来自：查字典高考网 2012-04-23
导读：距离高考还有40天左右，高三考生在备考中，考前如何最大限度提分，冲刺高考，为此高考网整理了祝云天老师新浪博客的相关答疑，仅供参考。
问题四：
辽宁理科考生的家长：祝老师你好，谢谢你的讲座，我想请教一下关于理综的问题，我女儿理综的各科在以前分开考的时候成绩还不错，但是从上个月开始，一起考时成绩就不好了，也就在200分左右，我很着急，请问关于理综怎么回答应该更科学呢，我指的是理综有没有答题顺序的问题，或者应该如何去提高分数呢？
祝云天：这个问题我们在北京也常会遇到，就是分开考的时候成绩还不错，但是合起来考的时候，成绩就不好，有三个方面的原因：第一个方面就是心态受到波动了，他这个分值大了，分开考的时候，一个选择题也就一两分，多的也就三分，错就错吧，这个合起来考的时候，一个选择题六分，一道大题的话二十多分，也就是说他怕错，越是怕错的时候，他这个水平就发挥不出来，做题就慢做题慢肯定有好多这个题答不完，或者说时间赶，加上前面有部分题不能保证对，他的心态就波动了，也就是说他这个分数就不好。那我们要解决这个问题怎么办，肯定要提升速度，提升速度这个理综这个题跟单科考不一样，比如生物一个选择题，它是考分块的知识，理综卷上的生物选择题，每个选项都是一个知识点，那也说分开考的时候，他单个知识掌握的很好，体系化的知识就没掌握好，那我们怎么办，我觉得多练一练的话，这个学生的成绩还是能提升的。
至于答题有没有顺序呢？我觉得答题还是有顺序的，比如说全国各地的学生，错误率来开，生物选择题错误率特别高，其次是物理了，因为物理全国卷的话有多项选择题，不知道辽宁卷是考哪套卷子，我建议大家做选择题的顺序，应该是从化学开始做，如果他这个成绩的这个方面，我建议从化学开始做，因为化学还是很容易把握住，然后通过化学进入状态，找回信心。然后再把物理这个选择题做了，最后再做一次生物，调整一下选择题的顺序。你看看时间上，我相信他能省下好多。当然了，在这个总题训练上讲，还打去做一些综合大题，然后提升速度。只有这样的话，才能提高成绩。这个学生基础还是不错的。未来也不错的，祝贺你。
问题五：
辽宁理科考生的家长：老师你好，辛苦了，我是辽宁理科的家长，孩子在这次二模语文的排名下降很多，古诗背诵丢两分，后面时间不多了，背诵这一块下工夫还可以吗？另外孩子古文阅读和实用型阅读，标准总是觉得不能理解，有时候答案从原文中就能找到，几乎是原文的表述加一些概括，而有时的答案全部是概括内容，不写原文的陈述，考试时候应该怎么处理呢？
祝云天：首先从语文这个角度上讲，这个学生遇到这个问题，我就觉得首先从我教学方面上讲，我觉得这个学生学语文是功利化、形式化的东西多，刚才讲座的时候也讲了，不可能有一种方法，即使说把这个所有的答题方法总结一下拿过来，对咱们这个孩子来说，还不实用的。
我刚才提到一点，就是说我们对语文要重新审视，你看背诵这一块，你花那么长的时间背诵，如果说我不背的话，最多也就扣2分，那我们这个古诗文鉴赏，还有现代文阅读，还有作文，随便改变一下子，他提高就不是2分，甚至12分、22分，是这样的一个情况。那这个学生语文阅读理解，不是说你让他理解他就能理解了，当然了，在这个学校里面，语文老师照本宣科或者是按照形式化、功利化教学方式，导致这样我们现在不能再谈，因为我们不能决定老师教学模式是怎样，我们只能决定这个孩子怎么样。首先我可以肯定，这个孩子平时阅读量是很少，比如说其他的报纸、杂志我相信看的少，他精读也没系统的读过来。那我们现在文章，就是做题不能再注重文章的题目的数量，应该从质量，比如说我们看到一篇散文阅读，我曾经讲过一篇阅读，他说过去的点点滴滴，就像菜园里花朵上的露珠，这句话怎么理解，如果说我们在散文大阅读中出现这句话，怎么理解，肯定是从原文中找答案找不着的，我们要静下来审题分析，过去的点点滴滴像这个花园中花朵上的露珠，那说明过去我很在乎，我回忆的时候露珠那样清澈，说明过去的点点滴滴没有忘，你看要知道人家的写作方式、写作目的。只有这样的话，你才能抓住得分点，找到答案。不是说他掌握了什么方法就行了，他应该加深理解。喜欢上这篇文章，语文素养决定他未来的好多走向，阅读能力、分析问题的能力，我相信在高考之前，这个学生语文空间还是挺大的。祝贺你，还有在下周以后，我在复课中会发好多关于语文学习的文章，请大家参考一下。有问题可以在我的博客上评论、留言，谢谢大家。
