来自：查字典高考网 2008-02-04
一个前两天新认识的朋友和我说，她老公姐姐的孩子今年正在上高三，夫妻俩正在为孩子的事儿发愁，问我能不能帮帮他们。做为过来人，是真的希望能够尽自己的力量多帮助一些正处在困惑中的家长，只是不知道自己的能力够不够，能不能真正地帮上他们的忙。
后来，又收到了她姐姐的信息：翅膀你好，我是sp的姐姐，很喜欢你的这个名字，这两天看了你的博客，真是受益非浅，我儿子在上海一所中学念高三，成绩在班中还行，但和重点高中比还有差距，他自己也信心不足，我的鼓励也不起作用，心里很着急，不知如何是好，方便的话我打电话向你请教好吗？
说实话，看了她的信息，我想了很久很久，生怕自己的随意回答辜负了她对我的希望。如何增强高三孩子的自信心真是一个棘手的问题，也是高三家长必须面对的难题。回忆去年的此时，自己曾也为此类问题焦虑不安。今天我就以自己一年多的所学所知，以及取得教训和经验，给她以下几点建议吧：
一、帮助孩子明确切实的目标
帮助孩子制定一个切实可行经过努力、预计能达到的目标，比如，争取考上哪个层次的大学。目标可略高一些，但不能定的太高，至少从孩子上高中所有的成绩中能够有达到相应分数的水平。
最近南方普降暴雪，给春运造成了极大的困难，打开电视，满目满耳都是回家难的资讯。在同情回家路上的人的时候，我还注意到了这样一个情景，不管是那些排队多天还没买到票的人，还是那些已经上车，但被挤得连放脚的地方都没有的人，甚至是那些挤在厕所里的人，或者是因不能方便憋着十几个小时的人，他们的面部却都露着微笑。这微笑并不是给这些困难的，而是因为他们的目的性非常明确：回家，团聚，过年！所以，目标对一个人有勇气战胜困难起着非常大的作用。适当的目标，能够让人信心百倍。
二、帮助孩子找准努力的方向
和孩子一起针对各科成绩进行深入分析，如果家长可以胜任可协助孩子进行此项工作，如果家长不能胜任，可请教老师或家里其他有能力的人协助孩子。找出各学科存在的薄弱点进行专攻，每提高一分就会增加信心一分，每搞懂一个环节，就是朝着目标前进了一步。
这就象人都会有的经历，外出时如果不知道往哪走，怎么走，就会信心不足，心里没底，尽管最终也到达了目的地，但总觉得花费了很长很长的时间。但同样的路在往回走时，就会觉得路很近了，时间也花的少了，这是因为家的方向在我们看来太清楚不过了。
三、鼓励鼓励再鼓励
家长在孩子高三时，其实最重要的角色是啦啦队。你不停地喊加油，孩子的劲儿就会不由自主地使出来。少指责，少唠叨，多称赞，多鼓励。适当时可以运用一些良性心理暗示法，比如，“你今天（近来）的状态看起来不错！”，“你最近比较细心了，出错少了！”等等。还可以利用高三各学校多次召开家长会的时机进行良性启发，比如，“老师说你最近表现不错，成绩在稳步提升”；或者说“老师说你近来进入角色了，如果照此下去，相信考上理想大学应该没问题！”等。不过，这种心理暗示的话最好每次只说一遍，并在合适的时候说出来，否则会适得其反。
当然，我不是说要家长说假话，但借老师的话适当地进行变换语气对孩子进行良性暗示有时会比我们直接说出的话更有力，对孩子增强自信心，树立勇气战胜高考肯定是有益处的。
高考其实不光是考成绩，考掌握知识的技能，还要考验孩子的心态，及临场发挥，最后还要考志愿的填报是否成功。所以，家长在鼓励孩子的时候也要对自己充满信心，相信通过自己的帮助，孩子一定能在高考这场战役中取得最后的胜利！笑到最后的人才是胜利者！
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[标签：高三,心理,大学,高考]
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