来自：查字典高考网 2007-07-13
今秋开学，北京市初中毕业生将成为首批进入高中新课改的学生。昨天（7月12日），记者了解到，新课程背景下的高考将改变以往单纯注重学生考试成绩的弊端，学生上学期间的综合素质评价将作为高考录取的重要参考。
学费：实行学分制不会影响学费
变化
2007年秋季高中实行学分制。
案例
与学生想法不同的是，家长们知道课改后的第一反应是，如果2007年秋季实行学分制，是不是就要按学分收费的办法？学生王军的母亲说出了自己的担忧：“这样是否导致学费增加？”
解读
对此，北京市教委副主任罗洁表示，高中课改不会对学生的学费有任何的影响，只是课程的改革。
在教材方面，截至目前，北京市教委统筹了全市高中新课程实验教材的使用，已向全市所有的普通高中下发，高一年级各学科学生和教师将要使用新教材。据介绍，高中教材的基本情况与原有全市使用统编教材有很大的变化。
分班：新课改不取消文理分班
变化
高中新课改的一个亮点就是考生可以自行选课。
案例
得知这个消息的王军高兴地制订了一份计划，首先用第一年时间把体育全部学习完，再用一段时间把音乐和美术全部学习完，然后集中精力学习语、数、外等课程。
解读
对此，北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心主任钟作慈表示，高中新课程不是说学生可以随便选课，而是在完成规定要求之后再进行选择。据他介绍，高一时所有学生将学习相同的内容；高二时按课标进行选修；高三上学期考生才可以任意选修课程。“也就是说，不分文理的课程只占整个课程的1／3”。
毕业：修满学分也要参加会考
变化
须完成144学分和通过会考。
案例
跟王军一个班的李晓则另有一番打算，他认为自己只要提前修满规定的144分，就可以提前毕业参加高考，那么自己就能缩短在高中的上学时间。
解读
记者了解到，学生修满规定的144学分后还要通过会考才能拿到高中毕业证书。
新课改普通高中学生毕业的学分要求是：学生每一学年在所有学习领域都应获得学分。在三年内至少获得144学分，必修学分不低于116学分，其中包括研究性学习15学分，社区服务2学分，社会实践6学分。选修Ｉ不低于22学分，选修ＩＩ不低于6学分。
考试：高中生综合评价将与高考挂钩
变化
对学生的综合评价结果将以适当的形式与高考录取挂钩，作为高考录取的参考。
案例
还没正式进入高一的张唱这两天不停地跟同学探讨一个问题，“进入新课程后，高考是不是也要跟着变化啊？”自己所学的知识能否适应现在高考模式。
解读
北京市教委副主任罗洁介绍，学生素质综合评价将分成形成性和终结性两类。形成性评价是指学校为高一年级入学的每一位学生都建立高中学生综合素质发展的记录带，这个记录带以电子形式呈现，记录每个学生在高中三年当中每个学期每一点的进步和变化，包括学生在发展过程中取得的一些研究性学习成果。终结性的评价则是在高三毕业时学校对每个学生有一个比较客观的评价结果，这个结果也为高等学校选拔学生提供参考的依据。
追访
北京二中尝试长短课时安排
昨天（7月12日）记者从北京二中了解到，新学期该校将尝试长短课时安排，即45分钟和1小时两种课时，研究性学习、选修课、实验课和专题研究将尝试1小时的课时安排。少量学术性课程尝试每周有1节1小时的课时安排，如语文开设的《阅读》课程，数学开设的《发现数学美》探究课程，英语开设的《英美文学欣赏》课程等。北京二中钮校长表示，该校高一年级将以必修课程为主，视情况安排一定数量的选修课程。高二将加大选修课程比例。高三年级仍要安排艺术、体育与健康、社区服务和社会实践等课程。
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