来自:查字典高考网 2010-10-11
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把女儿送到了大学,又开始了新的二人世界,清闲了许多,静下心来把高三的一些经历整理一下,希望能对2011届的家长和学生能有所帮助。
先说说家教。找什么样的家教,什么时候请家教,那些科目要请家教。这可能是大家关心的问题。
我认为找家教最好早做准备。在08年学生走入大学后,我就向同事和朋友中孩子考得好的取经,有些朋友会告诉我她们请的某某家教对孩子成绩提高帮助很大,我就向朋友打听家教的联系方式,保存好以备将来使用。我的孩子语文基础不太好,我希望给她请个家教补补,孩子可能觉得费用太高,而且觉得自己努力可能还行,就一直没有同意。后来在高三的期中考试中语文没有达到文科班的平均分(文科班还有很多特长生,平均分比较低),严重拖了总成绩的后退,而且我发现她的阅读题答得一塌糊涂,得分率不到50%,作文几次考试总出现跑题的问题,成绩不稳定。我和女儿进行了一次谈话,建议找以前一个考入人大的哥哥推荐的语文老师试试,女儿同意了,而且决心在老师的指导下把成绩提上去。老师上了一节课下来,孩子感觉非常好,重新树立了信心。每次老师走时都会给她留下精心准备的作业,孩子都一一做完,下次课老师再针对作业中的问题给她讲解。老师还将阅读题答题的方法给她系统的讲解了一遍,让她了解答阅读题的规律,使阅读题的得分率迅速提高,经过一段时间的学习,在一模、二模时,孩子的语文成绩有了稳步的提高,到高考时居然考了131分,达到历史最好成绩。
什么时候请家教,我觉得首先必需孩子有这种要求,孩子不想请不要强求,强扭的瓜不甜。如果孩子感觉学校老师不是特别合适,或者以前的基础较差,现在虽有好老师,因老师要面对大多数同学,对以前薄弱的地方不能很快有针对性的指导,这时最好请个家教帮助一下。如果有很多科都要请家教,时间有限,就必须对各科进行分析。很弱势的科目安排先补,因为有些科目太弱影响孩子的信心,一旦弱势学科经过老师指点迅速进步了,对于孩子的鼓励作用会是巨大的,孩子会感到通过努力可以提高,给自己定出更高的目标并为之努力。如果各科差距不大,我个人感觉要先补语文(主要是阅读和作文)、英语(主要是作文)因为这些是慢功夫,到了最后阶段就维持了,像语文的作文最后阶段再补也不会有太大的起色了)语文不像史地政突击效果显著。(理科我不太了解,请大家自己分析)。请家教还要尽早安排,因为越往后请家教的人越多,有些好老师都排满了,孩子的时间也会很紧张,无法协调。随着高考的临近,家教费用也会增加。请家教也要根据孩子的接受情况适可而止,不是越多越好。
总之,请家教不是简单花钱就行,如果考虑周到将会以少的费用取得很好的效果,帮助孩子高考取得成功。以上均是个人之见,难免有误,仅供参考。
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