外面的世界很精彩。

人的好奇心和求知欲总会推动着人不断地行走在路上，总期待着在更广阔的天空中磨练、舒展着羽翼渐丰的翅膀。跨省读书早已司空见惯，出国留学也不再是什么新鲜事儿了。

一提到出国留学，昂贵的学费、繁复的手续，又让出国留学变得那么麻烦，眼看前方有条渡河的船，可就是挤不上去，站在岸边干瞪眼吗？不，咱上合作办学这艘快艇。

合作办学是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构，进入21世纪后，复旦大学、南开大学、同济大学等国内著名高校纷纷与英国、美国、加拿大、法国等欧美高校建立合作办学关系，既有合作开办大学、学院，也有就某些专业实行合作办学，涉及包括研究生、本科、高职（专科）各个层次。

合作办学是一种优势资源互补的强强联合办学模式，一般采用国内学习和国内+国外学习两种人才合作培养模式，学子可以选择全部在国内完成学习，也可以在达到一定要求后，到合作的国外院校继续学习。其学费较留学低，又有一定的过渡阶段，现已成为许多想出国留学的学生首选。接下来，就让我们走进这些设有本、专科层次联合办学的国内高等院校，一探究竟。

强强联合方式A：

中外合作成立大学

精美的欧美风情建筑、浓郁的欧美学习氛围、来自不同国家的外教，让学子如身处国外高校一般，这就是国内高校与国外院校联合成立的大学。

西交利物浦大学

联盟大学：西安交通大学

英国利物浦大学

独特气质：西交利物浦大学坐落在素有人间天堂之称的江苏省苏州市，于2006年5月在苏州工业园独墅湖高等教育区创立，由西安交通大学和英国利物浦大学合作开办。这是中国第一所经教育部批准正式设立的以理工管学科起步的、机构性强强合作的中外合作大学。

英国利物浦大学建于1881年，以提供高质量本科教育闻名于世，位于英国美丽的港口城市利物浦。西安交通大学位于陕西省西安市，始建于1896年，是教育部直属重点高校，在合并了一系列具有专业优势的高等院校后，发展成一所具有理工优势和特色的综合性大学。

西交利物浦大学目前共设有电子与电气工程、管理、现代语言等6个系（包含9个本科专业，16个专业方向）和四个教学中心，所设专业及教学机构将随着大学的发展逐步增加。

国际化师资队伍、全英语教学、国际化视野、严格的教学质量监控、创造性能力培养、国际就业竞争力培植是西交利物浦大学的教学特色。其专业教师是面向全球招聘拥有欧美知名大学博士学位、具备多年在欧美国家的教学和科研经验，并在上岗前经过利物浦大学教师资格培训及认证。中方教师则来自清华大学、同济大学、西安交通大学等国内著名高校。为了提升学子的英语水平，西交利物浦大学在第一学年的基础课教学中利用1/3左右的时间强化英语学习，从第二学年开始，专业课教学将过渡到全英文授课，授课语言、教材、作业、学习报告等均全部使用英语。而且，校内计算机操作系统、E-Mail、学生手册、课表、通知等均为英文。西交利物浦大学还非常注重训练和培养除专业知识之外的 随身携带技能，如精通英语、人际沟通及精确表达的技巧、设计能力及用理论解决实际问题的技巧、团队协作精神和独立工作能力、项目管理知识及有效运用现代信息工具能力。

留学小径：所有在西交利物浦大学完成四年本科学业的学生，在毕业前都将被送到英国利物浦大学去交流学习一到两个月左右。从2008年开始，除现代语言系的英语专业外，其他系入学的学生中，都有部分学生可以选择后两年到英国利物浦大学继续完成本科阶段的后续学业。学生在毕业时，无论是在国内还是在利物浦完成学业者均授予英国利物浦大学学位，都将获得与利物浦大学本地学生完全相同的文凭.

宁波诺丁汉大学

联盟大学：浙江万里学院

英国诺丁汉大学

独特气质：宁波诺丁汉大学于2006年2月落户于草长莺飞，杂花生树的江南甬城浙江省宁波市，由宁波市人民政府主办，浙江万里学院与英国诺丁汉大学联办，是中国第一家经教育部批准引进世界一流大学并具有独立法人资格、独立校园的中外合作大学。

英国诺丁汉大学建于1881年，位于英格兰中部城市诺丁汉郡，是英国著名的重点大学，曾培养出7位诺贝尔奖获得者。浙江万里学院是经教育部批准的省属普通本科院校，其教学环境优美，池池碧水、片片绿草，被教育界人士誉为最漂亮的以人为本的高等院校。

徜徉在宁波诺丁汉大学校园里，仿佛置身于大洋彼岸的英国校园一样，这里有仿英国诺丁汉大学标志性建筑的钟楼，英式风格的校园建筑，还有一条人工诺丁汉湖，让学习生活其中的学子不出国门，就能领略到其中独特的欧洲校园文化。

