来自：查字典高考网 2011-06-09
查字典高中生物学科教研员张元振老师
2011年6月8日14省高考已经完全结束。查字典高中生物学科教研员张元振老师做客新浪嘉宾聊天室，在线解读2011年高考理综生物试题，分析2012年高考走势。
以下为访谈实录：
主持人娄雷：欢迎大家光临今天的新浪嘉宾聊天室，我是娄雷，您现在关注到的是2011年高考真题点评的特别节 目。我们的节目将会继续进行。在下面的时间当中我们将和大家共同关注的学科是生物学科，为大家邀请到的嘉宾是查字典高中生物学科教研员张元振老师做客我们 的演播室，和大家进行交流。张老师先和我们的网友打声招呼。
张元振：网友大家好。
主持人娄雷：今天应该说绝大部分省份是高考结束的日子，相信很多同学走入考场之后特别想知道今年考的情况如何。我们将会分两部分进行，一部分是全国卷的点评。另外一部分会捎带提一些北京卷的情况。先说说全国卷。您拿到全国卷的试题之后对于它整体的难度和区分度，您的评价是怎样的？
张元振：全国卷一共包含两个，一个是大纲版，一个是新课标版，大纲版和新课标版总体来说难度不是那么难，相对还是比较简单，但是区分度还是很明显，有几个题只有高档次的学生才能答得对，而且语言上隐藏的比较深。另外，容易误导学生。
主持人娄雷：今年试题跟往年相比难度有变化吗？
张元振：总体难度并没有太多变化，因为全国卷考试的内容依然是重点模块重点考试。比如我们所说的最重点的几个部 分，细胞以及细胞代谢里边的光合、呼吸和遗传以及生态系统，以及生命活动调节。这里面它都考了，而且是占有一定的分值。至于一些小角落里边的知识，它并没 有考到。所以，总体来说对于复习好的学生来说，这份卷拿一个相对满意的分数还是非常容易的。
主持人娄雷：下面的时间您给大家介绍一下这张试卷给您留下深刻印象的试题有哪些，包括您对这部分试卷的分析。
张元振：全国卷大纲版有一道题印象非常深刻，那就是最后一道题34题。这是一个遗传的题目，这道题目如果你审清 题，同时把它的意思能够明白的很清楚，这道题不应该丢分。因为这道题是去年某个省市的某道选择题的改编，和课本上的知识稍微有一点点拓展。是一个基因的题 目，这道题目是雄性秃的问题，就是男性秃头为什么比女性多，控制这个基因是在常染色体上，但是它在不同的性别中，基因的显隐性是不同的，在男性里边小B是 显性，而在女性里大B是显性的，因此男性的秃头含着，只要带有小B就一定秃头，女性相对好一点，大B大B和大B小B都是非秃头，这样一种情况，加上概率的 问题，很多学生可能弄混，因为同一种基因型在不同的性别里边，它的表现形式是不同的，这个和我们平常的考试中或者平时做题的不同。
主持人娄雷：我们刚刚说的是全国的大纲卷，课标卷有没有留下什么很深刻印象的题目？
张元振：同样也是一道遗传题目，学生问的也比较多，32题，这道题的题目并不是特别难，分值也不是特别大，一共 就两问，但是你要想把这两问都答对，特别是第二问，需要一定的技巧。这个技巧就是我们在学基因的时候自由组合定律，你是否可以用数学的方法进行解答。因为 我们生物上如果按标准的生物的方法，纯杂和子配交，后代的表现型原来说是9：3：3：1，你要辨清9是怎么来的，它的基因型是什么。3和3后边的1同样是 什么原因。而没有告诉我们这个，也是提示性的语言，开阔的题目，但是这里边有一个点，你必须清楚，每一对基因必须都是有显性的时候才能够表现出来，也是多 基因控制的一种现状，其实意思就是，括号标明，最后让你求几对基因，我们可以通过比例来求，就是9：3：3：1，它的变型或者扩展，最后我们可以通过比 例，81：175，从这里边可以看出一共占了256份，其中表现出红花的是81分，就是3333，相对就是4对。
主持人娄雷：今年的试题有怎样的特点？
张元振：特点总的来说这两套卷都没有考偏，不像去年的北京题目，去年北京题目稍微有点偏，今年在重点知识上进行 了重点的考察。我们认为重要的模块它占的分值非常高，而且选择题基本上都分布在这里边，而且分布很均。另外，题和题之间的联系性，一套题若干知识点的联系 性其实不是很多，但是也有。所以，总体来说这两份卷和我们平时做的一些模拟卷，或者是和往年的高考变化并不是特别大，总的还是平稳的。
