来自:查字典高考网 2012-02-22
在古汉语中,无论是韵文还是散文,都有不少结构上对仗的语句,比如对偶句、排比句、互文句和对文句等。从形式来看,这些语句往往字数相同(或大体相同),结构相同(或大体相同);从结构来看,处在相应位置上的词语具有一一对应关系,其语法功能基本一致,词义相同或相近、相对或相反,语意上常常相互呼应或补充。把握结构上的对仗特点,运用训诂学的理论来解词释句,不仅能豁然开朗,精准无误,而且如行云流水,毫无滞涩。试以《屈原列传》和《报任安书》为例予以解说。
一、 句中对仗
例1. 博闻强志,明于治乱,娴于辞令。
[析] 博与强相对,都为形容词,其中博可以释为广博、渊博;闻与志相对,当为名词,分别释为学识、见闻和记忆力。这是由两个偏正短语组成的并列式结构,根据原句结构特点,可以直译为(他)有广博的学识,很强的记忆力,但文言文的翻译力求表达简洁明了,因此可以调整为(他)学识广博,记忆力强。
例2. 屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。
[析] 正与直相对,为形容词,道与行相对,为名词,可以译为道德端正、品行正直。竭与尽、忠与智分别对应,语意上互相补充,是互文句,可以译为竭尽忠心和智慧。
例3. 其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
[析] 小与大、迩与远分别对应,语意相反,构成对文。
例4. 其存君兴国,而欲反覆之,一篇之中,三致志焉。
[析] 存与兴相对,动词;君与国相对,名词。这是两个动宾短语构成的并列结构,可以释为思念国君,振兴楚国。
例5. 兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。
[析] 兵与地、挫与削分别对应,两个主谓短语构成并列结构,译为军队遭挫败,国土被削割。
例6. 何故怀瑾握瑜,而自令见放为?
[析] 怀与握相对,动词,分别释为怀藏和手握;瑾与瑜相对,名词,都是美玉,比喻美德。这是两个动宾短语构成的并列结构,语意上互相补充,构成互文,直译为怀藏、手握着美玉。在此语境中,使用的是比喻义,应译为保持美玉一样的高洁美德。现在,常用它来比喻人具有纯洁高尚的品德。
例7. 举世混浊,何不随其流而扬其波?
例8. 众人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?
[析] 这两句与前面的例子稍有不同,而所连接的均为动宾短语,共同构成并列结构。随其流与扬其波、哺其糟与啜其醨分别对应,其中随与扬、流与波,哺与啜、糟与醨又一一相对。可以译为顺应潮流去推波助澜和吃点酒糟、喝点薄酒。
例9. 举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。
[析] 混浊与清、醉与醒分别相对,语意相反,构成对文。
例10. 人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。
[析] 这是两组反义词构成的并列结构,愚与智、贤与不肖是对文,可以释为愚昧、聪明、贤能、不贤能。
从以上示例可以看出,句中对仗的往往是并列结构的短语,但是构成并列结构的成分有所不同,或为偏正短语(如例1),或为主谓短语(如例5),或为动宾短语(如例4、6、7、8),或为并列短语(如例10)。还有一些对文句(如例3、9)和互文句(如例2)也构成句中对仗。
二、 句间对仗
例11. 博闻强志,明于治乱,娴于辞令。
[析] 明与娴相对,动词,分别释为明晓和熟悉。同时,明于治乱和娴于辞令是两个动宾短语,又构成宽对,译为:明晓国家治乱的道理,擅长(外交)应对的语言。
例12. 入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。
[析] 入与出为对文,在句法上作状语,可以译为在朝(对内)和对外。
例13. 邪曲之害公也,方正之不容也。
[析] 邪曲与方正为对文,其中邪与方、曲与正又一一相对,语意相反。在句法上作主语,形容词活用作名词,分别释为邪恶不正直的人和端方正直的人。
例14. 夫天者,人之始也;父母者,人之本也。
[析] 天与父母、始与本分别相对,都为名词。其中始与本为近义词,可以译为起源本源等。
例15. 人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。
