来自：查字典高考网 2009-11-02
千军万马过独木桥。说起高考，不少人会有这样的认识。的确，在过去很长一段时间里，高考的录取率较低。考生每年只有一次机会，录取的主要依据是高考成绩。随着时代的发展，全国高考录取率已经超过了50%，北京等省市则更高。而北京市明年高考改革方案的实施，更将为高校选拔新生提供多样化依据，一考定终身将成为历史。
按照系统设计、分类定位的原则，新方案对高考、高中会考、综合素质评价等进行整体考虑，系统设计改革方案，根据普通本科教育和高等职业教育的不同培养目标、培养模式，建立不同要求的考试评价与招生录取办法，为高校选拔新生提供了多样化依据。
何为多样化依据？在新方案中，除了统一高考成绩，高考可参考的依据还有会考成绩、综合素质评价、高水平大学自主选拔测试结果、高职自主招生测试结果、高职单考单招的文化课和专业课成绩等。
拥有了多样化依据后，高校在选拔新生时，看到的不再只是一个个分数，可以更全面地了解考生。比如，高水平大学除了参与统一招生录取，还可以进行自主选拔录取改革，通过笔试、面试等手段选拔综合素质高、具有创新精神和特殊潜质的人才，会考成绩和综合素质评价也将在其中发挥更为重要的作用。部分试点高校在进行艺术特长生、高水平运动员等特殊类型招生时，还组织相应的专业测试，选拔具有文体等方面特长的考生。
再如，在高职录取中，主要分为高会统招、自主招生、单考单招等方式。在高会统招中，高职院校根据招生专业的培养要求，从备选科目中指定两至三科并提出成绩的等级要求，作为录取时的前提条件。在会考科目达到专业要求的前提下，考生将按照其语数外三科高考总成绩排队。这样，高职院校可以根据考生的专业倾向来选择生源。
在自主招生中，高职院校有了更多的招生自主权，考生只需参加招生学校测试，不需高考成绩。高职院校自主招生采取多样化、个性化的测试及评价方式，比如，有的高校要求考生提交手工作品、电脑设计作品等，有的高校进行体育测试，有的高校则要求考生拆装零件等。这有利于高校选拔那些更有专业培养潜力的考生。
总之，北京新高考方案针对不同考生和高校的特点，实现了多元化的评价方式，提供了多元化的选拔依据，有利于考生根据自身特点选择入学方式，也有利于高校根据培养目标、专业设置等选拔具有不同特征的生源。
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