来自：查字典高考网 2009-09-08
中学阶段，每个班级的任课教师都有八九人甚至十余人。原则上讲，每个任课教师都有自己管教又管导的责任和义务，但也不乏只管教不管导的教师。他们认为导是班主任的事，班上出现的问题，要么推给班主任解决，要么不闻不问，这样就难形成合力，对班级管理不利。如何协调与任课教师合作是班主任的工作艺术。只有让每位任课教师都认真负责，乐于管教又管导，关心爱护学生，对学生全面负责，班主任管理才会产生绩效。
我们知道大雁南飞是成群结队以人或一字飞行的，领头的大雁累了，会不断地更换，这样能帮助其左右的雁群造成局部似的真空，提高飞行速度。科学家曾在风洞实验中发现，成群的雁以人或一字飞行时，比一只单独飞行的雁多飞12%的距离。班级管理亦如此。只有懂得与任课教师合作，学会合作，协调合作才能发挥1+1＞2的绩效。
要找机会发挥任课教师的特长，让任课教师在学生心中树立威信。精通文艺的，在文艺汇演时请他们协助排练；擅长体育的，在运动会前请他们协助组织；善作学生思想工作的，在转化问题学生方面请他们多做些学生的思想工作。俗话说一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，班主任与任课教师合作得好，很多问题都会迎刃而解。
在协调与任课教师的合作中，班主任要学会当组织者、协调者、联络者，而不是当领导者、指挥者。如果班主任以领导者、指导者的态度与任课教师谈合作，常常不会收到好效果，而应甘当小学生，不唱调子，不摆架子，态度和蔼，真心诚意对待任课教师。不一定要过多地正式组织任课教师集体开会，研讨班级管理问题，那种形式任课教师是厌而不悦的。如果班主任多些勤快、多串门、多走访（各办公室之间）。课间休息，回家路上，平时走玩，于平常的接触中多与他们交流、沟通、交友，就能得到他们的支持与合作。
【“大雁南飞”里的集体力量】相关文章：
★ “更衣室炸弹”
[标签：教师,运动会,艺术,艺术特长,中考体育,]
探秘历史 第二季 第211集 此人高考数学考了0分，因作文写3句话被重点大学录取
高考前必听的5首励志歌曲，《Dream it possible》最能鼓舞人心！
张雪峰高考志愿填报指南 第15集 高考填报志愿，想学电子信息类专业，推荐报这六所高校，不出错
乾坤已定，组合解读2019高考数学全国3卷理科18题，你是黑马吗？
NBA流言收割机 第6集 神预测？高考数学试题暗示猛龙勇士4
爆笑班主任 第一季 第220集 高考前最后一只视频，山东王老师揭秘高考的秘密
高中语文知识清单高考语文总複习工具书第5次修订五全綵版五三曲一线科学备考基础知识手册知识大集结资料书参考书导书高一高二高三
美术联考用纸上海考试模拟试卷纸高考统考纸 4k水粉纸素描纸 速写纸卡纸美术模拟测试试卷纸 美术考试专用纸
一边扔试卷一边玩摇滚？这个学校的高考减压方式，真是帅到没朋友
高考阅卷名师给考生的高考作文密训课 第4集 高考作文审题实操方法精讲（二）
