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特别策划：资深教师谈高考各科最后冲刺复习

来自：查字典高考网 2008-06-04

英语练习不可一日间断

英语练习我们没有充分的语言环境，切不可一日间断。在临近高考的几天内，冷静复习的心态和查漏补缺的知识过滤是上策；一如既往地坚持以阅读为主，以练为主，以使用英语为主，是必要条件。切不可过度放松，闲待高考。

听力天天练，态度要认真，全身心投入。做过的听力题可重复使用，使自己更好地熟悉英语句型，增强语感，加强对英语的敏感度，提高听力的得分率。忌偏题怪题。不要过于迷信后期的模拟题，不管什么题拿起来就做，其实这样忽略了自身的实际。无论成绩高低，都需要量体裁衣，对习题要精选。越是临近高考，越要做中档题或基础题，提高准确率，提高自信心。

每天至少接触四篇阅读。阅读理解在试卷中比重最大，而且阅读能力的提高直接影响其他题型(如完形填空、阅读表达等)的发挥。所以考生应始终以阅读为重点，以提高阅读能力为主线。每日坚持定会提高阅读的准确率。

每日练写作。对于中等英语水平的考生，应重点练好简单句，用好常用词。而能力较强的考生应着重写一些复杂语法和高级词汇构成的句子，以提高作文的表达档次。背诵一些动宾词组和常用句型、精美原文或是写作范文。坚持每日大声朗读和背诵。头脑中储存了十几篇或几十篇文章，写作时就不会因头脑空空而发愁了。

英语的临考不同于其他学科，进入考场前为自己营造适应性的语言氛围是十分必要的。思维适应，也就是说，在考前最好进行个人听、读英语材料练习，使自己提前进入英语思考状态。进入考场发卷后切不可统览全题，应在填好姓名、考号和座号后，首先进入单项填空思维审视和思考中，一方面顺应英语思维模式，另一方面科学节约做题时间。听力试听开始马上阅读听力试题前五题的选项(不要多读以下试题，以免分心)，争取听力试题旗开得胜，为自己下面试题的顺利做好铺垫。

做完形填空题注重前呼应和后呼应的行文逻辑，切不可按题号顺序做题，一旦一题选错便产生连锁反应——— 顺错多题。阅读理解中重视读的方法和理解的方法，细读———表层题和细节题，预读——— 推理判断题，览读——— 推理或大意题，寻读——— 实事信息题等等，应根据文章体裁和设题方式进行必要调整。阅读表达题注重规范意识，理解要正确，表述要清晰，切不可汉式表达或卷面不清。作文题立意要在控制下进行，发挥要在科学合理的条件下开拓，语言应在连贯性和地道性的要求下展开，不要着意高级而弄巧成拙，卷面设计和书写则体现了个人的品位和素养，也会成为判分的依据。(山东师范大学附属中学王崇好)

物理复习和答题时注意题目的细节

一、梳理知识——— 过好审题关

从以往的物理高考题来看，中等难度题占80%，较高难度的题占20%，考生复习和答题时一定要注意题目的细节和所涉及的基础知识，因为复习阶段的题海战术让考生觉得题目都“似曾相识”，这样就很容易被题目中暗藏的“陷阱”所迷惑。

二、理清思路——— 过好方法关

选择题：特征是侧重基础知识，运算量较少，思维量及思维难度适中，但对用图形表述信息的要求特别高。考生在解题时要对题目进行逐字推敲，特别是那些关键字、词，严防产生思维定式。在解答不定项选择题时，要同时审题干、选项和题干与选项的关系。选择题一般有以下十种解题方法：直接判断法、逐步淘汰法、特殊值代入法、作图分析法、极限分析法、单位判断法、类比分析法、整体分析法、等效转换法和构建模型法，这些方法能大大简化解题步骤。

计算题：认真审题、仔细寻找题目的相关条件，尽快找到题目的突破口；然后以题目的突破口为起点，顺藤摸瓜，准确规范地书写题目需要的表达(在规定的地方、用规定的笔，字迹清楚地表达正确的内容)，因为要网上阅卷，这一点要求特别的严格，否则会不得分。

