来自:查字典高考网 2011-08-16
1.下列词语中画线字的注音有错误的一项是( )
A.敕造(ch) 阜盛(fǔ) 内帏(wi) 宫绦(tāo)
B.盥洗(gun) 两靥(y) 忖度(cǔn) 瞋视(chēn)
C.懵懂(měng) 贾赦(sh) 绾着(wǎn) 便宜(bin)
D.錾银(zn) 戏谑(xu) 驯骡(xn) 罥烟(jun)
2.下列句中画线的词语释义不正确的一项是( )
A.第三个身量未足,形容尚小(体态、容貌)
B.身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度(风韵)
C.丫头老婆们不好了也只管告诉我(妻子)
D.我带了外甥女过去,便也便宜(方便)
3.下面两段文字可见黛玉关于读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是( )
(甲)贾母因问黛玉念何书。黛玉道:只刚念了《四书》。黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了。
(乙)宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:妹妹可曾读书?黛玉道:不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。
A.听了贾母的话,黛玉自觉失言,因而小心更正。B.反映了黛玉的机警、聪明和细心。
C.对贾母之言出自亲情,对宝玉之言出自谦虚。D.反映了黛玉步步留心,时时在意的心理状态。
4.贾宝玉对林黛玉有四问:间读书、问名、问字、问玉,为什么把问玉放在最后,分析恰当的一项是( )
A.因为人们交往,往往是先问一般情况,如姓名、干什么等,而后问到实质的问题,这样安排符合礼俗常情。
B.因为问王是由问名、问字引发而来的,把问玉放在最后,以便水到渠成形成高潮,突出人物的思想性格。
C.因为先问读书、问名、问字,最后问玉,可以使情节波澜起伏,跌宕生姿。
D.因为这两个人名字中都有玉,宝玉又身佩通灵宝玉,因而引起宝玉对玉的联想,所以把问玉放在最后顺理成章。
5.对贾宝玉摔玉这一举动的思想意义,分析最准确的一项是( )
A.体现了贾宝玉对封建宗法制度和封建迷信的反叛精神。
B.体现了贾宝玉对男尊女卑的封建世俗观念的挑战。
C.体现了贾宝玉背叛封建社会、渴望男女平等和个性解放的性格。
D.体现了贾宝玉对封建礼教的叛逆性格和对林黛玉的爱慕之情。
6.贾府人物众多,通过林黛玉的眼情不可能一介绍,必须有详有略,有虚有实,有集体介绍,有单独介绍。下面分析不恰当的一项是( )。
A.贾母、王熙凤、宝玉是贾府中的重要人物,因此通过林黛玉的眼睛详细介绍。
B.作者详写的人物有王熙凤、贾宝玉、林黛玉,略写的人物有贾母、王夫人、邢夫人、李纨、贾氏三姐妹。
C.实写的人物有黛玉、宝玉、凤姐等,贾赦、贾政等贾府主要人物暂未出现,虚写交待。
D.作者对主要人物宝玉、黛玉、凤姐作单独介绍,其余在这个场会尚不需要突出的,只作集体介绍。
7.下面的人物语言最能表现贾宝玉叛逆性格的一句是( )
A.除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?
B.虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。
C.什么罕物,连人之高低不择,还说通灵不通灵呢!我也不要这劳什子了!
D.家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。
8.对王熙凤和贾宝玉两个主要人物的出场亮相分析不当的一项是( )。
A.凤姐是未见其人,先闻其声;宝玉是未闻其声,先写其人。
B.凤姐主要是正面描写,宝玉是正面描写和侧面烘托相结合。
C.凤姐出场是形神兼备,极尽自我表演之能事;宝玉出场是先写形,再出场是由形写到神
D.宝玉的出场是由他在贾府中的特殊的地位、身份和性格特点决定的。凤姐的出场是为了迎合贾母的欢心。
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