来自：查字典高考网 2014-12-25
怎样练就听句子，听结构，听出题点的听感呢?很简单，两个字：总结一起来了解一下吧!
听听力到底听什么?
最大的错误：听单词，恨不得把每一个听到的单词都记下来。结果笔记记的满满的。。但全是没用的。记了上句，漏了下句。
正确的方法：听句子，听结构，听出题点
那么要怎样练就就听句子，听结构，听出题点的听感呢?很简单，两个字：总结
理由：
1.ETS出题是有套路的，比如：很多时候你没听懂的例子他不会出题，出题点在例子的作用。部分地方没听懂不要慌，听到了出题点才最重要。只有多总结文章，你才能把这个出题套路找出来，知道出题点在哪里，你有时候甚至能听出题目来
2.文章结构大纲非常重要，虽然从来没有结构题，但是文章的结构和逻辑对于听力理解非常重要，试想，文章的整个结构你都没听懂，怎么可能做对题呢?一旦结构搞清楚了，你做题会有底气，会觉得，就算有些小地方我没听到，但是我知道professor在讲什么。这也是总结要总结的东西--文章结构。
简言之，总结的目的就是：找出题套路，找文章结构
方法适用人群：首先，你的听力不是太差。如果现在听lecture的时候，在完全不做笔记的情况下光听还觉得完全不知道prof在搞什么的话，建议还是先多练习一下听写和听读。如果你不做笔记能够听懂个大概(部分地方听得有些小混乱也算)，但是做题却错很多的话，这个方法就比较适合你了。
资料：TPO，每天一套
总结的具体方法：1.听听力，做题 2.对答案 3.看着文本标出每道题的考点，总结考点的类型和特色还有助听词(就是考点附近常出现的词)。
如何标记文章：
标记内容：出题点，助听词，文章结构，听不懂的单词。
用四种不同颜色标记出来。红色：出题点，蓝色：助听词，黄色：文章结构，紫色：听不懂的单词。这样文章看上去非常清晰。
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