主持人娄雷：对于这两份试卷你还有没有要点评的点？
张元振：这两份试卷其实充分表现了生物在高中的重点知识是非常重要的。所以，还是在重点上要进行一些更加系统的考察。同时加强一些知识点和知识点之间的联系，同时对重点知识概念的理解以及专有名词。这两份卷可以看出来，答专有名词的点或者空非常多。
主持人娄雷：我们再说说北京卷，应该说北京卷您拿到的时间不长，也是随手翻了翻。北京卷给您留下的整体印象是怎样的？
张元振：之前有些学生打电话问过，从学生的反应来看，北京卷稍微有点难度，特别是在生物上。总体看了看试卷发现 它符合我们北京课改的新思路，也就是课改之后，2010年是第一次，但是2009年其实已经能表现出来了，它是一个过渡，2010年表现出来，而2011 年，我们原本认为2011年它不敢迈这么大步，因为2010年它迈的步伐已经很大了，我们认为2011年它的步伐可能会缩一点，但是北京这个卷还是出乎了 我们的意料，高考说明提前说了一些东西，比如加强一些理解能力，这份卷充分的表现出来。如果你对专有名词的理解性更强，这份卷相对补难。但是如果你还是用 老方法学生物，你会发现这个卷好象都不是课本上的知识点，也就是说很多东西不是我们课本上明明白白写的东西。所以，总体来说这份卷应该是有一定难度的。
主持人娄雷：如果说考试的试题里面都不是课本当中明明白白去写的，这份试卷算作超纲吗？
张元振：不算超纲，因为它虽然不是课本上明明白白写的，但是它是用了课本上的专有名词，如果你对这个专有名词理 解得比较清，相对来说你也能答题。另外，虽然好象不是课本上明白写的，但是如果你认真审题或者认真的读题意，也可以用课本上的知识来解决，这样的就不称之 为超纲。如果新出现一个名词或者新出现一种事物，它会先给你解释，而这个解释的理解能力是高中学生所能够接受的，这样就不算超纲。
主持人娄雷：您刚才提到今年北京卷的试题比较难，它主要难在什么地方？
张元振：每一道题其实都是有一定的特点，比如说所有的题目都相对来说有很大的特点。比如说第一道题就考察的好几 个知识点之间的联系。因为生物总的来说这一块知识并不是太难，比起别的学科来，这5本书并不是特别难。但是如果只是按照这一块知识这样考，这一块知识那样 考，可能生物大家都能拿很高的分数。所以，出题者是从知识和知识之间联系着来进行考察，而且你必须对专有名词理解非常清楚。这就是我们说的对概念要理解清 楚。所以，你不能说这份卷没有抓基础，可以说它抓得很基础。
主持人娄雷：也就是说生物题难就难在在掌握一定知识的基础之上要用一定的逻辑关系将知识点和知识点串联起来。如 果找到了这种逻辑关系，解题过程当中可能就会游刃有余。如果没有找到内在的逻辑关系，做这道题就会很难。相信在看我们节目的同学，有一部分是今年高考的同 学，当然也会有很大一部分同学是明年要参加考试。您对明年参加考试的同学有怎样的建议，是不是给大家指导一下
张元振：明年考试的学生我们还有一年时间，这一年时间，因为我们在高二的时候学的方法可能不同，特别是北京，大 部分学校只是在高二才开始学生物。一开始相对于专有名词特别多，知识又特别多，很多同学走上记忆的道路上，就是死记。我记住它，平时的其中考试、期末考试 成绩也不错，因为考的相对比较基础，老师出题的目的就是这样。但是走到高三，学习方法就要发生一些改变，因为它重点考察的是知识和知识之间的联系，是为了 高考而学习。所以，对于现在马上要升入高三的学生来说，我建议，第一，把一轮复习打好，一轮复习的基础一定要扎实。因为生物知识点和知识点的联系不是主干 和主干之间的联系，比如我们知道的光合和呼吸之间的联系，我们突击一下就可以。它可能这一章一个角落的知识和那一章角落的知识所联系，如果连联系都不知道 就没法谈了。所以，一轮复习一定要抓细、抓实，在二轮的时候才能在能力上有提高，也就是我们联系其实在一轮慢慢学习中自己去积累，到二轮我们才开始联系感 觉到非常重点。它的体现是在每一年高三的期末考试，那份试卷知识点最全，联系相对有一点，但不是很大。所以，那一次考试是检验你一轮复习的一个重要的指标。
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