来自：查字典高考网 2016-03-23
洪欣格，江苏省天一中学高三(1)班学生（2010年高考），1995年生。学业成绩优异；具备超强的自学能力；作为一名理科班的学生，语言天赋极高，雅思曾考7.5分，托福117分，SAT满分。阅读广泛，喜欢写作，至今有50多万字的文学笔记，如《水做的女儿》、《亡国之女西施》等，其中多篇发表在知名杂志上。喜欢旅游、会跳拉丁舞。天一中学美国AP班经济外教曾经这样评价她：这是我见过的最好的学生之一。
人物生平
当她的同龄人正准备上高中时，她已经考上了北京大学。去年，年仅14岁的洪欣格获得北大首批校长推荐学生的资格，也成为全国90个校推生中年纪最小的一人。记者在北大校园见到这个95后新生，由于年纪小，她比其他新生显得瘦小一些，戴着眼镜的她看起来有些文弱，但是聊起天来却很开朗。
年龄最小的校推生
去年，江苏的天一中学成为北大首批39所试行校长推荐制的学校之一，洪欣格和其他两名同学成为了候选人。按照洪欣格所说，他们三人平时成绩都比较拔尖，在伯仲之间，所以选谁都有可能。学校对三人进行面试，面试问题包括对团队精神、协调能力、综合素质等的考验。面试结束后，考评小组又召开了会议，决定洪欣格成为最终人选。
虽然三人各有所长，但是洪欣格的当选也在同学的意料之中。他们班的团支书梁佳艾认为，洪欣格和其他两名同学比起来，发展更加全面：她各科均衡，综合素质高，不仅包括文化素质，还包括心理素质，知识面比较宽。
虽然当时考虑过要出国，但是由于年纪太小，父母还是希望她在国内完成本科学习。而北大作为国内最知名的学府之一，也是洪欣格在国内最心仪的大学。
于是，当时只有14岁的洪欣格，成为了全国校长实名推荐制的学生中年龄最小的一个。
不靠加分考上北大
天一中学的校长非常喜欢这个年纪小的优等生，在推荐词里不乏赞美，称其个性显著、有着较强语言天赋和出色自主学习能力、有着宏大的理想和明确的人生规划、在未来有较大发展潜力与发展空间。
获得了这个资格以后，洪欣格承认自己一方面不免会因为30分到手有些懈怠，一方面发现自己不再是代表自己去考试，还代表着学校，更平添了压力。
到了高考阶段，洪欣格的心理状态却变得非常不好，我其实考试就紧张，紧张到会肚子疼。在上考场前，洪欣格为自己设计了一套心理暗示减压法：第一门语文考试前，不去听广播里播放的考试说明，闭眼沉思，忘记紧张；到第二门考数学时，就不停对自己说，语文都过来了，数学怕什么；后面的科目也以此类推。
对洪欣格来说，这样的方法起到了很好的作用，她在江苏高考中得到430分，以她自己的评价是正常水平偏上的成绩。这个成绩让她不用加自主招生的30分就考上北大。但是她还是很感激自己获得了校长推荐的资格，因为江苏理科前十名都有各种加分，如果没有了30分，她就可能无缘自己最喜欢的光华管理学院。
上小学时接连跳级
为什么洪欣格会早3年读大学？原来，洪欣格就读的小学是一所私立小学，所以体制上更为灵活。当时，希望孩子早点读书的父母把没有上过幼儿园大班的洪欣格带去学校，通过了入学测试。
一年级时，洪欣格虽然比同学小一岁，但是成绩却很突出。于是家里就想让她试试去跳级。经过学校同意后，小洪欣格就直接跟着三年级上课。她一边自学二年级的课一边跟三年级：好在二年级课程不难，很快在三年级里成绩也排在了前面。
读完五年级后，9周岁的洪欣格直接进入了天一少年班，初中也只读了两年。到了高中，她就比同学们小了三岁，是班里年纪最小的学生。
阴差阳错考出雅思高分
除了年纪小，洪欣格的种种成绩甚至让比她大三岁的学生都要汗颜。按照校长推荐的介绍，她对金融学、经济学、中外文学、哲学等方面都有着浓厚的兴趣，并阅读了大量的相关书籍，包括很多英文原版书籍；同时，她还选修了中学国际部的AP经济学、AP数学、AP物理及学术英语四门美国课程。
