来自：查字典高考网 2009-12-10
导读：有市民说，减负的口号高唱过，到头来没减多少，素质教育的大旗也高擎过，却还没见到多少效果，要改变现状首先要改革体制。
上周末，在老师暗示下，小琴写了份补课申请，老爸很爽快地在上面签了字。这意味着，中断了三个多月的周末补课，很可能马上要卷土重来。
开学前，省教育厅和郑州市教育局分别开了规范办学行为推进素质教育工作会，并制定了《河南省普通中小学管理基本规范》，对学校节假日补课，加重学生负担，延长学生在校时间等行为进行规范。
现在，三个月过后，有学校认为风头已过，恢复早晚自习，酝酿周末补课，作业量反弹等不规范行为开始有所抬头。
补课回潮周末补课学生被自愿
小琴最近有些郁闷。她是一省级示范性高中的高二学生，从开学规范令下达到现在，她和同学每周都双休，但最近这好日子可能要到头了。
上周五，小琴的爸爸老陈接到了班主任发来的信息，说班上已有30多名学生周六自愿留在学校读书，暗示老陈让孩子写份补课申请，由家长签字后，从这个周六起就要留在学校学习了，周六上完课才能回家。
对于班主任的暗示，老陈很理解，也很赞同。他知道，现在高中竞争有多激烈，特别是听说班上已有30多个学生都自愿留在学校，老陈更加坐不住。别人都在学校学习，我的孩子提前跑回家，这样肯定会落在别人后面。
在老陈的劝说下，小琴有些不情愿地写了份自愿补课申请，老陈很爽快地在请愿书上签了字。
自从学校实行双休以来，女儿周五晚上回来就看看电视，周六上午上上网，周日上午她妈带着去逛商场买衣服和日用品，这样一来，孩子两天都不能安心学习，周六留在学校也是好事儿。老陈说，他赞成让孩子周六留在学校，毕竟孩子现在已高二，高考似乎就在眼前。
有了学生自愿补课的申请，一旦教育部门查下来，学校也好有个交代，补课是家长和学生的呼声。一老师推测申请由此而来。
时间靠挤早上7点20分上课，一上午五节课
与小琴所在的学校不同，有些学校并没打算恢复周末补课，而是采用了变通的方式平时挤时间。
在规范令下达前，上午一般8点10分左右上课，上午四节课。周六，上午四节课，下午两到三节，下午有时讲课，有时自习。
规范令下达后，为了将损失的周六补回来，学校只好提前上课时间。
据市区一中学的学生介绍，现在每天早上7点20分就上第一节课，中午12点放学，上午由原来的四节课增加为五节课。这样，一周就能多挤出五节课。
每天上午一听四个小时，最后一节课觉得很累，精力难集中。该学生说，现在学校又开始让学生自愿上晚自习。
对于这样的安排调整，老师们并不欢迎，但也表示无奈：周末不允许补课，学校又要求保证进度，加课也是迫不得已，否则会完不成教学任务。
该学生算了一个时间账：早上7点到校，如果自愿上晚自习，9点多才能到家，除去中午吃饭时间，孩子在校学习时间已达12个小时，远远超过了教育部门规定的8小时的在校集中学习时间。
有此一说有升学压力在，反弹是迟早的事儿
只要有高考在，有升学压力在，素质教育就很难真正落实，反弹是迟早的事儿。郑州市一教育界人士说，不规范办学反弹在意料之中，出现这种情况，也不能将板子全打在学校身上。
很多校长都认为，应该规范办学推行素质教育，但现实中又常常按兵不动。现行的考试制度，是左右学校办学方向的指挥棒，它让学校一切都围着升学转，且把师生都绑在考试的战车上。
从学校到社会，都把升学考试看得很重，升学率成为评价学校的唯一尺度，面对现实学校不得不重视升学率。
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