来自：查字典高考网 2014-01-06
记者近日在公交车上遇到一个刚放学的高中生，40分钟的路程中，她一直在做英语完形阅读，期间不时用手机查阅单词，并戴着耳机跟读。快要下车的时候，她拨了一个电话给母亲，报告了自己的行程，才收起试卷。这让记者大感意外，原来还有中学生在这样用手机。
此前，学生使用手机传播不良信息、因低头玩手机丧命的报道时有出现。有些学生半夜在被窝里用手机玩游戏、看小说，导致白天上课困倦；还有学生抓紧一切时间玩手机，上课时也惦记着信息或微博。可见父母对于孩子使用手机的担忧并非杞人忧天。
尽管手机是一个如此不让人省心的东西，但是现在大部分父母都给孩子配备了手机。2013年参加高考[微博]的乐怡表示，高中时班里大部分同学都在用手机。用手机玩游戏、发短信、刷微博是很普通的事。虽然父母常常看到孩子玩手机，但上课时玩手机的学生并不多，父母不必过度紧张。
影响成绩谁之过？
那么手机到底是不是影响孩子成绩的罪魁祸首呢？北京中小学[微博]心理咨询中心主任温方认为，这些问题并不只是手机的过错。孩子使用手机，需要父母正确引导，而不只是粗暴控制。
学生沉迷手机基本可以归纳为两方面需求：满足虚荣心，一些高档手机可以让学生在同学中有面子；另一方面，使用手机方便学生联络感情，只有手机可以让学生随时实现和朋友的私密交流。
手机对于学生成绩的影响还表现在孩子和父母在手机使用上的斗智斗勇。一些孩子为应付父母检查手机，常花费大量精力删除手机里存储的图片、小说、网页等信息，小心翼翼地保护自己的秘密。长此以往，成绩退步是难免的了。
手机使用治疏治堵？
高三生母亲姜晓爱表示，孩子如果没有手机，会和社会脱节。孩子可以用智能手机上网，收发查看邮件、获取自己需要的资讯。同时，她也不干涉孩子用手机适度交流、娱乐。
北京市第四中学一位考生母亲告诉记者，她并没有限制过孩子使用手机，但在高三这一年，孩子都没有用过。因为学校门口有公用电话，实在有急事儿学校办公室的电话也可以用，孩子自己觉得手机并不是必需品，不用手机是从学习角度考虑的。
两位母亲对于手机的态度和大部分父母一样，都是顺其自然。他们并没有过分干预孩子使用手机。自觉的孩子也没有因为使用手机而影响学习。北京某中学一位高三老师介绍，班里学生几乎都有手机，学校没有特别限制学生使用手机。有自觉性的学生常常用手机查单词、做英语听力。
但是对于自觉性较差的孩子，学校和父母不能一味放任。北京市第一中学教师李春忠认为，父母和老师要适度干预自制力较弱的学生使用手机。父母可和老师沟通，要求孩子在进入校园后关闭手机，或由老师保管手机。这能让学生在学习时保持精力集中，堵住孩子在学习时乱用手机的毛病。
专家认为，如果孩子正处于对手机的好奇期、探索期，疏才是引导孩子正确使用手机的长久之计。父母如果能利用孩子这种好奇心进行有利引导，手机将不再是会吞噬健康、影响成绩的洪水猛兽，甚至可以变成孩子进步的助力。孩子可以使用手机学习知识、探索世界。如果父母能教会孩子合理使用手机、用手机收集有用的信息，那么孩子可以通过手机更好地与社会接触，手机也能成为孩子学习生活的有益工具。
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