来自：查字典高考网 2014-12-25
在各种类型的雅思小作文之中，流程图类型的题目对于许多考生而言是比较头疼的题型之一。这并不是说这种文章难以写完，而是想取得高分比较困难。
原因究竟在何处?其实不难发现，中国许多考生在写流程图作文的时候，很少动脑子，所采取的方式就是把图中给的名字等信息大概用简单的动词串起来，然后句子与句子之间加上连接词，即算是万事大吉。如果仅仅以能勉强写完为标准，而且有时候粗心大意，使主谓宾的搭配都不恰当，那么最后想取得好成绩是很不现实的。
那么，在流程图中究竟怎样才能提高自己的写作水平呢?
灵活地运用动词和表达方式是关键所在。如果仅仅依靠背单词书，那么脑子里只会储存单个词的中文意思，无法应用它们来连贯地组成句子。因此，读适当的文章或段落、并仔细体会行文中的灵活应用，对于自己的写作提高会有很大的帮助。
《经济学人》是一份非常适合做雅思写作示范的杂志，大家可以上网浏览他们的每期内容，尤其是科技版(图表部分的分析对于数据类小作文的提高也有很大帮助，我们留待之后再加以讨论)，其中有不少写作的段落都可以激发我们在流程图写作中的灵感。
在此仅以下面一小段举例：
In a slick of molten gold, dawn breaks and the trees awaken①. In every leaf, chlorophyll molecules are seizing the day for② photosynthesis. Using sunlight to ship③ electrons, they split water molecules and combine④the resulting hydrogen with carbon dioxide extracted from⑤the air. This produces carbohydrates that the trees turn into sugars, to be burnt off in respiration or, by another chemical process, turned into new plant-matter⑥. The main waste product⑦, oxygen, they emit through⑧their stomata in a watery belch. Hence the rainforests high level of humidity, visible from the observation tower in diaphanous cloudlets drifting over the canopy. (摘自2010/09/23 Economist-《经济学人》英文版)
文章中大概讲得是光合作用的过程。里面有些复杂些的词汇，但是如果我们把重点从生词上转移到研究作者的写法上面时，会发现除了最开头的写法不适合雅思之外，后面的叙述部分都展现出了严谨而灵活的流程图论述能力。请大家重点看黑体的部分，有些用得非常灵活的词汇，比如运输采用ship，还有extracted from the air(如果我们自己凭空想象，很容易把这里平淡无味地写成come from the air)如果用心体会，做好笔记，就可以在下次自己的流程图写作练习中实践，在反复练习后一定能够取得良好的效果。
在学习语言时，无论是听说读写哪个项目，都需要进行一定量的积累和模仿，有所领悟后才能得到进步和提高。笔者不建议学生为了写作去大量的背单词，而更加需要的是加强自己的表述能力和灵活应用熟悉词汇的能力，才能切实地提高自己的雅思写作分数。
【提升雅思流程图写作】相关文章：
[标签：提升,雅思,流程图,写作]
优秀！英语数学双满分，广西“最牛”高考状元730分刷新最高纪录
一边扔试卷一边玩摇滚？这个学校的高考减压方式，真是帅到没朋友
2019全国高考志愿填报攻略 第50集 天津市高考历史三年本科录取排名
探秘历史 第二季 第233集 考英语用来睡觉，结果仍是高考状元，如今她怎么样了？
高考阅卷名师给考生的高考作文密训课 第3集 高考作文审题实操方法精讲（一）
amc传媒音乐影像 第一季 第600集 高中校长演唱《记忆花园》为高考学子助力打气
探秘历史 第二季 第479集 河南叛逆高考生，写下8000字批判作文，现状如何？
张雪峰高考志愿填报指南 第28集 高考志愿分析，材料科学与工程专业，就业很一般，建议慎重选择
高考阅卷名师给考生的高考作文密训课 第4集 高考作文审题实操方法精讲（二）
加油吧考生：2019高考咨询大直播 第43集 科学填报志愿 规划精彩人生
1000张学生用草稿纸考研专用免邮空白便宜薄演草演算纸白纸本书写纸批发打草a4大张实惠装18k高考数学草稿本
北京新闻 2019 5.9万余北京考生今日高考 语文试题鼓励创造性阅读与表达