宁波诺丁汉大学开设的学位课程是根据中国 21 世纪全球化和国际化的需求而设计的。开设有国际商学院、国际传播学院、国际问题研究学院、计算机科学学院、英语语言研究学院、工程学院和可持续发展学院等七个学院文理本硕共30个专业。

与其他高校大班学习不同的是，宁波诺丁汉大学采用导师制和小班化的教学模式，一个班只有20多名学生，学生可以更充分地与老师进行沟通。而宁波诺丁汉大学的老师，也不是从头至尾站在讲台滔滔不绝，在黑板上奋笔疾书，而是走到学生中间，倾听他们的意见和想法。

留学小径：宁波诺丁汉大学现提供两种留学模式，2+1+1模式为前两年在宁波诺丁汉大学学习，第三年到英国诺丁汉大学或其他英语国家的大学学习，第四年在宁波诺丁汉大学学习；2+2模式为前两年在宁波诺丁汉大学学习，后两年到英国诺丁汉大学学习。在宁波诺丁汉，所有课程都采用英语教学，教材和师资都由英国诺丁汉大学引进和选择。同时，就读于宁波诺丁汉大学的学生还可以享受英国诺丁汉大学的网络和教学资源。完成学业后，将取得普通高等学校本科毕业证书和英国诺丁汉大学学士学位证书。

强强联合方式B：

中外合作学院、专业

在熟悉的环境中，却体验到国外院校的学习方式、共享着国外院校的教育资源，在更多的普通国内院校里，建立合作学院、或者就某专业与外国高校建立合作关系已成为一种新的流行。

同济大学

合办学院：同济大学中德工程学院

联盟大学：同济大学、德国埃尔福特应用科技大学、埃斯林根应用科技大学、沃芬比特应用科技大学

独特气质：同济大学是教育部直属重点大学，1907年创建于上海，早期为德国医生创办的德文医学堂，取名同济意蕴合作共济。1952年院系调整后，同济大学成为国内土木建筑领域较大、专业较全的工科大学。目前是一所拥有理、工、医、文、法、哲、经济、管理、教育9大学科门类的综合性大学。

提起同济大学，就不得不谈到她的王牌专业土木工程专业，其实除了土木工程专业外，经过100多年的发展，其他专业也硕果累累。同济大学现有本科专业82个，涉及建筑与城市规划、土木工程、经济与管理、电子与信息工程、外国语、人文、法政、航空航天与力学、传播与艺术等方面。

在长期办学中，同济大学确立知识、能力、人格三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式，逐步形成历史悠久、学风严谨、师资实力雄厚的传统优势和建筑、土木、海洋、环境、车辆、交通等水平居先的优势学科。

作为一所立足于亚洲金融中心、中国内地最大的对外港口城市上海的综合性大学，同济大学一直致力于促进对外文化和学术合作与交流，于是中德工程学院应运而生。同时，为了扩大合作层次和水平，同济大学还设有经中德政府批准合作培养硕士研究生的中德学院；与法国巴黎高科大学集团合作开办的中法工程和管理学院等。

本科层次中外合作办学的中德工程学院是中德两国政府间的教育合作项目，现已与埃尔福特应用科技大学、埃斯林根应用科技大学、沃芬比特应用科技大学建立合作关系，2004年7月30日正式挂牌成立于上海市。

中德工程学院现开办机械电子工程专业、汽车服务工程专业、建筑设施智能技术专业三个专业。在借鉴德国应用科技大学应用型工程教育成功经验的基础上，中德双方专家按共同制订的教学计划联合培养学生，部分课程由德国教授以及企业资深工程师讲授。中德工程学院特别突出德国应用科技大学的办学特色，强调理论与实践相结合。在专业能力方面，中德工程学院以工程科学为主体，注重学科交叉，增加学生经济管理与信息技术知识；在实践方面，将校内实践与企业实习相结合，除了常规的金工实习和毕业实习以外，在四年学习中还专门安排四个月组织学生深入企业进行工业实习。

为使学生突破语言方面的障碍，中德工程学院安排了近1200学时的德语学习，另外还安排300学时以上的英语教学。与此同时，学院还定期开办企业顾问论坛，邀请一些知名企业参与，为学生更多地了解市场动态和发展趋向。

留学小径：同济大学中德工程学院的专业学习前三年在国内进行，符合相关条件的学生可以赴德国完成第四年的学习、实习、撰写毕业论文等相关学业，同时获得同济大学颁发的毕业和学士学位证书及德国大学的学士学位证书（双学位）。由于个人原因不赴德国留学者，按照同样的培养内容，在同济大学中德工程学院完成最后1年的专业学习、外资企业实习和毕业论文，获得同济大学的毕业和学位证书。