三、临场技巧——— 过好先易后难关

要想在理综这一门考试拿到高分，考试时还必须讲究一些方法和技巧。首先是练好选择题，大多数题目难度也不大，在这方面失分相当可惜。还有选择题难度也不大，可以先做好这些题目。其次从理综三科得分的难易程度来看，考生可以根据自己的情况选择做题顺序，从自己比较拿手的科目下手，容易题先做，难题放到最后再做，不一定非得按照试题顺序从头到尾做下来，同时注意时间。

四、联系实际——— 过好模型关

今年理综考试中试题可能有体现生活实际的题目，考查考生运用理科知识，解决实际问题和获取知识的能力。考生平时要做到理论联系实际，加强基本素质的培养，将所学过的知识与新的事实结合起来，运用学过的知识来解决问题。在复习时，考生还要有意识地建立基本模型解题，如实物中的轻杆、弹簧，运动中的平抛模型、圆周轨道模型、切割模型、发电模型、运动径迹、能量转化模型、传送带模型、斜面模型、现况模型等等。(山东师范大学附属中学牛化君)

化学减少非知识性、非智力因素失分

不少考生平日测练有如下三大教训：

⑴会而不对：主要表现在解题思路上，或考虑不全，或推理不严，或书写不准，最后答案是错的。⑵对而不全：主要表现在思路大致正确，最后的结论也出来了，但丢三落四，或遗漏某一答案，或讨论不够完备，或是以偏概全。⑶全而不精：虽面面俱到，但语言不到位，答不到点子上。因此，参加高考，在答题时必须自始至终地事事、处处规范，以求最大限度地减少非知识性失分。

非智力因素的失分主要集中在以下两个方面：

一、不按要求答题而失分：

①化学、离子方程式不配平；②要求写元素名称而错写成元素符号；③要求写物质名称而错写成分子式；④要求写有机物的结构简式而错写成分子式；⑤要求写离子方程式而错写成化学方程式；⑥把物质的量、气体体积、质量、溶解度等的单位漏掉；⑦热化学方程式不注明物质的状态等。

二、书写不规范失分：

每年都有不少考生因书写错别字、生造字、潦草字或乱写错写化学符号、化学用语，书写不规范而失分。常见的错误有熔(溶)解，油酯(脂)，脂(酯)化，氨(铵)盐，金钢(刚)石；分子式错为Co(CO)，H

P(PH

)，NaSO

(Na

)；无机方程式错用“→”，有机方程式错用“=”，漏写或错写特殊的反应条件等。

考试中考生应注意如下问题：

(1)仔细：即在浏览、审题、解答等各个环节中，都保持高度的仔细，聚精会神，一丝不苟。遇到难题不惊慌，碰到易题不大意。

(2)审题：审题时，首先要“细心看要求”，如“不正确的是”、“错误的是”、“由强到弱排列的是”、“最大的是”、“一定”、“可能”等。再者要“准确看条件”，如“所有主族元素”、“标准状况下”、“温度不变”、“室温时”、“无色”、“酸性溶液”等。保证“全面看问题”，知识整合，周密思考，全面判断，滴水不漏。

【特别提醒】碰到“气体”题，注意温度和压强；碰到“字母”题，注意含义及单位。

(3)质量：即你在考试过程中要始终保持质量意识，不放弃任何一道自己会做的试题，不做错任何一道会做的试题。(山东师范大学附属中学高三化学备课组长刘蕾)

生物最后三天应以看课本为主

一、复习时间：最后三天的前两天每天总的复习时间保证在11-12小时左右比较适度，最后一天因为要看考场、熟悉考试环境等原因，复习的时间大约在7个小时左右，其中生物学科的复习时间据个人的学习情况而定，平均来说应该每天保证1.5小时。可以每天都复习，也可以集中到一天复习。每天都复习可以保持学习的连贯性，使自己每天对生物都有一定的兴奋度直至高考。集中到一天复习可以保证复习内容的完整性，如果集中到一天复习，建议安排在最后三天的第二天。

