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一名北大学生的学习方法与心得分享

来自:查字典高考网 2011-07-27

本文的作者,是2008年高考生,他以优异的成绩,考入了北京大学汉语言文学专业,这篇文章,是北大给他布置的第一份作业,请他谈谈十几年的学习方法与心得。有幸读到此文,心中欢喜、赞叹。

这位同学,在小学三、四年级时,便跟随母亲一同学习中国传统文化,至今已近十个年头了。他们母子的勤勉力行,真正让我看到了落实中国圣贤教育卓有成效,确实可以达到变化气质,并使一家人和乐、吉祥,其效验,真实不虚!

因为真切地感受到,这位同学的日常作为与他的文章是完全相合的,所以推荐此文,但尊重他本人的请求,隐去了他的姓名。期望有更多的莘莘学子能从此文中获得启发,找到真正的下手处。

君子务本学习有本

怎么样找到学习方法?

学习有什么好的方法、技巧吗?

这门功课到底该怎么学?

这些,或许是同学们在学习过程中最常见、最敏感、也最为棘手的问题。

平常常说:「学要得法。」确实,一个好的学习方法不仅能起到事半功倍的效果,而且有利于良好学习习惯的养成,对以后的学习、生活都会产生莫大的影响。

然而,仅仅这个「法」却又是那么的变幻莫测,令人难以把握。如今漫步书店,各式各样介绍学习方法的书籍可谓琳琅满目,让人应接不暇。同是学习理论,既有国内的,又有国外的。单是国外的,还分为英国的、美国的、意大利的、日本的翻翻这本,说早上记忆力好;翻翻那本,又说晚上睡前记得牢。同是英语学习,还有牛津、剑桥、新概念、许国璋、李阳面对这么多选择,真如置身于十字路口,不知何去何从。

很多同学又非常爱看专门介绍学习方法的书籍,看后便欣羡不已、跃跃欲试,常常会采用其中某些方法。试几天觉得不适合自己,于是换一种;试几天觉得不适合,于是再换一种。就这样白白耗费了许多时间、精力,但最终仍一无所获。所以我们总是听到这样的感叹:找到一个好的学习方法,真难啊!

学习方法真的就这么难找吗?

首先我们要明确,什么叫「好的学习方法」。这真应了那句话「适合自己的才是最好的」适合自己的学习方法才是最好的方法。因而对于他人的方法决不能强行移栽,否则很有可能因「水土不服」而不能「开花结果」。我们可以在参考他人方法的基础上,自己找到最适合的方法。

那怎么找呢?别看方法如此之多,如此之繁杂,却也是万变不离其宗。古人云:「君子务本,本立而道生。」我要说:「学习有本,本立而法生。」我们平时都在苦苦追寻学习方法,但却忽略了它的根本。这一根本说起来可谓老生常谈,妇孺皆知,那就是孝敬存心。可以这样肯定地说,只要心存孝敬,就一定能找到最适合自己的学习方法。您相信吗?

谈到「孝」字,不少同学可能都会心生反感,是否觉得它太古老、太落伍了呢?其实这是因为不明理而产生的一种误解,因为我们对「孝」字的概念可能都还没有明晰的认识。

最早我自己也极其不理解、反感、甚至厌恶此字,和「三纲五常」之类的词语,觉得这都是古代束缚人的东西,要一味地顺从父母,是旧道德、旧文化,与潮流倡导的「民主、平等、自由」完全背离,是严重束缚人身心的大山,理应踩上几脚再摔到十八层地狱下永世不得翻身的。可是在上初二的时候,在一个很偶然的机会下,我接触到了「大方广文化公益网」,终于彻底改变了原先的看法,并为以前的茫然无知而悔痛交加。

上面是这样解释「孝」这个字的:金文「孝」字,为子承老形,上为老,下为子,代表上一代与下一代融为一体,故其本意作「善事父母者」。

一看之下,顿觉十分有趣。这样一个简简单单的孝字,却还有如此深奥的含义,并不是什么死板、教条的东西啊。再往下看,这才发现,原来我们日常生活中的一举一动都跟孝字息息相关。在某种程度上,可以说,尽到本分就是尽孝。

作为子女,就应该尽到子女的本分。时时感念父母的恩德,关注父母的需要,哪怕自己进门时向父母问声好,父亲下班时递上一杯茶水,母亲做饭时帮忙摆摆桌椅,都是一点一滴的孝行。如果不听父母教诲,不感念父母恩德,一切以自己为中心,就是不孝。

作为学生,就必须尽到学生的本分。尊敬老师,爱护同学;努力学习,提高道德修养。否则品质恶劣,学习不好,让父母担忧,就是不孝。

作为社会的一份子,就必须尽到社会成员的本分。遵纪守法,明礼诚信;关心、体贴、爱护身边每一个人,让自己身旁充满和谐与温暖。否则冷漠自私,甚至奸诈狡猾,为非作歹,让父母蒙羞,就是不孝。

如果把此心再推广开来,像儒家所讲的「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼」,如孝敬父母般恭敬诚恳地对待自己身旁的老师、同学、朋友等每一个人,时时观察到他们的需要,并不时予以援助,那就是更大的孝行了。

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