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高一思想政治电子书:人教版普高课标实验教科书思想政治选修2教师用书 专题一 5、教学方法及教学评价建议

来自:查字典高考网 2009-09-14

高一思想政治电子书:人教版普高课标实验教科书思想政治选修2教师用书 专题一 5、教学方法及教学评价建议

五、教学方法及教学评价建议

(一)课时安排

本专题由四框组成,原则上每框一课时。如果时间、条件允许,可以安排一课时开展专题探究活动。

(二)教学方法建议

1.讲授式教学法

在本专题的教学过程中,许多内容需要教师来直接讲授。比如,对英国圈地运动、对殖民地的掠夺和产业革命等背景知识的介绍,对重商主义观点的分析等。

2.讨论(或辩论)式教学法

对在教材中涉及的学生已经有所了解的内容,可采取讨论式教学法。比如,学习斯密关于发挥市场的作用可以提高资本利用效率的观点,以及学习市场这只看不见的手的作用时,都可采取分组讨论(或辩论)的方式进行。

3.比较式教学法

在学习不同经济学家有先后联系的观点或主张时,可采取比较分析法。比如,可比较斯密与重商主义者关于财富及其增长途径认识上的不同,可以比较李嘉图的劳动价值论对斯密的劳动价值论的发展,可以比较李嘉图的比较成本学说与斯密的绝对成本学说的不同等。

4.情境教学法

情境教学法可以使学生置身于活动情境之中,这有助于提高学生对相关知识的理解和记忆。在本专题的教学过程中,相关内容可采用情境教学法。比如,可通过制作火柴盒的活动,来分析分工可以提高效率的理论。

(三)评价方式建议

1.过程评价

学生积极参与到教学过程中来,是实现教学目的的前提条件之一。通过对学生学习过程的考核,可以使学生将精力集中到课堂教学中来,积极融入到教学活动之中。过程考核可采取发言计分、参与活动计分等办法进行。

2.结果评价

本专题学习结束后,可以采用小测验的方法进行结果考核。根据本专题内容设计测试卷,学生测评结束后由教师讲评。这有助于促使学生及时复习和巩固本专题所学的知识,同时为后续学习提供知识基础和经验借鉴。

3.撰写小论文

可就本专题某一方面的问题,让学生自拟题目,撰写小论文。这样既可考查学生对所学知识的掌握情况,也可考查学生分析问题、解决问题的能力。

(四)自我测试及参考答案

单项选择题

1. 18世纪中后期,为英国资本主义经济的发展准备了劳动力条件的是()

A.圈地运动的加速

B.对殖民地掠夺的加剧

C.英国工业革命的爆发

D.贸易保护主义政策的实施

2. 18世纪中后期,为英国资本主义经济的发展准备了资本条件的是()

A.圈地运动的加速

B.对殖民地掠夺的加剧

C.英国工业革命的爆发

D.贸易保护主义政策的实施

3. 18世纪中后期,阻碍英国资本主义经济发展的因素是()

A.贸易保护主义政策的实施

B.殖民战争的爆发

C.圈地运动的加速

D.大批失去土地的劳动者的出现

4.在重商主义者看来,社会财富的唯一形态是()

A.谷物

B.金银

C.布匹

D.牲畜

5.为了增加国家财富,重商主义者主张()

A.富国裕民

B.民穷国富

C.国穷民富

D.民穷国穷

6.斯密认为政治经济学的目标是()

A.富国裕民

B.民穷国富

C.扩大出口

D.经济自由

7.在经济学说史上,第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人是()

A.威廉配第

B.亚当斯密

C.大卫李嘉图

D.马克思

8.在经济学说史上,第一个根据生产资料的占有状况和取得收入的形式来划分阶级结构的人是()

A.威廉配第

B.魁奈

C.亚当斯密

D.大卫李嘉图

9.斯密认为,提高劳动生产率的主要途径是()

A.分工

B.采用新技术

C.提高劳动强度

D.延长劳动时间

10.斯密认为,提高资本利用效率的最好的办法是()

A.政府干预经济

B.发挥市场的作用

C.资本投向由政治家来决策

D.采取保护主义的贸易政策

11.第一个提出看不见的手的是()

A.马克思

B.亚当斯密

C.杜尔哥

D.大卫李嘉图

12.主张国家的职能只限于保卫本国不受侵犯、保护社会成员的财产和人身安全,以及建设和维护公共工程与公共事业三个方面的人是()

