来自：查字典高考网 2009-09-27
高中电子书：人教版政治选修3教师用书专题二 七、专题活动建议
七、专题活动建议
（一）本专题活动建议设计意图
本专题活动建议有两项。
○以马克思被西方媒体评选为千年思想家为主题，收集相关资料，制作一期纪念展板。
○收集始于2008年的金融危机的相关资料，了解危机发生的过程，分析其成因、影响及启示。
设计这两项专题活动的意图主要有以下两个方面。
(1)通过收集资料，整理资料，引导学生了解马克思，了解马克思主义，深化学生对马克思主义的地位、使命、作用和影响的认识。锻炼学生收集资料、整理资料的能力和动手能力。
(2)培养学生运用马克思主义经济危机理论分析现实问题的能力，透过现象看本质的能力，锻炼学生参与社会经济生活的能力。
（二）活动开展建议
1．关于马克思被评为千年思想家这一专题活动。建议在开展这项活动的时候，让学生广泛寻找有关马克思、恩格斯的生平，马克思、恩格斯创立马克思主义政治经济学的过程、两个伟人之间的伟大友谊、马克思主义的影响与作用，马克思主义在社会主义国家的新发展，以及当代马克思主义在西方国家的传播、西方学者对马克思和恩格斯的评价等材料。
2．关于国际金融危机的探究活动。第一步，可以让学生通过不同途径，广泛收集相关信息，并对信息进行去伪存真、去粗取精的加工。第二步，把这些材料集中起来，让学生在分析的基础上以绘图的方式把危机发生的过程绘制出来。第三步，组织学生就危机的成因、影响及启示等进行讨论。第四步，在分析、讨论的基础上，就我国如何应对、如何变危机为机遇出谋划策。
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