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文理不分科?我反问专家们的几个问题

来自:查字典高考网 2009-07-23

又看到一些关于高考是否文理分科的争论,当年我辽宁的同学说是考了大综合就把我难受的要命。这个事情我实在忍不住了。有些中国专家,你们这些混蛋败类,我不点名了,网上多的是,气的要死。

国外的升学压力与特点和我们不同,不过要说明的是:教育的特点除了培养人的综合能力-比如认字写字,加减乘除四则运算,最最基本地理历史常识(比如我们是中国人在地球的大概哪一边我们国家很大新中国建国者毛主席)和身心健康常识(最必要又最缺乏的),更重要的是发现一个人的潜力,面向全国的考试让发现特殊潜力的可能变的很低,但是适当分科考试分科录取,就能最大限度最公平地发现人才发现价值。

我支持文理分科(甚至可以分再细一些),首先:一个孩子适合计算还是记忆还是分析这些问题过了九年的教育了,肯定基本能发现了(不排除有人文理分科的时候选错了)。第二,有了培养和目标追求方向,你到了文科里也有数不尽的分支可走,理工科就更不用说了。

算了,前面都是废话,道理都懂的嘛?可是这件事情让我联想到的我们国家高校教育最大的可怕之处。这几年大学疯狂扩招,我举双手赞成。可是对一个以教育为产业的国家,这种行为就非常不正常。如果文理不分科了,首先,加大选专业时候的混乱,因为每个考生都面对一样的选项,黑幕的情况就更明显。再个,这个可以更大的实现大学扩招的可能,因为高中生都没有分科了,本科就可以效法地进行,分科就粗化些,那研究生呢?扩招如果能实现全民教育水平的提高那是最大的好事,如果是为了赚钱,这很简单,让学生继续什么专业技能学不到,那就继续留在学校吧,赚钱!多么聪明的商人。高考不分科可能是个很好的事情,前提是科学技术水平在进步,而且在我们国家的话,这种事情不晓得有多少黑幕。有人说文理不分科可以增加学子就业面,错!说明大学什么都学不到所以证明专业教育多多他妈不专业多他妈无能所以才要用中学前的那些小学知识去找工作。

有他妈些专家出来说,文科生理科知识不够甚至没有科学常识,理科生没有基本历史常识。请问什么是基本常识?这个基本常识与专业只是是通过哪套国际标准界定出来的?专家要拿科学调查及实验证明出来的标准来说事情的。我不能因为说一句疯话就界定为精神病吧,精神病确诊也要很长时间很多症状的。易中天这样的文学历史学家就算不会乘法表也没有人敢说他没有常识或者否定他的水平,邓稼先这种大科学家甚至根本不需要知道中国第一个皇帝是谁。我们有些人认为不知道九大行星的排列顺序或者乾隆当了几年皇帝是没有常识却根本没有一点性健康知识和社会公德。斯蒂芬霍金还是残废呢,你难道让他体育也来考一个?帕瓦罗蒂不识谱,谁敢出来说音乐技能他不行?一个出色的中学理科生能把刘德华考到要死,可谁敢跟他比专业技能?我再说一遍,最重要的常识是健康常识和道德审美基础,不是万有引力公式怎么写古文生僻字怎么画!求你们这些孙子别拿什么理科常识文科常识来装逼,常识的话我不信全国有一个人能同时马上回答以下问题:

易经六十四卦要顺序排出来(一个风水师的小菜,古代中国也是常识)

金庸十五部武侠小说的名字和主要人物(一个物理专家需要知道吗?可是文学家那就是儿科级的常识,但别跟我说金庸的不是文学)

光速地球到太阳多长时间(别发呆,也别猜,这是电视台开心辞典的题,天体物理爱好者的常识)

国际足球,篮球,棒球,冰球,手球,排球,水球,雪橇,板球,乒乓球每场比赛各上场几人?(各自体育项目的运动员有用想的吗?可专家您呢?)

发电原理(不要说理工专家,电厂工人再简单不过)

牛有几个胃分别做什么用(动物学家不用说,那些乡下养牛专业户这些你们专家眼里没有文化的人的常识)?

主题思想塔用了几块砖头?(朝鲜与社会主义科研者都知道,每个朝鲜人都知道)

大乘三藏佛经是哪三藏?(佛学家闭眼睛拿你看不懂的文字写)

弗洛伊德说人有几层意识?(考心理学生的话会被学生说太常识太儿科而放弃无聊的考试,专家您呢?)

石油储存在地球地壳的哪几层?(地理学家不用说,一个挖矿业的没有多少大学文化的人都知道)

河蟹,春哥,俯卧撑,爆菊,躲猫猫,草泥马,打酱油,马勒戈壁这些网络名词分别代表什么意思和情绪?(网络是现代社会获取咨询和资讯的重要渠道,每个论坛管理员都必须熟悉的词,你们不是整天叫嚣要管理网络吗,网络管理员也是重要的工作)

杭州飚车案那小子判了几年,于法制合理吗?(我一大帮法学同学能围绕法条法理清晰讲述,请你不要摆专家架子把你认为合理不合理的地方用律师语言陈述出来)

哲学有几个主要分类?(这在我们国家除哲学学生外极少有人能回答,答案非常略微有出入,但绝不是你以为的唯物唯心那么简单,不过在西方国家大学里哲学,宗教,社会,政治,文学,历史,古典,语言,妇女研究,人类学本科学生那里也因为多数都有哲学选修课要求再加上研究型课题所以近乎是常识,你们这些专家不是整天叫嚣着要与国际接轨吗)

以上知识对每个学科研究者,甚至只是曾接触过该学科范围的人来说都是常识中的常识,可是只要你们哪个专家马上都答上来(不作弊,作弊在中国专家里不是没有过先例的),我就赞成取消文理分科。虽说人类历史上有过想诸葛亮,达芬奇那样的超级全才,可是非常有限,比中国能当上皇帝的都少,我们教育人有时候就应该拿身边现实些的人来教育,你没事情要我们全部崇拜并立志成为成吉思汗?你他妈脑子进水了还是就他妈是个自己不敢拿刀捅人犯法又怂恿别人干的阴险小人?!

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[标签:高考,地理,历史,文科,理科]

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