A.魁奈

B.亚当斯密

C.大卫李嘉图

D.凯恩斯

13.提出绝对成本学说的经济学大师是()

A.魁奈

B.亚当斯密

C.大卫李嘉图

D.马克思

14.19世纪初,英国实施的一部阻碍资本主义经济发展的法案是()

A.谷物法

B.所得税法

C.遗产税法

D.农业发展法

15.李嘉图认为实现财富增长的必要条件是()

A.增加资本积累

B.发展科学技术

C.发动殖民战争

D.促进分工的发展

16.第一个提出一种商品如果没有用就不会具有交换价值的经济学家是()

A.魁奈

B.亚当斯密

C.大卫李嘉图

D.马尔萨斯

17.第一个意识到交换价值是由价值决定的,因而是由耗费的劳动量来调节的的经济学家是()

A.亚当斯密

B.大卫李嘉图

C.萨伊

D.马尔萨斯

18.把劳动价值论推到古典经济学最高峰的是()

A.亚当斯密

B.大卫李嘉图

C.詹姆斯穆勒

D.麦克库洛赫

19.李嘉图经济理论的中心是()

A.劳动价值论

B.阶级划分理论

C.收入分配理论

D.国际贸易理论

20.在经济学说史上,第一个提出相对工资这一概念的是()

A.亚当斯密

B.大卫李嘉图

C.詹姆斯穆勒

D.马克思

21.在经济学说史上,第一个区分名义工资和实际工资的是()

A.亚当斯密

B.大卫李嘉图

C.萨伊

D.马克思

22.主张政府的作用应主要体现在保护私有财产、革除政治弊端和振兴教育上的人是()

A.魁奈

B.亚当斯密

C.大卫李嘉图

D.凯恩斯

23.李嘉图认为,通过对外贸易从国外进口廉价的生活必需品,能够使英国的利润率()

A.提高

B.降低

C.不变

D.不确定

24.为了论证对外贸易的好处,李嘉图提出了()

A.绝对成本学说

B.比较成本学说

C.国际价值学说

D.后发优势学说

25.古典经济学代表的是()

A.封建贵族的利益

B.新兴资产阶级的利益

C.无产阶级的利益

D.小资产阶级的利益

简答题

1.斯密生活的年代,英国社会处于一种什么状况?呼唤什么经济理论?

2.斯密的阶级结构理论的内容是什么?

3.斯密收入分配理论的内容是什么?

4.分工为什么会提高劳动生产率?

5.斯密认为国家的职能有哪些?

6.斯密绝对成本学说的内容是什么?如何评价这一学说?

7.李嘉图为何特别关注收入分配问题?

8.为什么说李嘉图把劳动价值论推到了古典经济学的最高峰?

9.李嘉图认为政府的职能有哪些?

10.李嘉图比较成本学说的内容是什么?如何评价这一学说?

辨析题

1.金银是社会财富的唯一形态。

2.使用价值很大的东西,可能有极小的交换价值,甚至没有;交换价值很大的东西,可能有极小的使用价值,甚至没有。

3.一个人占有某货物,但不愿自己消费,而愿意用以交换他物。对他来说,这货物的价值,等于他能购买到的劳动量。

4.分工程度总是要受交换能力大小的限制,换言之,要受市场大小的限制。

5.在将资本投在哪一部门能带来最大收益的问题上,每一个人处在他当时的地位,显然能判断得比政治家或立法家好得多。

6.耗费在一件商品上的劳动是商品价值的尺度,交换价值是由价值来调节的,因而是由耗费的劳动量来调节的。

7.在没有政府的干预时,农业、商业和制造业最为繁荣;需要国家做的全部事情,就是避免一切干预。

8.由于比较利益的存在,各国应积极对外开放。

分析说明题

1.重商主义者认为,金银是社会财富的唯一形态,在一国没有金矿的情况下,财富只能来自顺差的对外贸易。他们认为要增加国家财富就必须使本国的劳动者处于贫困状态。他们的理由是,使本国劳动者处于贫困,这一方面可以给出口提供尽可能多的资源,从国外获得尽可能多的金银;另一方面由于国内工资水平低,可以降低本国产品的成本,从而提高本国产品在国际市场上的竞争力。

斯密认为,国民财富是一国所生产的商品总量。他提出,政治经济学有两个不同的目标:一是给人民提供充足的收入;二是给国家提供充分的收入,使公务得以进行。

请结合材料,回答下列问题:

(1)斯密对财富的理解与重商主义者有何不同?