问题六：
吉林理科考生的家长：祝老师，我是吉林省理科的家长，孩子理综时间不够，先答哪科比较好呢，对于孩子来说化学有点优势，生物、物理不好，尤其是生物，基础知识总是记不住，选择题按顺序答吗？然后大题又是什么样的顺序呢？
祝云天：这位家长追求的还是方法的问题，而我追求的，我所能做的，在教学中实践过来的，一味的追求方法是没有用的，就是考试哪个先答、哪个后答，或者给哪个分配时间，也就是说我们说白了，这个是要学生做着顺手的话，你怎么做都行，每个人的情况都不一样，我们现在还有这么长的时间来备考，50天说长也长，说短也短，我们为什么不在这个训练顺手不顺手上做准备呢，而不是说拿到任何一份题，我想把它做出来，这不一定，你平时做的不顺手的话，平时做题就训练的不合理的话，那我们大考的时候想让它顺手那不可能。这种期待都是假的，比如我看到这个问题，说物理生物不好，物理刚才我也讲了，抓住非主干知识，其实这个大题的整体思路我建议找学校老师讲一讲，因为这些年，我带过好多吉林的考生，吉林以前考宁夏海南卷，现在是考全国卷，考科教卷，我们看到这个孩子说基础知识、生物基础知识最是记不住，刚才跟政治的问题是一样的，生物基础知识记住了也不行，生物我们要注意处理好三个关键词才行：一概念，二理论，三应用。我们生物概念要理解，在理解的基础上，我们要学会应用，这个概念到底是怎么样用的，这个概念讲什么，那我们拿到一套生物题的时候，你做题的试一，来看一看这题是体现概念了没有，概念是怎样体现的，你来看一看这形式是怎么样体现的。原理是怎样体现的，特别是考实验的时候，这个实验的原理是什么，这个答题的原理是什么，或者说我这个应用方向是怎样的，你看这还是一系列的训练，这样才有用，而不是把知识点记住了就行了，当然了，你要想知识点掌握了，抓住主干，比如说生物你抓住两个关键词，我今天不知道高一高二的学生多不多，如果说高二的学生多的话，我建议大家学生物抓关键词法，比如说蛋白质，我们看到蛋白质了，那我们赶紧停下来，这里提到蛋白质了，我能不能把蛋白质相关的知识都给串一下，把这本书串一串，你就会发现蛋白质这个间词能把高中五本生物书甚至六本生物书，因为考法不一样，考试形式是多样的，都能把它串了，比如蛋白质的功能、蛋白质的结构、蛋白质的，氨基酸相关的问题，通过氨基酸的问题，然后就联系到他们密码子排序的问题，联系到这块就想到基因的问题，蛋白质跟基因的关系，然后我们一想到免疫的问题，蛋白质变异的问题，你看这蛋白质就马上就有了。把蛋白质这个问题搞好的话，这本书也大部分被你串了。就是这样才叫学生物，那水呢也是这样的，比如说生物中的水的问题，自由水、结合水，代谢、抗性之间的区别，生物实验中哪些跟水的关系，用几次加水漂洗，自然界中的水，蒸腾作用像呼吸作用中的水，我们是随便抓住一个关键词，都能把生物这个主线给串一下。当然了，给大家回答这个问题的时候，各科问题的时候，我都是空着手，今天讲座的时候基本没带资料，带资料只看一眼，因为我们把这些知识已经系统化了，也就是说我们生物学科基础知识记住还不行，必须把它系统化，用到做题上，抓住三个关键词：概念、原理、应用，谢谢你。
相关阅读：
名师指导：考前如何最大限度提分（一）
名师指导：高三考生如何赢在高考（图）
过来人分享：谈高考英语口试考试心得和经验
高三必读：一模是正规检测 也是再次提高
【名师指导：考前如何最大限度提分（二）】相关文章：
[标签：名师,备考,志愿填报,]
探秘历史 第二季 第479集 河南叛逆高考生，写下8000字批判作文，现状如何？
一边扔试卷一边玩摇滚？这个学校的高考减压方式，真是帅到没朋友
优秀！英语数学双满分，广西“最牛”高考状元730分刷新最高纪录
高中语文知识清单高考语文总複习工具书第5次修订五全綵版五三曲一线科学备考基础知识手册知识大集结资料书参考书导书高一高二高三
你高考成绩高吗？这道题目怎能成立？高难度奥数，能不能把你难住
高考阅卷名师给考生的高考作文密训课 第5集 高考作文审题实操方法精讲（三）
广州早晨 2019 山西一高中班主任带学生骑行1800公里去上海
