来自：查字典高考网 2008-01-25
家长经常因孩子厌学、发脾气、烦躁不安、不能沟通等问题来咨询。经了解发现，其实这些问题都只是表面的，深层的问题是孩子的内心不快乐。
孩子几个月大的时候，什么都想摸摸、看看、尝尝，但家长总是千方百计限制孩子的尝试，不让孩子在地上爬、不让孩子玩土、不让他们东摸西摸。再大一些的孩子总想出去和小伙伴一起玩，想和小动物玩，到了外面就不想回来，但是家长不愿意让孩子干这些事。孩子8岁以前，主要乐趣就是玩，但家长希望孩子学习，甚至从胎儿时期就开始教育，让孩子厌烦。上学以后，学校的限制更多，即使下课也不能到操场上自由地活动。
首先，孩子是在玩中培养学习兴趣的，对大自然的探索、人际交往中的比较、生活环境的需要，都会自然激发孩子要学习的欲望。因为不学习就什么也不知道，就没法跟小朋友一起玩。而且，从另一方面来说，让孩子玩够了，他自然就愿意学习。如果我们能保持孩子对生活的热爱，让他感到学习是生活的一部分，他就会鞭策自己学习。
其次，家长总是不愿意让孩子按照自己的想法去做，例如孩子想看电视，家长会说，出去活动活动多好啊！孩子想出去玩的时候，家长说为什么不看看书呀！有个中学生抱怨说：“从小到大，我一直是按我妈的意愿做事，我有意见她也会说服我，我自己的想法从未实现过，妈妈不能理解我，我什么也不愿意跟她说，我讨厌她让我干的任何事！我觉得特别没意思！”家长恐怕绝没有想到，自己的一片爱心，却使孩子如此痛苦。家长应该让孩子自己选择，例如周末是先写作业还是出去运动等等。
第三，家长对孩子的态度是怎样的？信任、欣赏，还是挑剔、否定、专制、批评、冷漠……经常听到家长这样说：“你买这些书看吗？看得懂吗？看把衣服都弄脏了！看你吃饭是什么样子？你考第几名啊？为什么别人能考好你就考不好……”如果你是孩子，你会快乐吗？家长的怀疑、挑剔和批评只会引起孩子强烈的不满、烦躁和逆反心理。
第四，许多家长替孩子做一切事情，孩子除了学习，其余什么都不会做。这样的孩子一方面会变得懒惰，一方面觉得生活枯燥乏味，对自己的“无能”沮丧自卑。
第五，很多家长希望孩子一心学习，但学习本身是艰苦和枯燥的，孩子的许多快乐来自于和同学的交往，自己的兴趣爱好。但由于家长的干预，有些同学没有了朋友，也没有了兴趣爱好，慢慢地当然会感到痛苦。所以，家长要培养孩子宣泄情绪的方法，通过他们喜欢的健康的方式来保持快乐的心情，例如运动、旅游、交友、音乐、绘画和创作等。
【是谁剥夺了孩子的快乐？】相关文章：
[标签：周末,心理,环境,家长,高中生活,]
葛军大爷怒了：高考我出了个小学数学送分题，你们跟我说不会做？
1000张学生用草稿纸考研专用免邮空白便宜薄演草演算纸白纸本书写纸批发打草a4大张实惠装18k高考数学草稿本
张雪峰高考志愿填报指南 第47集 高考志愿，令人头疼的数学系，才是专业万金油，毕业后机会多
高考体育四项生的日常训练——深蹲移动跳：发展膝关节，踝关节力量。
高考阅卷名师给考生的高考作文密训课 第3集 高考作文审题实操方法精讲（一）