河北科技师范学院

合办学院：河北科技师范学院欧美学院

联盟大学：河北科技师范学院

加拿大麦荻森海特学院

独特气质：河北科技师范学院是一所含科技成分的新型师范院校，背靠京、津地区，于1941年建立于美丽的北方海滨城市秦皇岛，涵盖理、工、农、文、经济、管理、教育、法学等8个学科门类。

河北科技师范学院地处的华北平原，是我国重要的粮食生产基地，农业特色鲜明。为了发展具有地方特色的农业、科技扶贫、科教兴冀，河北科技师范学院集合学院的理论和长期实践经验，开辟了科技兴农网，推广农业生产技术，提供专家咨询和实行一县一园一业科技工程。十五以来，学院培育出具有自主知识产权的农业新品种29个，其中，集高产、个大、色好、质优、可短截、适于密植等优良性状为一体板栗新品种燕龙、西红柿品种冀东216号等均获得国家级成果转化基金资助，并在全国范围内得到推广。

学院尝试多样的人才培育模式，以敏学、修身、乐业、创新为校训，致力于培养大学生综合素质和创新精神。同时，还积极开展国内外学术文化交流与合作，先后同德、日、英、美、越、加拿大、意大利等20多个国家的高等院校及科研单位建立了科技教育合作关系。其中与加拿大麦荻森海特学院合作建立的欧美学院已达5000人办学规模。

与河北科技师范学院同处一城的欧美学院是河北科技师范学院与加拿大麦荻森 海特学院合作办学，实施高等本、专科学历教育的中外合作办学机构，创办于2002年，2006年通过国家教育部中外合作办学机构复核。

欧美学院学院合作范围广，包括商务管理系、人文艺术系、信息技术系、工程管理、英语、法学、计算机科学与技术、网络工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、财务会计教育等13个本科专业和11个高职（专科）专业。学院坚持外语创品牌、工科求特色的办学理念，并坚持吸纳、创新、实用、领先的教育理念，引进1/3加拿大主干课程和教材，实行双语教学，强化外语能力和专业应用能力。

留学小径：就读河北科技师范学院欧美学院的学生可申请注册加拿大麦荻森海特学院的学籍，两校间互认课程学分，学生在国内学习两年后可选择出国留学。准备赴加拿大麦荻森海特学院留学的学生需在新生入学时到国际交流中心申请注册麦荻森海特学院学籍，并在入学时就开始准备担保金。学生每年可分两次申请赴加拿大麦荻森海特学院学习，即每年的一月份和九月份，一般需要提前11个月到学院国际交流中心报名。

完成本科学习，并达到一定要求后，学子将被授予河北科技师范学院普通高等学校本科毕业证书、学士学位证书；完成专科学习，并达到一定要求后，获得河北科技师范学院普通高等学校专科毕业证书。

安徽大学

合作专业：所有高职（专科）专业

联盟大学：安徽大学

英国格林威治大学

独特气质：安徽大学1928年创建于安徽省合肥市，是国家211工程重点建设高校，安徽省属重点综合性大学。安徽大学面积不大，却有着占地颇广的天鹅湖和眼睛湖，于是在傍水之处，偶得一片杨柳送风、荷露传香的佳地，赏安大之变迁、品四季之颜色，湖边的小亭、小径，也自然成为安大学子休闲、学习的好去处。

从安大建校之日起，办学宗旨就是以安徽经济、社会、科技、文化和教育的发展为使命。于是，对散落在古徽州大地的古民居、古祠堂、古牌坊，还有完整的古村落，古桥、古塔、古书院、古戏台，数量众多的碑刻研究，形成了安徽大学具有浓郁地方色彩的徽州文化研究中心。

在传袭古文化研究的同时，安徽大学还是研究与解决安徽经济建设、社会发展重大问题的主要基地，分别与安徽省黄山、芜湖、合肥、巢湖、淮南、淮北、蚌埠等地建立了校市全面合作，围绕科技攻关、成果转化、高新技术产业化、决策咨询、人才培养、技术和信息交流、资源共享等主题开展全方位的产、学、研合作。

安徽大学，这座立足于中原大地的面向国际开放性的大学，在中外合作办学方面独辟蹊径，其所有的高职（专科）专业都与英国格林威治大学联合开办，在吸收国外高校的特色教育资源，提升高职（专科）专业的含金量。

留学小径：安徽大学与英国格林威治大学合作办学项目集中于高职（专科）专业，实行中外合作办学的3＋1模式，学生在安徽大学修读三年普通高职（专科）课程并学业合格，授予安徽大学高职（专科）文凭；满足国内最后一年各科总平均成绩一般要求不低于70分，英语考试成绩达到格林威治大学常规入学标准条件的学生，第四年可赴英国格林威治大学就读一年，成绩合格者由英国格林威治大学颁发本科学历证书及相关专业学位证书。

