来自：查字典高考网 2010-10-11
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把女儿送到了大学，又开始了新的二人世界，清闲了许多，静下心来把高三的一些经历整理一下，希望能对2011届的家长和学生能有所帮助。
先说说家教。找什么样的家教，什么时候请家教，那些科目要请家教。这可能是大家关心的问题。
我认为找家教最好早做准备。在08年学生走入大学后，我就向同事和朋友中孩子考得好的取经，有些朋友会告诉我她们请的某某家教对孩子成绩提高帮助很大，我就向朋友打听家教的联系方式，保存好以备将来使用。我的孩子语文基础不太好，我希望给她请个家教补补，孩子可能觉得费用太高，而且觉得自己努力可能还行，就一直没有同意。后来在高三的期中考试中语文没有达到文科班的平均分（文科班还有很多特长生，平均分比较低），严重拖了总成绩的后退，而且我发现她的阅读题答得一塌糊涂，得分率不到50%，作文几次考试总出现跑题的问题，成绩不稳定。我和女儿进行了一次谈话，建议找以前一个考入人大的哥哥推荐的语文老师试试，女儿同意了，而且决心在老师的指导下把成绩提上去。老师上了一节课下来，孩子感觉非常好，重新树立了信心。每次老师走时都会给她留下精心准备的作业，孩子都一一做完，下次课老师再针对作业中的问题给她讲解。老师还将阅读题答题的方法给她系统的讲解了一遍，让她了解答阅读题的规律，使阅读题的得分率迅速提高，经过一段时间的学习，在一模、二模时，孩子的语文成绩有了稳步的提高，到高考时居然考了131分，达到历史最好成绩。
什么时候请家教，我觉得首先必需孩子有这种要求，孩子不想请不要强求，强扭的瓜不甜。如果孩子感觉学校老师不是特别合适，或者以前的基础较差，现在虽有好老师，因老师要面对大多数同学，对以前薄弱的地方不能很快有针对性的指导，这时最好请个家教帮助一下。如果有很多科都要请家教，时间有限，就必须对各科进行分析。很弱势的科目安排先补，因为有些科目太弱影响孩子的信心，一旦弱势学科经过老师指点迅速进步了，对于孩子的鼓励作用会是巨大的，孩子会感到通过努力可以提高，给自己定出更高的目标并为之努力。如果各科差距不大，我个人感觉要先补语文（主要是阅读和作文）、英语（主要是作文）因为这些是慢功夫，到了最后阶段就维持了，像语文的作文最后阶段再补也不会有太大的起色了）语文不像史地政突击效果显著。（理科我不太了解，请大家自己分析）。请家教还要尽早安排，因为越往后请家教的人越多，有些好老师都排满了，孩子的时间也会很紧张，无法协调。随着高考的临近，家教费用也会增加。请家教也要根据孩子的接受情况适可而止，不是越多越好。
总之，请家教不是简单花钱就行，如果考虑周到将会以少的费用取得很好的效果，帮助孩子高考取得成功。以上均是个人之见，难免有误，仅供参考。
【走过2010年高三的一些感想——家教篇（原文）】相关文章：
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