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专家答疑:少儿精神发育迟滞诊断

来自:查字典高考网 2009-10-09

精神发育迟滞是一种综合征,其症状特征为智力低下和社会适应困难,可以同时伴有某种精神或躯体疾病,或由后者所继发,在发育成熟前发病。

精神发育迟滞按症状表现分类,如能查明病因,则与原发疾病的诊断并列。

诊断标准

一、在发育成熟前起病。

二、智商(按Wechsler量表,下同)低于70;智商在70~85为边缘智力。

三、有不同程度的适应困难。

轻度精神发育迟滞

诊断标准

一、智商55~69。

二、学习成绩较差,在普通学校中学习时常不及格或留级,或工作能力较差,只能完成较简单的手工操作,能学会一定的谋生技能及家务劳动。

三、能自理生活。

四、无明显言语障碍。

中度精神发育迟滞

诊断标准

一、智商40~54。

二、不能适应普通学校学习,只能计算个位数加、减法。

三、可从事简单劳动,但质量差,效率低。

四、可学会自理简单生活,但常需督促,帮助。

五、能掌握日常生活用语,但词汇贫乏。

重度精神发育迟滞

诊断标准

一、智商25~39。

二、不能学习和劳动,不会计数。

三、生活不能自理。

四、言语功能严重受损,不能进行有效的语言交流。

极重度精神发育迟滞

诊断标准

一、智商在25以下。

二、社会功能完全丧失,不会逃避危险。

三、生活完全不能自理。

四、言语功能缺失。

边缘智力

诊断标准

一、智商70~84。

二、抽象思维能力减退,思维的广度、深度与机敏性较差。

三、不能完成高级、复杂脑力劳动。

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[标签:词汇,高中生活,小数减法]

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