来自：查字典高考网 2009-12-25
全国政协委员、教育部原副部长赵沁平22日称，中国大学千篇一律，(今后发展)需要个性化。
由中国科学院研究生院和高等教育出版社共同主办的中国科学与人文论坛当天在北京举行第94场主题报告会，赵沁平应邀发表大学需要文化，文化需要大学主题演讲时作上述表示。他说，我们中国大学千篇一律，就是大学建设的目标趋同性太强。大学需要个性化，有一个专家统计了我们100多个大学的校训，发现60%有实事求是，当然实事求是是应该的，但大家都谈实事求是就没有了特色。
赵沁平称，发展文化不仅是大学的职能所系，也是促进大学自身发展的重要环节。大学的职能不仅是人才培养、科学研究和社会服务，同时还有发展文化。中国一些大学功利主义有所抬头，学术浮躁，大学文化积淀越来越薄，这些问题的根源是大学文化建设的滞后。
因此，大学的发展需要大力发展大学文化，而有生命力的大学文化一定是创新文化。发展大学的创新文化首先要弘扬求真务实、科学民主、开放兼容的大学精神，并在此基础上大力发展大学的个性。
大学文化建设的一个重要问题，就是处理好创新和继承的关系。对于大学教育来说，既要强调创新，也要坚持教育规律、回归教育传统。要由单纯的适应社会、政府主导、单纯政治、专业培养向兼顾引领社会、自主办学、多元文化、通识教育的方向回归和发展。
这位教育部前高官指出，更为紧迫的问题是建立有中国特色的现代大学制度。首先要调整好政府、大学、社会之间关系，特别要处理好政府意志与独立法人、学校的公益性质与学术自由、党政权力与学术自由、党委领导与校长负责之间的关系。同时要坚持社会主义核心价值体系的百花齐放、百家争鸣机制，建立有利于高层次人才成长发展的文化环境和培养模式，在满足社会需求时还要引领社会文化的发展。
对于备受争议的大学行政化问题，赵沁平认为，一定范围和程度的行政是必要的。以科研和教学为例，我们教授们都是一颗一颗珍珠，需要绳子把珍珠串项链，串成项链的这个绳子就是行政。虽然大学的行政化可以强化大学发展效率，但是，大学的过度行政化会阻碍学术自由，这也为中国新一轮大学教育制度的改革创新提供了空间。
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