来自：查字典高考网 2013-02-05
作为浙江省高考命题的主要依据，《2013年浙江省普通高考考试说明》已新鲜出炉。昨日，记者采访获悉，从《考试说明》看，今年高考各科内容、形式、范围变化不大。
《考试说明》由省教育考试院组织各学科专家，依据教育部新课程考试大纲、浙江省高中新课程相关学科教学指导意见和浙江实际编撰，对今年高考浙江卷语文、数学、英语、文综、理综5大科目的考试内容、要求、形式作出具体解释，并以参考样卷的形式给出今年高考试卷的结构模式，包括题型、题量和分值。
可以说，《浙江省普通高考考试说明》是每年高考的主要风向标，研究《高考说明》，可以从中获悉今年高考各学科试题的变化，难度的大小，以及最后几个月的复习中，考生应该作些什么调整昨日，宁波日报专门约请效实中学的资深老师就《2013年浙江省普通高考考试说明》内容，对各科目进行解读分析。
语文：三大变化要注意
高级教师唐登高
较之2012年的《考试说明》，2013年依然是稳中稍有变化。考试性质考核目标与要求考试形式与试卷结构与2012年的表述一样。主要在考试内容这一块，有些表述与2012年不同，需要引起重视。
第一大变化是在考试内容的总说部分。2012年的表述是说考试内容依据《考试大纲》《考试说明》、《学科指导意见》确定内容，2013年则明确了考试内容的范围《考试大纲》《考试说明》公布的内容，并特意突出了不超出《学科指导意见》中规定的必修模块和指定选修模块(IA)的范围。
这几年浙江省的考试内容在呼应新课改方面都有所兼顾，今年这种表述则强化了与新课改的呼应。新课改的重要特色是选择性、自主性和探究性，《学科指导意见》对这些方面有具体的阐释，今年的高考命题可能会凸现这些特色。所以，在高考的复习中，老师要仔细研究《考试大纲》《考试说明》，尤其要重视研究《浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见》，依托课本，明确知识点和能力要求，精心组织复习，让学生心中有底。广大考生要重视五本必修教材、《外国小说欣赏》和《〈论语〉选读》相关知识点和能力点的复习。
第二大变化是在考试内容的现代文阅读部分。2012年《考试说明》有能阅读分析实用类、论述类文本，阅读鉴赏文学类文本的说明，2013年《考试说明》删掉此句。删除这句话，表述更简洁，对此可以忽略。
第三大变化是在考试内容的古代诗文阅读部分开头一句。2012年的表述是能阅读浅显的古代诗文，理解经典文化论著，默写常见的名句名篇。而2013年则表述为能阅读浅显的古代诗文，正确解读传统文化经典，默写常见的名句名篇。正确解读对学生而言，是更高的能力要求；对评卷者而言，也是评卷的更规范的尺度。评卷时，对于传统文化经典的评析，言之成理往往是一个宽泛的尺度；正确解读则不一样了，正确有确定的是非评判标准，遵循主流社会的价值观。所以复习时，老师应该做好引导工作，要求学生以正确的价值观和人生观来看问题，辩证地分析问题，学生答题时不能口无遮拦、天马行空。
数学：难度与去年差不多
高级教师范丽观 戴三红
与2012年相比，今年《考试说明》数学(文，理)中的考试要求和考试内容及考试形式与试卷结构基本没有变化。
有变化的是理科的参考试卷中解答题中的数列题换成概率题。从近三年浙江省的高考试卷考点分布情况分析，函数与导数、三角函数与解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率等高中数学主干知识依然是考试的重点，不等式、集合、充要条件、程序框图、三视图、线性规划、复数等知识点考查频率很高。预测2013年高考在发扬前几年命题特色的基础上稳中求新，难度与2012年差不多，体现主干知识重点考，数学概念深入考，重视数学思想方法的应用。适度打破考试的模式化，解答题所考查的知识点不一定与参考试卷一致。
复习建议：
1.重视通法，夯实基础：对照考试说明，把握自己对每个知识(尤其是主干知识)板块的掌握情况，找出自己的薄弱环节，查漏补缺，提高复习的针对性；重视数学概念，注重通法通解，巩固基础，从而提高综合解题能力。
2.重视运算，规范答题：在复习过程中加强数学演算强度，提高运算能力；注意解题的答题规范性，避免不必要失分。
3.重视小题，强化训练：选择、填空题失分较多的学生，应注意选择、填空题的专项训练，归纳选择填空题的常见策略。
英语：词汇量没有增加
高级教师周胜敏
一、命题范围更加明晰
《2013年浙江省普通高考考试说明(英语)》II。考试内容与要求中第一段话的表述跟前三年有明显变化：根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁发的《普通高中英语课程标准(实验)》、《考试大纲》和本《考试说明》公布的内容范围命题，不超出浙江省教育厅颁布的《浙江省普通高中新课程实验英语学科教学指导意见》中规定的必修模块和指定选修模块(IA)的范围。同样，自选模块英语(IB)部分也指出：不超出《浙江省普通高中新课程实验英语学科教学指导意见》中规定的自主选修模块(IB)的范围。虽然浙江的课程改革已经进入到深化阶段，但部分老师对选修模块I-A、IB的提法仍不是很熟悉。IA即选修6、选修7，IB即选修8、选修9。本《考试说明》更加明晰地指出了命题范围，让最后4个月的复习更有方向性。
二、词汇表中取消＊记号
2012年《考试说明》词汇表中对2012年新增词汇作了＊标记，2013年要求词汇量仍为2800个左右，没有新增词汇。
总体上来看，2013年英语高考仍将以稳定为主，考纲基本没有变化，这对于正在备考的教师和学生来说无疑是个好消息。当然，形式不变但内容还会年年创新、稳中求变。因此对于教师和考生来说，猜题和题海战术没有任何意义，如何围绕《考试说明》组织轻负高效的复习、梳理和巩固基础知识、提高语言运用能力才是根本之举。
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