来自：查字典高考网 2012-02-22
在古汉语中，无论是韵文还是散文，都有不少结构上对仗的语句，比如对偶句、排比句、互文句和对文句等。从形式来看，这些语句往往字数相同（或大体相同），结构相同（或大体相同）；从结构来看，处在相应位置上的词语具有一一对应关系，其语法功能基本一致，词义相同或相近、相对或相反，语意上常常相互呼应或补充。把握结构上的对仗特点，运用训诂学的理论来解词释句，不仅能豁然开朗，精准无误，而且如行云流水，毫无滞涩。试以《屈原列传》和《报任安书》为例予以解说。
一、 句中对仗
例1. 博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
[析] 博与强相对，都为形容词，其中博可以释为广博、渊博；闻与志相对，当为名词，分别释为学识、见闻和记忆力。这是由两个偏正短语组成的并列式结构，根据原句结构特点，可以直译为（他）有广博的学识，很强的记忆力，但文言文的翻译力求表达简洁明了，因此可以调整为（他）学识广博，记忆力强。
例2. 屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。
[析] 正与直相对，为形容词，道与行相对，为名词，可以译为道德端正、品行正直。竭与尽、忠与智分别对应，语意上互相补充，是互文句，可以译为竭尽忠心和智慧。
例3. 其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
[析] 小与大、迩与远分别对应，语意相反，构成对文。
例4. 其存君兴国，而欲反覆之，一篇之中，三致志焉。
[析] 存与兴相对，动词；君与国相对，名词。这是两个动宾短语构成的并列结构，可以释为思念国君，振兴楚国。
例5. 兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。
[析] 兵与地、挫与削分别对应，两个主谓短语构成并列结构，译为军队遭挫败，国土被削割。
例6. 何故怀瑾握瑜，而自令见放为？
[析] 怀与握相对，动词，分别释为怀藏和手握；瑾与瑜相对，名词，都是美玉，比喻美德。这是两个动宾短语构成的并列结构，语意上互相补充，构成互文，直译为怀藏、手握着美玉。在此语境中，使用的是比喻义，应译为保持美玉一样的高洁美德。现在，常用它来比喻人具有纯洁高尚的品德。
例7. 举世混浊，何不随其流而扬其波？
例8. 众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？
[析] 这两句与前面的例子稍有不同，而所连接的均为动宾短语，共同构成并列结构。随其流与扬其波、哺其糟与啜其醨分别对应，其中随与扬、流与波，哺与啜、糟与醨又一一相对。可以译为顺应潮流去推波助澜和吃点酒糟、喝点薄酒。
例9. 举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
[析] 混浊与清、醉与醒分别相对，语意相反，构成对文。
例10. 人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。
[析] 这是两组反义词构成的并列结构，愚与智、贤与不肖是对文，可以释为愚昧、聪明、贤能、不贤能。
从以上示例可以看出，句中对仗的往往是并列结构的短语，但是构成并列结构的成分有所不同，或为偏正短语（如例1），或为主谓短语（如例5），或为动宾短语（如例4、6、7、8），或为并列短语（如例10）。还有一些对文句（如例3、9）和互文句（如例2）也构成句中对仗。
二、 句间对仗
例11. 博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
[析] 明与娴相对，动词，分别释为明晓和熟悉。同时，明于治乱和娴于辞令是两个动宾短语，又构成宽对，译为：明晓国家治乱的道理，擅长（外交）应对的语言。
例12. 入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。
[析] 入与出为对文，在句法上作状语，可以译为在朝（对内）和对外。
例13. 邪曲之害公也，方正之不容也。
[析] 邪曲与方正为对文，其中邪与方、曲与正又一一相对，语意相反。在句法上作主语，形容词活用作名词，分别释为邪恶不正直的人和端方正直的人。
例14. 夫天者，人之始也；父母者，人之本也。
[析] 天与父母、始与本分别相对，都为名词。其中始与本为近义词，可以译为起源本源等。
例15. 人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。
[析] 劳苦倦极与疾痛惨怛，这是由8个名词组成的两组并列短语，不仅在句间相对，而且在句中也分别相对。其中劳与苦、倦与极，疾与痛、惨与怛一一相对，可以分别释为劳累、辛苦、疲倦、困惫和疾病、疼痛、凄惨、悲痛。从句法上看，作状语，当译为在的时候。
例16. 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？
[析] 信与忠相对，名词，分释为诚信、忠贞。疑与谤相对，动词，分释为怀疑、诽谤。见与被互文，同义互训。两句均为被动句，译为：诚信却被怀疑，忠诚却被诽谤。
例17. 上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。
[析] 上、下、中相对，可以释为远古、近古、中古。称、道、述相对，词义相同，是变文，可以释为称颂、称道、称述等。
例18. 其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
[析] 文与辞、约与微分别相对，志与行、洁与廉分别相对。文与辞、志与行为名词，约与微、洁与廉为形容词。可以译为：文笔简约，言辞含蓄，志趣高洁，品行端正。
例19. 其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
[析] 称与举相对，词义相近，分别释为描述和列举。
例20. 其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。
[析] 志与行相对，名词，洁与廉相对，形容词。
例21. 屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。
[析] 眷顾与系心相对，动词，分释为眷恋、惦记。分别与楚国、怀王构成两组动宾短语。
例22. 冀幸君之一悟，俗之一改也。
[析] 君与俗、悟与改分别相对，这是两个主谓短语作动词（冀幸）宾语的句子。
例23. 人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。
[析] 求与举、忠与贤分别相对。为与佐互文，词义互训。当译为寻求忠臣、任用贤良来辅佐自己。
例24. 然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者。
[析] 亡国破家与圣君治国相对，前者为并列短语，后者也当是并列短语，应译为圣明的君王、清平的国家。
例25. 故内惑于郑袖，外欺于张仪。
[析] 内与外相对，作状语，分释为在内、在外。惑与欺、郑袖与张仪分别相对，以于作标志词，构成两组被动句，可以译为：被郑袖蛊惑，被张仪欺骗。
例26. 颜色憔悴，形容枯槁。
[析] 颜色与形容相对，作主语。憔悴与枯槁相对，作谓语。译为：脸色憔悴，身体和容貌都像干枯的树木一样。
例27. 举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？
[析] 混浊与醉相对，形容词，都作谓语。随其流而扬其波与哺其糟而啜其醨相对，这是两组并列短语的对仗，它们又分别由两组动宾短语组成。
例28. 吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
[析] 沐与浴相对，动词，词义相近，为洗头和洗澡。弹冠与振衣相对，这是两组动宾短语，结构一致，分别译为弹去帽子上的灰尘和抖掉衣服上的尘土。
例29. 人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？
[析] 身与物、察察与汶汶分别相对。在句中，之都是定语后置的标志，察察和汶汶是定语，分别修饰中心语身和物，翻译的时候应将定语放到中心语前面来。可以译为：作为一个人，又有谁愿意让洁白的自身，接触到污秽的外物呢？
例30. 读《鹏鸟赋》，同死生，轻去就，又爽然自失矣。
[析] 同与轻相对，为意动用法，即以为同（轻）。死生与去就相对，这是两组反义词，其中去是指被贬归野，就指在朝为官。可以译为：把生和死等量齐观（等同看待），把弃官和得官等闲视之（看得很轻）。
综观以上示例，可以发现句间对仗也可以分为两类，其中大多是工对，少数是宽对（如例27）。
在阅读古文时，充分利用结构上的对仗特点来推断词义、解词释句，可以帮助理解文章内容，逐步提高文言文阅读水平。试一试，何如？
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