏,回到解决问题的根本——— 基础知识的识记、理解。考试题目出现的背景、形式、表述方法千变万化,但考查的本质都是一样的,就是基本原理、基本规律的理解和应用,所以最后这一阶段,一定要沉下心来看课本,这会比猜题卷更让内心有踏实感。看课本一定要严格以考试大纲为依据。对反复强调、自己已熟悉的内容应看个开头,就背诵下面的内容;对有陌生感的内容按大纲要求细读,着重理解、识记,必要时做笔记或记下页码,以便高考前夜回顾。

三、看题。如果看完书后时间有富余,可以看以前的错题本,再次明确自己在知识上或解题方法、技能方面的漏洞,以便在高考时高度重视,避免再犯。没有错题本的,可以看最后一阶段学校发的综合性试题。看题一方面有猜题的作用,另一方面更主要还是熟悉考题的呈现方式,再次体会做题的思路,保持生物学思考方式的兴奋性。最后三天别的能力可以说很难再提高,但是,如果能仔仔细细看几道题,特别是提醒自己在审题方面应该注意的问题,那在高考时避免因审题不清而犯的错误还是很有可能的。

四、看实验。由于高考注重考查实验能力,所以最后阶段一定要把实验专题再复习一遍。主要是复习生物科学研究的一般方法和过程、实验设计的原则和步骤,至于具体的解题技巧,例如如何确定实验原理、选择实验器材、设置实验变量、安排实验步骤、观察记录实验结果、得出实验结论,相信各个学校的老师都做了详细的总结和归纳,考生在考前应对照例题,再次体会其中的一般规律,在高考实战中才能应用自如。

(山东省实验中学 宋菁)

政治 最后几天强化重要时政语言

根据高考文综政治学科的特点和以往应考的经验,在高考前最后几天应着重做好以下几方面的工作。

首先,回扣课本,抓大放小。高考政治题目灵活多变,但万变不离其宗。由于时间有限,这时考生在前一阶段回扣课本知识的基础上,主要对教材知识体系进行最后的梳理,通过快速翻阅课本,明确每个专题有几个知识点,每个知识点有几个方面的内容,提纲挈领,注意各知识点间的自然联系,做到脉络分明,融会贯通,这样才能避免在考试中遗漏知识点的情况。

其次,结合热点,落实主干。高考政治试题主要以社会热点为背景,注重对主干知识的考查。所以对教材的主干知识,特别是与社会热点相关联的主干知识,一定要做到心中有数。比如经济生活中的价格问题、消费问题、改革开放三十年成就、实现社会公平缩小收入差距问题、财政作用、科学发展观、转变经济发展方式、实现经济又好又快发展、全面提高对外开放水平等问题,都应该结合热点回归书本,仔细看自己以前整理出来的知识点。课本和自己的重点笔记,在经过了大大小小无数次的考试后,相信同学们都已经弄清楚了自己的易错、易漏点,所需要做的,只是把它们再熟悉一遍。

第三,回顾旧题,重温、强化解题方法。熟练掌握并能灵活运用高考政治各类题型的解题方法,对于提高高考成绩至关重要。尤其最后几天的复习,要少做多看,回顾旧题。可精选出一两个地市的成套模拟题,逐一落实涉及到的相关知识点。对于主观题,要多看看答题角度和思路,看题目和热点的切入点,看题目的设问角度,看自己给出的答案有什么欠缺。看的过程中要按老师反复强调的做题方法去研究题目,仔细揣摩,进一步强化良好的审题习惯和做题要求。对于其中的错题更要重点分析,纠正知识缺陷,切不可将它们带入高考考场。这样,可以大大提高答题的准确率,获得理想成绩。

第四,熟练掌握时政语言,增强答题的时代感。重要时政语言在最后几天内要注意强化掌握,这也是掌握出题答题的时代大背景。比如:十七大主题、科学发展观内涵、促进经济又好又快发展、转变经济发展方式等等,既反映出国家发展的方针政策,又能和课本知识相结合,很好地把握好这些时政背景并灵活运用时政语言,有利于看出命题意图,掌握答题方向,也会成为高考的提分点。

最后,再强调几句答题方法。选择题排除法和验证法是法宝,要严格扣题选出最佳;主观题一要仔细审题。二是遇到生题找联系,遇到熟题找差异。三要详略得当。限制性题目,详答;发散性题目,简而全。四要表达清楚,重点突出,卷面整洁。(济钢高中 李峻华)

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