来自：查字典高考网 2009-07-27
资讯系
本专业是在复旦大学资讯学院大力支持下创建的，原资讯学院院长陈桂兰教授在培养方案、课程建设、师资配备等方面倾注大量心血，现任资讯系主任朱月昌教授是原厦门大学资讯系副主任，是我国高校广告学专业的开创者，具有十分丰富的资讯院系建设的经验。本专业2005年由大专升为本科，该年秋季第一届本科生分别进入本校金海校区和嘉善校区学习，资讯学专业设有三个专业方向：资讯学、传媒经营和国际资讯。现全系共有16个班级（资讯学方向12个班，传媒经营管理方向4个班，国际资讯方向从2009年9月开始正式招生），共512名学生，此外2004年外语学院招收的英语资讯方向的本科生68人，由资讯系承担了该专业方向的资讯学相关课程的教学工作。
在硬件设施上，资讯系现有两个采编实验室（150㎡），配有电脑排版系统等软件，供学生在报纸编辑、媒介平面设计等课程中使用；还有一个多功能演播厅（250㎡），配有舞台灯光系统、音频视频编辑工作站、录音棚设备以及专业的摄影摄像设备，供学生在广播电视资讯等专业课程的实践操作使用。
师资建设上，本专业较早就开始尝试以专任教师为主的师资队伍建设道路，经过近四年的建设，先后引进包括国内资深教授、海外学成归国博士及国内重点大学的硕博士毕业生十余人，到目前为止，全系专业课主讲教师15人，其中专任教师14人，兼职1人；教授2人，副教授3人，讲师3人；博士2人，硕士10人，在职称、学历、年龄等方面已经形成了结构较为合理的师资队伍。
课程建设上，资讯学方向的重点课程《专业报道》分为财经、民生、法制、环境、体育、时政、文娱、科技八大类内容，符合我国新时期传媒的频道专业化、厚报时代的专刊、专版发展趋势。同时，《资讯学概论》、《广播电视学》也作为资讯学专业的基础课被列为校级重点课程，从理论与实践上夯实专业基础；《播音与主持》则是从学生自身素质的塑造方面加强资讯学专业学生的语言表达能力，给学生增加竞争力。传媒经营管理方向是国内首创的在本科阶段开设的细分方向，年轻教师们克服教材匮乏、参考资料少的困难，广泛收集资料，联系当前传媒经营与发展的实际，编写适合民办高校本科阶段的教案，体现了时代特色，广受学生好评。国际资讯方向是在2004年与外语学院合作之后总结经验后的进一步发展，试将杉达的外语特长与资讯系的专业技能相结合，培养高素质人才的一次创新。
同时，在充分扎实的理论教学之外，院系积极搜集和寻找供学生实习的机会，目前已落实的校外实习基地有：SMG广播资讯中心、新华社上海分社、浦东时报，形成了长期有效的合作机制。而校内的校报、广播台已经成为资讯系学生的重要阵地，先后有40余人承担了校报一、二版的部分资讯采写工作及三、四版的全部采写及编辑；校广播台从台长到主持人，几乎全是来自资讯系，使学生获得了大量的经验，为之后的工作奠定了基础。
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[标签：教师,大学,经验交流,自我介绍,高分经验]
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