最让人咂舌的是她在语言学习上的天赋：取得IELTS考试7.5分，TOEFL考试106分，SAT1考试2160分，SAT2考试2400分（满分）的好成绩。但令人意外的是，参加这些外语水平测试，其实是缘于她母亲的一次失误。高一暑假时，洪欣格要参加一场外语口语比赛，让母亲给她报一门口语补习班，可妈妈却弄错报了雅思教学班。既然学了，洪欣格就让自己试试，可是这一试连她自己都没料到，一举得到了7.5分的高分，这个成绩可以去申请任意一所英国大学。
雅思考出了高分，洪欣格便萌生出国读书的念头。第二年，她又连续考了托福和SAT1和SAT2，准备每项考试的时间都只有一两个月，却全部取得了高分成绩。
让洪欣格印象最深的是考SAT1的时候，会考结束以后，她只有一个月的准备时间。为了专心备考，她向学校提出免修语文和英语的要求。天一中学不仅开明地同意了这个要求，还批给她自己一间教室自学了一个月。校长评价说：这一个月的时间，洪欣格表现出了比同龄人更强的自律能力和自学功底。
说不出来的学习秘籍
跳级耽误一年的课10多天就能赶上，英语也是突然莫名其妙就冒尖，对于自己优异的成绩，洪欣格却认为是有些运气。她说不出自己的学习秘诀，也称不会多给自己加量加题，我做的和其他同学都一样，并不比他们多做一些。也许这就是天赋使然。
不过这些荣誉倒没有让洪欣格很较真，她认为是否能进班级前十靠的是实力，而究竟是在第几名，有时靠的却是运气，而自己在关键时候总有那么点运气。这样的好心态也让她在学业上表现突出：考试就是这样，你越在心理上轻视它，反而结果越好。
作为95后的洪欣格，在90后的同学中是个小妹妹，但和同龄人比，却又多了点成熟。这个好像是活在夹层中的孩子，却拥有两头的朋友，而且在两头都玩得很开心。我不觉得自己是个不讨人喜欢的孩子。
发泄解压写小说
成绩越好，压力越大，洪欣格也同样会被压力困扰，但是她有自己独特的解压方法：写小说，而且专门写虐文。我心情越不好，就越虐我文里的主人公。虐惨了我也发泄完了。她至今已有50多万字的文学笔记，如《水做的女儿》《亡国之女西施》等，其中多篇发表在知名杂志上。
因为爱看网络文学，洪欣格写的小说文体也各异，武侠、玄幻、穿越全都尝试，但是这些作品都是她个人心情宣泄的一种方式，没想过去发表，甚至很多都没写完，等我心情好了也许就不写下去，下次心情不好又重新开始写一篇。
到高三时，写小说甚至成为她的一种期盼，每天做作业时，她就不停对自己说：赶紧做，做完我就能去写上一段。这种方法大大提高了她的学习效率。
提前来京学习GMAT
虽然北大要9月1日报到，洪欣格却在8月8日就赶到了北京。她是和中学老师一起，作为学校天文社团的代表，参加北大青年天文学会的活动，一起去内蒙古观看流星雨。
洪欣格自嘲虽然高中参加过天文社，但是连天文望远镜都没看过：我就是个打酱油的。
从内蒙古回来后，洪欣格并没有回无锡，而是留在北京上GMAT的班。还没有开始本科学业就开始准备GMAT，听起来匪夷所思，洪欣格却把它当成开学前收心的一种方式。她为自己定的计划是在2012年前考完GMAT，毕业后去国外留学。
对话英才
记者：对自己的高考成绩满意吗，还记得出分时的心情吗？
洪欣格：其实当时查分的网络都瘫痪了，我自己都没查到分，后来还是老师查到告诉我爸爸然后再告诉我的。其实我爸爸告诉我的时候，我还不相信，因为他之前就骗过我，说帮我查了才300多分，当时都害我伤心得不行。这个分数还不错吧，我高考有一点点的超常发挥了。
记者：你爸爸为什么要在高考分上骗你啊，为了不让你紧张还是让你做好最坏的打算？
洪欣格：其实没什么，我家就是这样的氛围，爱开玩笑。
