来自：查字典高考网 2012-02-22
充分条件与必要条件是高中阶段非常重要的数学概念，它涉及知识范围广，综合性强，能与高中任何知识相结合，有一定的深度与难度，此类题目能有力地考查学生的逻辑思维能力.那么我们如何把握和解决此类问题呢？
一、 定义法
对于?圯，可以简单的记为箭头所指为必要，箭尾所指为充分.在解答此类题目时，利用定义直接推导，一定要抓住命题的条件和结论的四种关系的定义.
例1 已知p：-2＜m＜0，0＜n＜1；q：关于x的方程x2+mx+n=0有两个小于1的正根，试分析p是q的什么条件？
分析 条件p确定了m，n的范围，结论q则明确了方程的根的特点，且m，n作为系数，因此理应联想到根与系数的关系，然后再进一步化简.
解 设x1，x2是方程x2+mx+n=0的两个小于1的正根，即0＜x1＜1，0＜x2＜1，则0＜x1+x2＜2，0＜x1?x2＜1，依韦达定理，则有0＜-m＜2，0＜n＜1，从而q?圯p.
而对于满足条件p的m=-1，n=，方程x2-x+=0并无实根，所以pq.
综上，可知p是q的必要但不充分条件.
点评 解决条件判断问题时，务必分清谁是条件，谁是结论，然后既要尝试由条件能否推出结论，也要尝试由结论能否推出条件，这样才能明确做出充分性与必要性的判断.
二、 集合法
如果将命题p，q分别看作两个集合A与B，用集合意识解释条件，则有：①若A?哿B，则xA是xB的充分条件，xB是xA的必要条件；②若A?芴B，则xA是xB的充分不必要条件，xB是xA的必要不充分条件；③若A=B，则xA和xB互为充要条件；④若A?芫B且A?芸B，则xA和xB互为既不充分也不必要条件.
例2 设x，yR，则x2+y2＜2是|x|+|y|的（）条件，是|x|+|y|＜2的（）条件.
A. 充要条件 B. 既非充分也非必要条件
C. 必要不充分条件?摇D. 充分不必要条件
解 如右图所示，平面区域P={（x，y）|x2+y2＜2}表示圆内部分（不含边界）；平面区域Q={（x，y）||x|+|y|}表示小正方形内部分（含边界）；平面区域M={（x，y）||x|+|y|＜2}表示大正方形内部分（不含边界）.
由于（，0）?埸P，但（，0）Q，则P?芸Q.又P?芫Q，于是x2+y2＜2是|x|+|y|的既非充分也非必要条件，故选B.
同理P?芴M，于是x2+y2＜2是|x|+|y|＜2的充分不必要条件，故选D.
点评 由数想形，以形辅数，这种解法正是数形结合思想在解题中的有力体现.数形结合不仅能够拓宽我们的解题思路，而且也能够提高我们的解题能力.
三、 逆否法
利用互为逆否命题的等价关系，应用正难则反的数学思想，将判断p?圯q转化为判断非q?圯非p的真假.
例3 （1）判断p：x3且y2是q：x+y5的什么条件；
（2） 判断p：x3或y2是q：x+y5的什么条件.
解 （1）原命题等价于判断非q：x+y=5是非p：x=3或y=2的什么条件.
显然非p非q，非q非p，故p是q的既不充分也不必要条件.
（2） 原命题等价于判断非q：x+y=5是非p：x=3且y=2的什么条件.
因为非p?圯非q，但非q非p，故p是q的必要不充分条件.
点评 当命题含有否定词时，可考虑通过逆否命题等价转化判断.
四、 筛选法
用特殊值、举反例进行验证，做出判断，从而简化解题过程.这种方法尤其适合于解选择题.
例4 方程ax2+2x+1=0至少有一个负实根的充要条件是（）
A. 0＜a1 B. a＜1 C. a1 D. 0＜a1
解 利用特殊值验证：当a=0时，x=-，排除A，D；当a=1时，x=-1，排除B.因此选C.
点评 作为选择题，利用筛选法避免了复杂的逻辑推理过程，使解题方法更加优化，节省了时间，提高了解题的速度，因此同学们应该注意解题方法的选择使用.
五、 传递法
充分条件与必要条件具有传递性，即由P1?圯P2，P2?圯P3，，Pn-1?圯Pn，可得P1?圯Pn .同样，充要条件也有传递性.对于比较复杂的具有一定连锁关系的条件，两个条件间关系的判断也可用传递法来加以处理.
例5 已知p是r的充分不必要条件，s是r的必要条件，q是s的必要条件，那么p是q的（）
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
解 由题意可得p?圯r，r?圯s，s?圯q，那么可得p?圯r?圯s?圯q，即p是q的充分不必要条件，故选A.
点评 对于两个以上的较复杂的连锁式条件，利用传递性结合符号?圯与，画出它们之间的关系结构图进行判断，可以直观快捷地处理问题，使问题得以简单化.
1. 求三个方程x2+4ax-4a+3=0，x2+（a-1）x+a2=0，x2+2ax-2a=0至少有一个方程有实根的充要条件.
1. 三个方程均无实根的充要条件是
1=16a2-4（-4a+3）＜0，2=（a-1）2-4a2＜0，3=4a2-4（-2a）＜0，解得-＜a＜-1，故至少有一个方程有实根的充要条件是a|a-1或a-.
【数学指导：判断充分与必要条件的常用方法】相关文章：
[标签：数学]
amc传媒音乐影像 第一季 第600集 高中校长演唱《记忆花园》为高考学子助力打气
一边扔试卷一边玩摇滚？这个学校的高考减压方式，真是帅到没朋友
高考阅卷名师给考生的高考作文密训课 第4集 高考作文审题实操方法精讲（二）
学渣儿子高考，英语选择题全选B！老师通报成绩的那一刻父亲懵了
沈阳音乐学院郎亦农教授的女高音高考曲目解析课程 第9集 《赛吾里麦》演唱讲解，音乐表现一定要自然流畅
amc传媒音乐影像 第一季 第598集 西安原创乐队走进英泰青卓 用音乐助力高考学子
北京新闻 2019 5.9万余北京考生今日高考 语文试题鼓励创造性阅读与表达
视频|2019全国高考今日开考: 语文特级教师评析上海卷高考作文
2019全国高考志愿填报攻略 第50集 天津市高考历史三年本科录取排名
衍声高考琴行2019高本硕学生暑假音乐会 张俊瀚《陕北民歌主题变奏曲》《阿根廷舞曲》第三乐章
创艺第二届：2019届高考录取表彰大会暨“核桃音乐节”合影——你只管努力，剩下的交给创艺