(2)他们的政策主张有何差异?

2.斯密指出:每个人都力图利用好他的资本,使其产生并实现最大的价值。一般说来,他并不企图增进公共福利,也不知道他实际上所增进的公共福利是多少。他所追求的仅仅是他个人的利益和所得。他对自身利益的研究必然会引导他选定最有利于社会的用途。在这样的场合,像在其他场合一样,他受一只看不见的手的指导,去尽力达到一个并非他本意想要达到的目的。通过追逐个人利益,他经常增进社会利益,其效果比他真的想促成社会利益时反而更好。

请回答下列问题:

(1)斯密所说的看不见的手是什么?

(2)如何评价斯密的上述观点?

3.在收入分配问题上,李嘉图指出:

材料一:劳动加到原料中去的价值量在工人和资本家之间进行分配,也就是它分割为工资和利润。地租是付给地主的一部分土地产品,而土地产品的价值是由从生产到送上市场这一整个过程所必需的劳动总量决定的。

材料二:一国的产品要在地主、资本家和劳动者三个阶级之间进行分配。要正确判断各阶级的收入状况,不能根据某一阶级所获得的绝对产品量,而应根据其所得的相对产品量。假设由于机器和农业的改良,总产品增加了一倍,如果工资、地租和利润各增加了一倍,这时三者之间的比例就会和以前一样。但如果此时工资增长了一半,地租增长了四分之三,剩下的增量全部归于利润,那么,利润相对提高,而地租和工资相对下降了。

请结合材料回答以下问题:

(1)材料一表明,工资、利润、地租的来源是什么?

(2)材料二说明了什么问题?

4.李嘉图在分析资本主义工资的变动时提出:

资本家在一定时期内支付给工人的货币量,是工人获得的名义工资;工人用获得的货币工资所能购得的生活必需品,是工人获得的实际工资。

名义工资上涨,实际工资不一定增加。在社会发展过程中,由于人口的增长导致了对农产品需求上升,致使农产品的价格上升。这样,虽然名义工资是不断上升的,但其增加速度赶不上物价的上升速度,结果导致了工人实际工资的下降。

结合材料,回答下列问题:

(1)真实反映工人生活状况的是什么工资?

(2)如何评价李嘉图的上述观点?

参考答案:

单项选择题

1.A2.B3.A4.B5.B6.A7.B8.C9.A10.B

11.B 12.B 13.B 14.A 15.A 16.C 17.B 18.B 19.C 20.B

21.B 22.C 23.A 24.B 25.B

简答题

1.答:斯密生活的年代,一方面英国资本主义经济随着圈地运动的加速、对殖民地掠夺的加剧和科技进步步伐的加快而快速发展,另一方面由于重商主义和封建残余势力的存在,英国资本主义经济的发展又受到严重束缚。

在这一背景下,英国工业资产阶级需要在理论上论证资本主义制度比封建制度优越,论证资本主义经济要顺利发展,就必须实行完全的经济自由。

2.答:斯密在研究社会财富的分配时,提出了自己的阶级结构理论。他认为,一个国家的全部产品要分解为土地地租、劳动工资和资本利润三部分。这三部分,构成了以地租为生、以工资为生和以利润为生的三大阶级的收入。并认为,这三大阶级是文明社会的三大主要和基本的阶级。

在经济学说史上,斯密是第一个根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会的社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级三大阶级的人。这一划分大致符合资本主义社会的现实,与以往的划分比起来,是一个巨大的进步。

3.答:关于工资与利润的来源,斯密一方面认为,资本出现后,劳动者对原材料增加的价值,就被分为两个部分,其中一部分支付劳动者的工资,另一部分支付雇主的利润。另一方面又认为,工资是雇佣工人劳动的价格,利润是对资本家垫付的自身生活资料的补偿,是他的实际费用的一部分。

关于地租的来源,斯密一方面认为,地租是劳动产品的一部分,是农产品价格超过农业资本和普通利润的部分。另一方面又认为,地租是地主借给农业资本家使用的自然力的产物,其大小取决于想象上的自然力的大小。

