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某医科大学不为人知的真实就业率

来自：查字典高考网 2009-07-31

这年头找个工作不容易，我想99.99%的人会这么说。日前教育部宣称的达68%的高校毕业生就业率，就算数据是真实的，里面没有被就业的现象，那还有近一半人没找到工作呀，特别是三本的，每年学费一万多，4年或5年出来啊，居然没有工作，MAY GOD！

前段时间在行政楼值班，看到一本二本的就业率数据，于是偷拿了出来我给大家制成表格参考下。这个数据是截止2009年6月2日，数据应该说是比较接近真实的，因为这是内部资料，而且截止到6月2日，所以09届的最终就业率比这个要高些，但绝不会高到80%90%的。

学院专业毕业生总数就业人数复试率待就业数就业率备注　签约数保研率复试人数

第一临床学院一总支临床医学 503 65 17 113 25.79% 309 38.69%

康复医学 30 9 1 3 13.33% 17 43.33%

医学美容 61 3 2 14 26.23% 42 31.15%

医学心理学 61 6 1 14 24.59% 40 34.43%

第一临床学院二总支临床医学（本硕） 25 20 0 0 0.00% 5 80.00%

医学影像 60 19 2 8 16.67% 31 48.33%

麻醉学 61 25 2 3 8.20% 31 49.18% 证明一份

临床医学专升本 112 10 0 25 22.32% 77 31.25% 证明八份就业协议三份

口腔医学院口腔医学 63 11 2 31 52.38% 19 69.84%

公共卫生学院预防医学 59 12 2 27 49.15% 18 69.49% 复印件三份

妇幼卫生 57 10 1 18 33.33% 28 50.88%

全科医学 59 13 2 21 38.98% 23 61.02%

医学检验 61 12 1 5 9.84% 43 29.51% 证明一份

食品卫生与安全 27 0 2 11 48.15% 14 48.15%

卫生管理学院卫生事业管理 59 7 2 8 16.95% 42 28.81%

医学保险 30 2 1 4 16.67% 23 23.33%

卫生信息技术与管理 59 12 2 7 15.25% 38 35.59%

基础医学院基础医学 30 3 3 13 53.33% 11 63.33% 证明一份

生物技术 59 2 0 29 49.15% 28 52.54%

药学院临床药理 85 11 1 14 17.65% 59 30.59%

药学 30 3 2 2 13.33% 23 23.33%

药品营销 29 9 1 7 27.59% 12 58.62%

药学专升本 10 0 0 3 30.00% 7 30.00%

护理学院护理学 116 59 3 1 3.45% 53 54.31% 证明一份

护理学专升本 26 7 0 2 7.69% 17 34.61%

人文学院医事法学 29 4 0 4 13.79% 21 27.59%

本科累计 1802 334 50 387 24.25% 1031 42.79%

但是我今天要说的问题是真的是我们大学生太多了，人才饱和了吗？显然不是，而是我们绝大多数大学生的能力太差了，我们除了有文凭真的拿不出什么技术来。自从办了公司后我才深深明白这个道理。我们公司有博士有硕士一大批员工，但我和李教授认为我们并不会因为他是博士或硕士而把他招聘过来，如果他有实力即使他是小学学历，我们也愿意赋予他高薪。所以我们大学生应该反思，怎么去充实自己，而不是想怎么去拿一个证书，企业不需要党员，不需要学生干部，也不需要书呆子，而需要把能力转化成成果的人才。我们不需要去追求一些虚荣，我很讨厌社团的一些干部，好样不学，官架子`形式主义到学了不少，这样的人到企业里来不能团结同事，对企业来讲是个蛀虫。我不认为所有的社团干部是追求形式的人，但可以说绝大多数社团是这个样子的，所以一般情况下，到我们公司里应聘的大学生，我只要看到他当过部长以上职务时，我都会拒绝他。我知道我这样做很残忍，也许会埋没掉人才，但我真的没有办法去鉴别，就像高考一样，弊端丛丛，但在没有想到更好的选人机制时，也只好用这个方法了。

不知道名校里面是怎么样的，至少在安医里面我看到我们学的东西，真的不管用，即使考试及格了，考完也就忘了。我已经上了2年大学，我感觉专业方面我什么都没有学到，相反，我去安徽大学听了几个老师的课却受益非浅。

于是我在思考我们到底需要怎么样的课程？

我有篇论文讲得是PBL教学，也就是说我们急需要在实践中学习，而不是单纯的学理论知识。现在的医学课程设置不合理的，我们不能被老师牵着鼻子走，不能为了考试而学习，应该去学习自己感兴趣的东西，就算不及格又怎么样？眼光应该放长远点。如果你有兴趣你就好好学，如果你对本专业没有兴趣那你赶紧找感兴趣的东西去学习吧，找工作时，你就会发现，要找专业对口的工作是那么难。其实大学里最主要的是培养我们思考问题的方式。我几乎每天都去读书馆，我确实学到了除医学以外不少知识，包括做人的道理，怎么去发掘机遇等等。

机遇很重要，有人脉的人机遇就会很多，人脉来源于交际能力，除了与同学交往，也要与老师交往，在与同学交往中我们能够发现自我，学会为他人考虑；在与老师交往中，我们才能完善自我，领悟老师的成功经验。成大事者，心胸一定要博大，脸皮一定要厚。很多同学其实很希望能够与老师交朋友，但他厚不下脸皮，怕老师不愿意做自己的朋友，或者怕其他同学说三道四。其实大可不必，课堂讨论时大可发表自己的看法，就算讲错了那又怎么样，要明白那些笑话别人的人才值得可笑。但与任何人交往目的要正，做人讲原则。不能与老师在考分上通融。

我们还需要抛弃一些东西，一些虚荣。有些同学为了上党课为了当班干，会行贿老师。我觉得没有必要。送老师礼物可以，教师节的时候，端午节的时候送个小礼物，那表明你很有心，我也很赞成以这样的方式联系感情。不少老师请我吃过饭，我也送过他们粽子，但从来没有因为要达到某种目的而去给老师行贿。还要放弃一些活动，有些活动毫无意义，只会浪费时间，其实浪费时间不是最可怕，可怕的是你学会了那些形式主义，看看学校组织的那些活动，真正能够学到东西的几乎没有，无非就是搞宣传搞形式主义。企业最怕的就是招这种人进来。

我跟不少官员打过交道，我一点不羡慕他们的生活，那种生活很颓废。社会很不公平，一些只会拍马溜嘘的人往往能够混进政府机构，但话又说过来，这些人要压抑自己的个性，活得很累。就如几天前，有个县政府举办科学发展观征文活动，有个副县长的司机让我给他写一篇文章，再三要求我不能超过2500字，原来那是因为他的老板副县长写了3000字，他不敢写得超过他的老板，你说这样累不累。当然每种生活，都是个人的选择，但人要活得有骨气，那样才会对得起自己。所以我们不羡慕那些为了领导而活的人，那是奴才！但是也不要轻易跟领导顶牛，除非领导离不开你，要不你就要到大霉，尊重领导不意味着一定要拍领导马屁，其实需要尊重的是我们每一个人，尊重身边每一个人。

其实我说得是一个人的涵养，一个人的涵养才是大学里的重点科目。

我希望每个人眼光远一点，学点实用的本领；心胸大一点，学会容忍别人的优秀，这样的人大学毕业后还怕找不到工作吗？

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