[析] 劳苦倦极与疾痛惨怛,这是由8个名词组成的两组并列短语,不仅在句间相对,而且在句中也分别相对。其中劳与苦、倦与极,疾与痛、惨与怛一一相对,可以分别释为劳累、辛苦、疲倦、困惫和疾病、疼痛、凄惨、悲痛。从句法上看,作状语,当译为在的时候。
例16. 信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
[析] 信与忠相对,名词,分释为诚信、忠贞。疑与谤相对,动词,分释为怀疑、诽谤。见与被互文,同义互训。两句均为被动句,译为:诚信却被怀疑,忠诚却被诽谤。
例17. 上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。
[析] 上、下、中相对,可以释为远古、近古、中古。称、道、述相对,词义相同,是变文,可以释为称颂、称道、称述等。
例18. 其文约,其辞微,其志洁,其行廉。
[析] 文与辞、约与微分别相对,志与行、洁与廉分别相对。文与辞、志与行为名词,约与微、洁与廉为形容词。可以译为:文笔简约,言辞含蓄,志趣高洁,品行端正。
例19. 其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
[析] 称与举相对,词义相近,分别释为描述和列举。
例20. 其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。
[析] 志与行相对,名词,洁与廉相对,形容词。
例21. 屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。
[析] 眷顾与系心相对,动词,分释为眷恋、惦记。分别与楚国、怀王构成两组动宾短语。
例22. 冀幸君之一悟,俗之一改也。
[析] 君与俗、悟与改分别相对,这是两个主谓短语作动词(冀幸)宾语的句子。
例23. 人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。
[析] 求与举、忠与贤分别相对。为与佐互文,词义互训。当译为寻求忠臣、任用贤良来辅佐自己。
例24. 然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者。
[析] 亡国破家与圣君治国相对,前者为并列短语,后者也当是并列短语,应译为圣明的君王、清平的国家。
例25. 故内惑于郑袖,外欺于张仪。
[析] 内与外相对,作状语,分释为在内、在外。惑与欺、郑袖与张仪分别相对,以于作标志词,构成两组被动句,可以译为:被郑袖蛊惑,被张仪欺骗。
例26. 颜色憔悴,形容枯槁。
[析] 颜色与形容相对,作主语。憔悴与枯槁相对,作谓语。译为:脸色憔悴,身体和容貌都像干枯的树木一样。
例27. 举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?
[析] 混浊与醉相对,形容词,都作谓语。随其流而扬其波与哺其糟而啜其醨相对,这是两组并列短语的对仗,它们又分别由两组动宾短语组成。
例28. 吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。
[析] 沐与浴相对,动词,词义相近,为洗头和洗澡。弹冠与振衣相对,这是两组动宾短语,结构一致,分别译为弹去帽子上的灰尘和抖掉衣服上的尘土。
例29. 人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?
[析] 身与物、察察与汶汶分别相对。在句中,之都是定语后置的标志,察察和汶汶是定语,分别修饰中心语身和物,翻译的时候应将定语放到中心语前面来。可以译为:作为一个人,又有谁愿意让洁白的自身,接触到污秽的外物呢?
例30. 读《鹏鸟赋》,同死生,轻去就,又爽然自失矣。
[析] 同与轻相对,为意动用法,即以为同(轻)。死生与去就相对,这是两组反义词,其中去是指被贬归野,就指在朝为官。可以译为:把生和死等量齐观(等同看待),把弃官和得官等闲视之(看得很轻)。
综观以上示例,可以发现句间对仗也可以分为两类,其中大多是工对,少数是宽对(如例27)。
在阅读古文时,充分利用结构上的对仗特点来推断词义、解词释句,可以帮助理解文章内容,逐步提高文言文阅读水平。试一试,何如?
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