斯密关于三种收入来源的理论是二元的。按照斯密的第一种观点,资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分。这一观点科学揭示了资本主义社会三大阶级之间的经济关系。按照斯密的第二种观点,工人得到了自己劳动的全部成果,利润不再是工人创造的价值的一部分,而是对资本家支出的一种补偿,地租成了自然力的产物,是自然的恩赐。这一观点掩盖了资本主义社会三大阶级之间的经济关系。

4.答:分工能够提高劳动生产率,这是因为:第一,分工提高了劳动者的工作技巧和劳动熟练程度;第二,分工免除了由一种工作转到另一种工作的时间损失;第三,分工有利于机械的发明和使用。

5.答:斯密主张限制政府的职能,充分发挥市场的作用,实行自由放任。他认为,国家的职能应只限于保卫本国不受侵犯、保护社会成员的财产和人身安全,以及建设和维护公共工程和公共事业三个方面。

6.答:斯密的绝对成本学说的内容是:生产相同的产品,不同国家的成本是不一样的,且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产自己在生产成本上具有绝对优势的商品,即本国生产这种商品所需要的成本绝对地少于其他国家,然后通过对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西,在投入不变的情况下,参与各国均可从中获得好处。

这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性,在一定程度上具有科学性。事实上并不是所有国家都有自己的绝对优势,而且某一种社会资源并非可以被用来生产任意一种商品。这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。

7.答:李嘉图特别关注收入分配问题,这是因为:在他看来,收入的分配状况对财富的增长影响重大。具体说来,他认为增加资本积累是实现财富增长的必要条件。由于他认为一个国家的总收入分为工资、利润和地租三部分,而积累资本来自利润,所以他主张通过降低地租和工资的方式来增加资本积累,实现财富增长。

8.答:李嘉图不仅科学揭示了使用价值与交换价值的关系,而且认识到了价值与交换价值的区别;不仅提出商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定,而且认识到新价值创造与旧价值转移、个别劳动时间与社会必要劳动时间、简单劳动与复杂劳动之间的关系。

总之,李嘉图不仅在继承斯密劳动价值论科学成分的基础上,纠正了其中的不合理成分,而且提出了许多新的科学观点,从而把劳动价值理论推到了古典经济学的最高峰。

9.答:李嘉图与斯密一样,反对国家干预,主张经济自由。他认为政府的作用应主要体现在保障私有财产、革除政治弊端和振兴教育上。

10.答:李嘉图发展了斯密的国际分工理论,提出了比较成本学说。他认为,生产相同的产品,不同国家的成本是不一样的;各国只要按照有利取重、不利取轻的原则,生产成本相对低的商品,然后通过对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西,都可以从中获得好处。

李嘉图的比较成本学说,比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求,对指导不同国家积极参与国际分工,增进各国利益具有一定的积极作用。这一学说也有不科学之处。实践证明,一国参与国际分工,到底能否给自己带来好处,取决于许多方面的因素;处理不好也会给本国发展带来严重危机。它同斯密的绝对成本学说一样,反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。对一些发展中国家来说,在参与国际分工的过程中,必须从本国实际出发,坚持独立自主,注意维护本国的经济安全。

辨析题

1.答:重商主义者认为,金银是社会财富的唯一形态,在一国没有金矿的情况下,财富只能来自顺差的对外贸易。重商主义者的这一观点反映了早期新兴资产阶级积累货币资本的强烈愿望,对促进封建社会向资本主义社会过渡曾起过积极作用。但把金银视为社会财富的唯一形态,认为财富来自流通领域的观点显然是错误的。在新的条件下,重商主义者的观点主张妨碍了资本主义经济的进一步发展。

2.答:斯密认为,使用价值很大的东西,可能有极小的交换价值,甚至没有;交换价值很大的东西,可能有极小的使用价值,甚至没有。斯密认识到商品的交换价值不是由使用价值决定的,是正确的;但他认为没有使用价值的东西也有交换价值却是错误的。

3.答:价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品的价值是由生产商品所耗费的劳动决定的。斯密关于一个人占有某货物,但不愿自己消费,而愿意用以交换他物。对他来说,这货物的价值,等于他能购买到的劳动量的观点认为,商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动决定的,这一观点是不对的。