符合赴英国格林威治大学就读条件的学生赴英国学习，由英方或其驻中国的办事处为其办理所有入境签证、入学注册等一切手续及其他相关事务（根据签证办理要求，学生须提供25万元人民币的银行存款证明的经济担保）。

长春师范学院

合作专业：旅游管理、计算机科学与技术、环境科学

联盟大学：长春师范学院

澳大利亚南十字星大学

独特气质：大学需要个性，大学需要特色。唯有以学生为本，办特色教学，大学才能葆有旺盛的活力，才能适应时代和社会的多元要求，实现可持续发展。长春师范学院院长赵骥民如是说。

坐落在美丽的北国春城长春的长春师范学院，是一所教学型多学科性师范院校，正如长春师范学院校长所说，长春师范学院与时代发展同步，不断创新，确立了以学生为本，办特色教学的办学指导思想。于2000年率先在全国进行文理综合师资的培养，打破传统学科界限，设置了科学教育和人文教育本科专业；2003年，长春师范学院又在缜密调研的基础上，再次勇立潮头，大胆做出培养双语师资的战略决策。正是这种不断探索、不断突破的办学特色，使长春师范学院在师范类院校中独树一帜，培养出一批批优秀的人才。全国中小学十杰教师、竭诚奉献农村教育事业的好教师李元昌，中央电视台著名导演孟欣，全国五一奖章获得者唐翠铃、苏喜文，国家一级作曲郭鼎立等是长春师范学院优秀毕业生中的杰出代表。

立足国内、放眼世界，面对教育国际化潮流，长春师范学院从未放慢国内开拓的脚步，更加大了与澳大利亚、俄罗斯、日本、匈牙利、加拿大等国家的高校和科研机构建立友好合作交流关系，利用国外高等院校优势教学资源，邀请国外专家学者来校讲学，选派部分师生赴国外留学、进修，参加各种学术活动，建立国外实习基地。从2005年开始，长师与澳大利亚南十字星大学就旅游管理、计算机科学与技术、环境科学等专业实施了2+2式联合办学。

留学小径：标准学制四年（2+2），在长春师范学院完成两学年课程后，通过雅思考试并自愿赴澳大利亚学习的学生，可赴澳大利亚完成后两年学习，并取得澳大利亚和长春师范学院双学位；如未赴澳大利亚学习，在长春师范学院完成后两年学习，达到规定学分和其他要求后，取得长春师范学院毕业证书和学士学位。

四川农业大学

合作专业：草业科学

联盟大学：四川农业大学

美国密西根州立大学

独特气质：四川农业大学位于川藏之交的四川省雅安市，是一所特色优势鲜明，集农、理、工、经、管、医、文、教、法多学科协调发展的国家重点大学。

川农的特色优势专业是什么？农大人一定脱口而出：农学、动物科学、林学和动物医学。的确，川农，这个远在祖国西南边城的地方农业院校如一颗出土的明珠，在农林相关专业方面绽放出美丽娇艳的科技之花。百余年来, 川农始终以兴中华之农事为己任，积极推进农业技术发展，攻克农林难题，创新农林研究新方向，建立了一系列农业研究基地，如水稻研究所、猕猴桃种植基地、动物营养所等等。同时，一些农林专业的学子还有自家的蔬菜、水果种植地，在理论学习的同时，增加实践能力。

只有研究生才有导师？不！四川农业大学从1999年开始，就在本科阶段就设立了导师制度。为让优秀的本科生提前参加科学研究，培养其创新精神和实践能力。川农在第六学期，只要是成绩在专业前50%并通过英语等级考试的学生都可以通过自愿的方式来选择导师，对最后的学习研究、社会实践、论文写作等方面进行指导。

在迈向第二个百年之际，川农经过对传统优势专业的调整再出发，努力开拓国际交流合作新平台。与美国密西根州立大学就草业科学专业进行联合办学，其教学计划由四川农业大学和美国密西根州立大学双方共同制定，并互相承认学分。

留学小径：中外合作的草业科学专业学习时间一般为五年，分三个阶段：第一阶段，一、二年级按双方共同制定的教学计划，学生学习基础课程，由四川农业大教师授课；第二阶段，三年级为英语强化教育阶段（学生如提前通过密州大组织的英语测试或学生自己参加托福考试分数在550分以上，可以提前进入第三阶段学习）；第三阶段，四、五年级为学习密西根州立大学负责和组织的专业课阶段。教学方式为密州大教师在中国面对面授课及密州大培训并批准的中国教师用双语授课（含组织远程教育授课）。最后一个学期由密州大安排在美国、澳大利亚、新西兰或欧洲国家的专业实习。

完成本科学习，并达到一定要求后，学子将被授予密西根州立大学的学士学位和四川农业大学普通高等学校本科毕业证书、学士学位证书。

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