来自：查字典高考网 2009-11-03
由于我国的高考志愿填报存在三种方式：据分填报、猜分填报和估分填报。据分填报是考生不仅根据已知的考分，还根据当地所划定的各科类各批次录取控制分数线，再根据考生的排序定位来填报高考志愿。这就最大限度的利用了有效信息，省去了许多不确定的环节和因素；非常有利于广大考生有根有据的填报高考志愿。
可是，猜分填报是考生在高考前，对自己的考分究竟是多少？当地当年的录取控制分数线究竟是多少？自己的考分在当地的定位究竟是多少？这3个非常重要的条件均不太清楚或不确切的情况下填报的高考志愿。怎么办？只有尊重现实、抓住关键，将不利条件转化为有利条件。经过分析可知，在这3个非常重要的条件中，自己的考分无疑是关键。根据自己最了解自己的原则，再加上掌握比较有效的预测方法（在第一章中有所介绍），许多考生对自己的考分是可以做到基本准确或比较准确的，甚至有些是非常准确的。在此基础上，就可以结合考生的排序定位以及自分差和修正值来预测某一批次的录取参考分数线了。这里当然也可以利用。需要说明的是：
（1）高考并不完全一致，但从多年的考试结果来看，学生排名情况和最终高考排名大体一致。
（2）考题难易程度的关联较小。因为考题的难和易不是针对某个考生，而是针对整个省（市、区）而言。如果考题难，则整体考生成绩下降，各批次录取控制分数线和各高校的录取分数线也会相应有所下降；如果考题简单，则整体考生成绩上升，各批次录取控制分数线和各高校的录取分数线也会相应抬高。
（3）也无关紧要。这是因为，两线差加修正值法是在决定考生的相对分数和考生的排序定位之后，再考虑批次录取参考分数线的；而此时，是化解了或者说是排除了考题难易程度这个问题影响的，所以说利用与高考后的最终划线（录取控制分数线）有所误差也关系不大。总之，高考的是否相似、相近等因素不会影响两线差加修正值法的运用，与录取控制分数线有所误差也不会影响两线差加修正值法的运用。
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