4.答:斯密认为:分工起因于交换能力。因此,分工程度总要受交换能力大小的限制,换言之,要受市场大小的限制。这表明,斯密意识到了市场规模对分工的制约,但他颠倒了分工与交换之间的关系。实际上是分工决定交换,而不是交换决定分工。

5.答:斯密认为,提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。关于如何提高资本的利用效率,他认为最好的办法是取消所有政府对经济活动的干预,充分发挥市场的作用,让每个人自由地参与市场活动。

在将资本投在哪一部门能带来最大收益的问题上,斯密关于每一个人处在他当时的地位,显然能判断得比政治家或立法家好得多的观点,看到市场在资源配置中的作用,这是对的,但把它一般化则不妥。斯密看到了市场的积极作用,而没有认识市场也存在不足。

6.答:李嘉图关于耗费在一件商品上的劳动是商品价值的尺度,交换价值是由价值来调节的,因而是由耗费的劳动量来调节的的观点是正确的。他不仅认为商品的价值是由生产商品耗费的劳动决定的,而且意识到了商品价值与交换价值之间的关系。

7.答:李嘉图认为,在没有政府的干预时,农业、商业和制造业最为繁荣;需要国家做的全部事情,就是避免一切干预。李嘉图与斯密一样反对政府干预,主张经济自由。李嘉图的上述观点反映了当时工业资产阶级的利益,具有一定的积极意义,但他只片面看到了市场的积极作用。实践证明,为了消除市场的弊端需要发挥政府的作用。

8.答:无论是斯密的绝对成本学说,还是李嘉图的比较成本学说,都表明由于比较利益的存在,各国应采取对外开放的政策,积极发展对外贸易。但由于各国的情况千差万别,特别是在对外贸易成为发达国家控制落后国家手段的情况下,各国通过对外贸易能否获得比较利益取决于方方面面的因素。因此,各国特别是发展中国家在实施对外开放、发展对外贸易时,须坚持独立自主的原则,从本国国情出发来制定自己的贸易和开放政策。

分析说明题

1.答:(1)重商主义者认为,金银是社会财富的唯一形态,财富是来自本国金矿或顺差的对外贸易的金银。与此不同,斯密认为财富包括一国生产的所有商品,认为它只能来自生产领域。

(2)重商主义者认为要增加国家财富就必须使本国的劳动者处于贫困状态,主张民穷国富论。斯密认为要增加社会财富,就必须发挥市场的作用,通过深化分工和提高资本的利用效率来促进生产的发展,主张经济自由,富国裕民。

2.答:(1)斯密从自然秩序思想出发,认为利己是人的本性,追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。人们都在追求自身的利益,社会利益是如何提高的呢?斯密认为,背后有一只看不见的手在发挥作用。这只看不见的手不是别的,就是市场;这只看不见的手发挥作用的机制,是自由竞争。

(2)商品生产者生产商品的目的是为了把它卖掉赚钱。为此,他会把自己掌握的资源投到商品供不应求从而价格高的部门中去。他们为了在竞争中获胜,也会采用新技术,加强管理,从而推动社会生产力的发展。但在此过程中,由于盲目性、滞后性的存在,市场调节也会带来资源浪费等问题。斯密只看到市场在配置社会资源和推动社会生产力发展中的积极作用,而忽视了市场本身存在的不足。

3.答:(1)收入分配理论是李嘉图经济学说的中心。按照李嘉图的上述观点,工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值。这是从他的一元劳动价值论得出的必然结论。

(2)在经济学说史上,李嘉图第一个提出了相对工资这一概念。他认为,相对工资是指在工人创造的新价值中,工人的工资与资本家所得利润、土地所有者所得地租相比较的工资。雇佣工人的相对工资下降,意味着在资本主义的国民收入中,工人阶级所占份额下降,工人阶级与其他阶级收入差距拉大。李嘉图的相对工资理论,从量的方面揭示了资本主义社会三大阶级之间的对立。

4.答:(1)真实反映雇佣工人生活水平的应该是实际工资,而不是名义工资。

(2)李嘉图把资本主义工资区分为名义工资和实际工资,并敢于承认资本主义制度下工人的生活水平有下降的趋势,这是李嘉图的一大贡献。但他把实际工资下降的原因归于人口的增长,对此问题没能作出科学的分析。

2009-07-30 人教网

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