记者：很多人都说，孩子过小学习会失去天性和一段童真的时光，你后悔你跳级早读书吗？
洪欣格：我是不后悔，觉得现在这样很好，因为没有走过另外一段路，所以也没觉得自己失去了什么。当然也许我当年没有跳级，现在也不会后悔。
记者：你这个95后，混在了90后的班级里，会觉得不一样吗？
洪欣格：啊，90后分那么细啊，我没觉得自己特殊。
记者：你现在这个年龄应该正是叛逆期，你有叛逆的感觉吗？
洪欣格：我好像真没有叛逆期啊，如果说有的话，应该是提前了吧。初一的时候有阵子心理上抵触父母，不过好在是住校所以冲突并不多，在学校里我当然还是乖乖的样子。
记者：你怎么看自己的学习，是靠天赋吗？
洪欣格：我就是学的时候特别快，上课的时候注意听讲，然后基本就都能学进去了。真没有什么特别的秘诀。不过学得快也有不好的地方，就是觉得自己会的，练得就少了。
记者：在高中还有一些和你一样是少年班的同学，到了大学，你大概就是班里最小的学生，会希望自己被特别对待吗？
洪欣格：当然不了，我现在已经加了今后班级的QQ群，我是里面的活跃分子，已经交了很多朋友，他们也不会特别对我。我觉得入学以后会很适应。
社会评价
一问 为何不推荐偏才
天一中学拥有1个推荐名额。校长沈茂德说他一直在揣摩北大推行的校长实名推荐政策。记者问到，洪欣格是天一中学全面发展的优秀学生，但是当众多大学在获得自主权、中学在获得推荐权之后，如果仅仅只是将考分排列，从高到低选5名或1名进行推荐，那么就丧失了意义，因为这些考生，即便不用推荐也能考上顶尖大学。为何不更倾向于推荐特长突出的学生，同时综合素质也还不错，但靠高考分数上北大，还有一点危险的学生，给这样的学生一个到北大学府深造的机会？同时为何不考虑推荐像钱钟书、钱伟长这样的偏才、怪才呢？
他认为，像钱钟书、钱伟长这样的大师，在当时基础教育不发达的情况下，只上过私塾，没有学过物理、化学等课程，自然是考不好。但考不好不代表学不好。如果把他们放到今天的教育环境下，必然也会是个全面发展的人才。像北大、清华这样的国内顶尖大学，学生的学业成绩肯定是要优秀的。
北大实行的这个新政策是高考录取的一种改革和试验，最开始肯定很难做到尽善尽美。只能是一小步一小步地走，但以后随时可以调整。沈茂德说，值得推荐上大学的绝对不是高分低能的考试机器，不是心理残缺的应试高手，不是急功近利的平庸之辈，应该是具备一定基础素养和专业潜质的人才，具备创造力的文化精英，尽管就目前来看，似乎为时过早，但是只要强力引导，善于发掘，必有希望。许多人说，现在是一个缺乏大师的时代，事实上，许多大师在其早年求学时就已经显现出超乎常人的天赋，以塑造完善的人、发展的人、创新的人这一角度发掘人、培育人，并以此作为中国教育在全球化时代的发展方向，倘能如此，将是实名推荐和自主招生的最大意义。
二问 推荐名单如何出炉
天一中学校长沈茂德介绍，校长推荐名单的出炉并非单以考试成绩为依据，综合素质也是非常重要的一方面。
自从学校公布了校长实名推荐的细则后，高三年级共有10学生交了自荐表，经过评议工作小组的第一次工作会议后选出了其中三名候选学生洪欣格、胡琪楠(男)、邱赟帆(男)，评议小组随即安排面试。面试问题包括对自己团队精神、协调能力、综合素质等的考验，面试结束后，考评小组又召开了第二次会议，随即决定了被荐学生名单。
据北大招办关于校长实名推荐制流程安排，从20日起至25日，各中学对推荐学生名单进行公示，北大也开始接受被推荐学生的申请。11月26日至27日，北大招办将组织相关专家对学生申请资料进行审核，确定初审名单。11月30日至12月4日，初审合格学生名单及相关信息将在北大招生网上进行公示。
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