来自：查字典高考网 2007-10-18
学开车、种庄稼都算成绩，金庸小说的爱情、礼仪、茶道成为选修课，搞一个小发明、办一次书法展都可以折合成学分……今秋，我省高一年级全面实施新课改，选修课、学分制、模块设置、社会实践，学业成绩与成长记录结合，学生评价结果与高考挂钩等一系列新课改措施的实施。9日，记者走入哈师大附中，与高中教师和学生一起感受新课改给学生上课和教师授课带来的巨大变化。
选修课程火了
实施了一个月的新课改让高一新生兴奋不已，因为他们太喜欢新课改以后的课程了。高一七班的学生刘兴一激动地说，她在前几天举行的校园金秋艺术节上举办了一次书法展，让人没有想到的是，这次书法展竟然可以折算成一个学期选修课的2学分。还有一名学生说，他利用20余天的课余时间进行了一项小发明，在艺术节上展示后，也被折合成综合实践活动中研究性学习的必修分数。还有的学生向记者介绍，到学校的共建部队学习开车是他们最喜欢的一项综合实践活动，一名从未到乡村给田地锄草的学生说，他头一次到乡村感受农民是如何种地的，从未干过重活的他深深地感受到农民种地的不易。
而学校开设的“金庸小说的爱情”、“礼仪”、“茶道”等17项选修课更受欢迎。一名学生说，金庸小说在家长的眼里不适合他们看，而礼仪课和茶道课都是他们从来没有接触过的，这些课程听起来就有让人想学习的愿望。
教学观念变了
据工作在一线的高一教师介绍，高中新课改最重要的是教育观念的转变，教师既要让学生全面发展，又要为学生的个性发展创造空间。因此教师要鼓励学生选修他们喜欢的课程，让他们的个性得以彰显。
据介绍，新课改以后的课程结构发生巨大变化，新的高中课程结构有三个层次，最上层为学习领域，学习领域下设学科科目，科目下设模块。学生每学年在每个学习领域都必须获得一定的学分，三年中获得116个必修学分；选修学分在28及以上，总学分达到144方可毕业。学习领域、科目和模块构成了新的高中课程的基本结构。设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育与健康、艺术和综合实践活动八个领域，每个学习领域设置若干个课程价值相近的科目，每个科目由若干模块组成。而模块之间的知识相对独立，有的选修课中的模块知识是并列关系。
命题方案急了
哈师大附中科研室主任宫东亮介绍，新课改以后，必修课的课时有些紧张。以必修课语文为例，过去高中三年共有6册教材，三年内完成；新课改以后，变为5册教材，这5册教材必须在高二上半学期的前半学期教完，高三完全开设选修课和提供时间供学生复习，从目前的授课情况看，课时非常紧张。
宫东亮认为，高中新课改的最大特点是由应试教育向素质教育转变。目前学生、家长和教师最为关注的是新课改以后的高考如何考的问题，目前新课改以后教材变化非常大，但三年以后的高考命题方案至今为止还未出台，教师们都是根据以往的授课经验来讲课。即使是新课改实施得非常成功，但如果高考中学生取得不了好成绩，新课改也不会让家长满意。因此，我省急需出台新课改后的命题方案，指导一线教师教学。
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