来自：查字典高考网 2010-01-07
我女儿2004年高考以692分的成绩名列北京市理科第二名，顺利地被清华大学录取，实现了我们全家人的心愿，其中英语起了至关重要的作用。
和很多家长一样，在女儿小的时候我让她上各种各样的学习班（弹琴、舞蹈、武术、游泳等等），可是，直到她小学毕业，我也一直未让她上英语班。
因为我一直在搞英文图书出版工作，和许多英语专家都是好朋友，对中国当今的儿童英语教育状况非常了解。受我的影响，我的两个弟弟英语都非常好（一个在94年出国之前就曾和著名语音专家屠蓓教授一起录过英语语音音带，他到美国以后语言没有任何障碍，完全能溶入到美国社会中。另一个就是现在国内比较有名的英语学习和考试辅导专家考试虫王若平）。他们学英语的过程历历在目，英语使他们成功的经历我最清楚。
我深深地知道，一口不地道的口语，改起来是多么痛苦，因此我对英语教师、教材、教法的要求很高。女儿上小学后，我一直为她寻找儿童英语班，可是直到她小学毕业都没能找到合适的儿童英语班。随着女儿年龄的增长，我心里越来越着急，而且更糟的是她对英语并不喜欢，甚至讨厌学（她语文、数学都很优秀）。情急之下，我在优秀的作者队伍中找了一位语音很标准的外教和一个中国老师，自己办了个儿童英语班，学生就是我女儿和朋友们的孩子。我们选用了最标准地道和有趣的教材，这是最关键的。
这个班开始时，女儿已经读初一第二学期了，她原本就不喜欢学英语，表现了很强的逆反心理，我每周都要强忍怒火送她去学，一有机会就多加些英语课和活动。当时女儿很不理解，用英语对外教说：I hate English.I hate my Mom because she forces me to learn English.(我讨厌英语，我讨厌我妈妈逼我学英语。)我听后却很高兴，不管怎么样，女儿能用英语来表达她的思想了，她的英语有进步了，而且语音很标准，语言也地道。就这样我女儿从初一第二学期开始了真正的英语学习。正是以下的一些教材和方法陪伴着她并帮她获得成功。
主要使用的教材：
1、歌曲
《最好的儿童英文歌曲》、《最好的儿童英文歌曲》（二）和《英文金曲赏析》（1～9集）（开明文教音像出版社出版，选曲好，里面还有英文歌词朗诵）。
2、故事
最好的儿童英文故事----《猫咪凯蒂和小老鼠》《兔山》《爸爸和我》《又来一只狗》《数字和动物》（开明文教音像出版社出版）。每次课学一部分，先用录音机放一段，外教再一句一句念，中国老师再告诉孩子们是什么意思，外教再讲（表演），学生再跟着学。当时的外教是美国教育家丹尼斯，他是这套丛书的主编。他很强调的是：在没听够5次之前，不要跟读。听5次以后，这个语音在头脑中形成了一个信号，跟读时也一定要尽量模仿老师的语音。《最好的儿童英语歌曲》是丹尼斯录的歌词朗读，语音标准、清晰、缓慢，最适当儿童模仿。每次课后回家要听10遍以上。
3、小对话
《英语小对话》（开明文教音像出版社出版，丹尼斯、景黎明编）也就是口语教材，这本书选取的语言地道、现代，是美国人天天用的。本书每次课学一段，其教法和故事一样，只是每次课外教和你亲自对话。
4、歌谣
《最好的儿童英文歌谣》（丹尼斯、景黎明编，开明文教音像出版社出版）。
5、短剧
《最好的儿童英文短剧》（即将出版）
几次课加一个短剧，最后让孩子表演。
6、英文电影
有了一定基础后开始看英文电影（由最简单的开始）。
这些内容，故事是最根本的。我女儿学了一年以后，对英语的抵触情绪减弱了。她用一个暑假时间，读了二十多本故事书：《床头灯英语学习读本》（航空工业出版社出版）中的《鲁滨逊漂流记》《大战火星人》《巴斯克维尔猎犬》《时间机器》《远大前程》《彼得潘》《格列佛游记》《黑骏马》《汤姆索亚历险记》《杨柳风》之类的书，到目前为止她已读了300多本英语读物，可能最喜欢的还是原版《哈里波特》1～5集，读了好几遍。