二、看课本。最后三天生物复习应以看课本为主。看课本的目的是拾遗补漏，回到解决问题的根本——— 基础知识的识记、理解。考试题目出现的背景、形式、表述方法千变万化，但考查的本质都是一样的，就是基本原理、基本规律的理解和应用，所以最后这一阶段，一定要沉下心来看课本，这会比猜题卷更让内心有踏实感。看课本一定要严格以考试大纲为依据。对反复强调、自己已熟悉的内容应看个开头，就背诵下面的内容；对有陌生感的内容按大纲要求细读，着重理解、识记，必要时做笔记或记下页码，以便高考前夜回顾。

三、看题。如果看完书后时间有富余，可以看以前的错题本，再次明确自己在知识上或解题方法、技能方面的漏洞，以便在高考时高度重视，避免再犯。没有错题本的，可以看最后一阶段学校发的综合性试题。看题一方面有猜题的作用，另一方面更主要还是熟悉考题的呈现方式，再次体会做题的思路，保持生物学思考方式的兴奋性。最后三天别的能力可以说很难再提高，但是，如果能仔仔细细看几道题，特别是提醒自己在审题方面应该注意的问题，那在高考时避免因审题不清而犯的错误还是很有可能的。

四、看实验。由于高考注重考查实验能力，所以最后阶段一定要把实验专题再复习一遍。主要是复习生物科学研究的一般方法和过程、实验设计的原则和步骤，至于具体的解题技巧，例如如何确定实验原理、选择实验器材、设置实验变量、安排实验步骤、观察记录实验结果、得出实验结论，相信各个学校的老师都做了详细的总结和归纳，考生在考前应对照例题，再次体会其中的一般规律，在高考实战中才能应用自如。

(山东省实验中学宋菁)

政治最后几天强化重要时政语言

根据高考文综政治学科的特点和以往应考的经验，在高考前最后几天应着重做好以下几方面的工作。

首先，回扣课本，抓大放小。高考政治题目灵活多变，但万变不离其宗。由于时间有限，这时考生在前一阶段回扣课本知识的基础上，主要对教材知识体系进行最后的梳理，通过快速翻阅课本，明确每个专题有几个知识点，每个知识点有几个方面的内容，提纲挈领，注意各知识点间的自然联系，做到脉络分明，融会贯通，这样才能避免在考试中遗漏知识点的情况。

其次，结合热点，落实主干。高考政治试题主要以社会热点为背景，注重对主干知识的考查。所以对教材的主干知识，特别是与社会热点相关联的主干知识，一定要做到心中有数。比如经济生活中的价格问题、消费问题、改革开放三十年成就、实现社会公平缩小收入差距问题、财政作用、科学发展观、转变经济发展方式、实现经济又好又快发展、全面提高对外开放水平等问题，都应该结合热点回归书本，仔细看自己以前整理出来的知识点。课本和自己的重点笔记，在经过了大大小小无数次的考试后，相信同学们都已经弄清楚了自己的易错、易漏点，所需要做的，只是把它们再熟悉一遍。

第三，回顾旧题，重温、强化解题方法。熟练掌握并能灵活运用高考政治各类题型的解题方法，对于提高高考成绩至关重要。尤其最后几天的复习，要少做多看，回顾旧题。可精选出一两个地市的成套模拟题，逐一落实涉及到的相关知识点。对于主观题，要多看看答题角度和思路，看题目和热点的切入点，看题目的设问角度，看自己给出的答案有什么欠缺。看的过程中要按老师反复强调的做题方法去研究题目，仔细揣摩，进一步强化良好的审题习惯和做题要求。对于其中的错题更要重点分析，纠正知识缺陷，切不可将它们带入高考考场。这样，可以大大提高答题的准确率，获得理想成绩。

第四，熟练掌握时政语言，增强答题的时代感。重要时政语言在最后几天内要注意强化掌握，这也是掌握出题答题的时代大背景。比如：十七大主题、科学发展观内涵、促进经济又好又快发展、转变经济发展方式等等，既反映出国家发展的方针政策，又能和课本知识相结合，很好地把握好这些时政背景并灵活运用时政语言，有利于看出命题意图，掌握答题方向，也会成为高考的提分点。

最后，再强调几句答题方法。选择题排除法和验证法是法宝，要严格扣题选出最佳；主观题一要仔细审题。二是遇到生题找联系，遇到熟题找差异。三要详略得当。限制性题目，详答；发散性题目，简而全。四要表达清楚，重点突出，卷面整洁。(济钢高中李峻华)

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