方法：
这些内容刚开始时都要精听，要听二十遍左右，中间的过程有些艰苦，家长首先要坚持住。当时我女儿在刚开始学英语的一年时间里与我的关系很紧张，好多天都说不上几句话，她认为学英语是给我完成任务。你说学英语有用，她说我不出国。所以我也就不给她讲道理了，只是每周你都得按计划给我完成任务，这段时间是对家长毅力和耐力的考验。
到了初三时，她有一天从学校（人大附中）回来后对我说：妈妈，我们英语老师表扬我了，说我英语发音好。在人大附中有很多英语优秀的孩子（有的孩子在国外生活了好几年），得到老师的表扬比较难得。这时人大附中的英语教学也很好了，请了很多外教，最重要的是我女儿英语基础差不多了，学习兴趣有了，可以充分利用人大附中和家里的教学条件了，加之中考紧张，我们历时二年的儿童英语班便结束了。
我女儿在给清华大学自主招生办公室提供的一份材料中写到：是妈妈的一百多次押送,使我对学英语产生了兴趣,也增加了我的自信心,使各科得以全面发展。试想在高考时如有一科瘸腿，你很难考出好成绩。
我女儿现在非常喜欢英语，她的语音、口语令很多老外惊讶。有一次我带女儿和一个美国专家一起用餐，她问我女儿在美国生活了多久，我说从来未去过，她马上把眼睛瞪得大大的，连连说不可思议。
我女儿在高中时参加的各类英语竞赛中，均获得了一等奖。刚刚我又收到了她发给我的短信：妈妈，清华大学新生英语分级考试成绩出来了，我94分，可能又是第一。
回想我女儿学英语的过程，最重要的是：
1、要选一些好的教材（书、音带、VCD等）。
2、有条件的话参加一段时间儿童英语班，但一定要找发音
标准的老师，否则学一口不标准的英语，改起来就更麻烦了。如果没有合适的班，跟质量好的磁带学也很好，但这种情况更需要家长和孩子的毅力（我大弟弟就是跟广播和录音磁带学的）。
3、要有一定的量。不花功夫就想学好英语那是不可能的。何谓捷径？不走弯路就是捷径。所谓弯路就是你学的英语不标准，甚至有错误，和外国人交流时人家听不懂，那你就得改掉原来的，再学标准的，岂不事倍功半。
4、要培养学英语的兴趣。我们选的这些教材都是非常有趣的，语音标准、漂亮，语言优美，孩子们经过两年左右的训练就能有一个较好的基础和学习兴趣，也能掌握一定的学习方法，让学英语变成一种习惯。我女儿在高考前用来调解紧张学习生活的娱乐就是看英语电视片。
5、学习毅力。孩子在刚开始学的头两年时间会出现很多困难情况，尤其是现在的孩子，好玩的事太多了，这时家长一定要保持头脑清醒，一定要坚持住，有时成绩上下波动也是很正常的。如果家长坚持不住了，认为学了几个月也不太见长进，算了，那这事就半途而废了。而出现困难时你闯过去，坚持两年你再看看，一定比二年前有很大进步。这两年对孩子的一生是有深远影响的，因为可以使她认识到一个道理，只要肯努力，就会有收获。如果半路家长先退了，孩子就会认为：做什么都可以半途而废，无所谓。小孩学汉语大概两岁时才能说比较标准的句子，实际上她默默听了两年时间。中国人在汉语环境中学英语如果没有两年的时间怎么能入门呢？
6、素质教育和应试。我女儿学英语从使用的教材和学习方法上看完全是属于素质教育，但她在各类英语考试中均取得了较好的成绩，其主要原因我认为是她学的是真正标准的英语，基础较好，所以怎么考都行。
以上是对培养孩子和进行英语教育研究的体会，但愿对各位家长有所帮助。
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