来自：查字典高考网 2014-05-20
时间都去哪了
景山学校 高三年级 张梦烜
时间都去哪儿了，这似乎是人类从古至今永恒的话题。已记不清曾有多少人提出过这样的疑问，也不记得有多少人对着这个问题发出过叹息。我想，按照守恒定律来看，假如时间也有质量或能量，那么消逝了的时间究竟去了哪儿呢？虽然不清楚第四维度的时间是否也要遵守第三维度的法则，但如果按照能量守恒定律中动能转化为势能的公式，时间是不是也会转变为另一种形式而存在呢？如果可以如此假设，那时间又变成了什么东西呢？记忆，这便是我唯一能想到的时间存在形式了。
中国古人似乎很喜欢回顾历史，历史就是民族的记忆，就是人们对于过往时间的记录。或许我可以说，历史是时间的转变形式，这也许可以解释时间都去哪儿了这一疑惑。而如果可以这样理解的话我们姑且认为这一论断是正确的那无论是人面桃花相映红的感叹，还是雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改的无奈，亦或是想当年，金戈铁马，气吞万里如虎的追忆，与其说是中国古人在回顾历史，不如说是他们对逝去时间的缅怀与回忆。
如果说历史是集体记忆的话，我们每个人的时间是否也将转化为每个人的个体记忆？答案是肯定的。所以，如果你还在为时间都去哪儿了感到困惑时，就去寻找自己的记忆吧。在那里，你将得到答案。你会发现，曾经欢乐的童年时光，充满朝气的青年时光，沉稳的成年时光，安逸的老年时光，都在那里以一个个的片段或连贯的序列存在着。于是，我们可以高声宣告：时间就在这里！
正如时间本身是抽象的一样，其转化而来的记忆也同样是抽象的。时间不仅属于人类，它也是世界万物乃至宇宙群星的普遍规则。所以，记忆也同样不仅属于人类，所有事物所经历的时间最终都会转化为其自身所拥有的记忆，这便是世界记忆！
于是，对于时间都去哪儿了这一问题，我终于有了一个浅薄的认识原来，时间哪儿也没有去，它始终在我们身边，只是换了一个另外的形式而已。
点评：
寻一条别样的思路，得一种独到的认识。
读这篇文章，就好像是看作者在解决一道数学题。作者先做假设，推测时间是否会转变为另一种形式存在。顺着这个思路，作者认为历史就是民族的记忆，就是人们对于过往时间的记录，而古人那些优美的诗句就是对逝去时间的缅怀与回忆。而对于个体的人，时间也化作了个人的历史，在每个人的记忆里，保留了自己人生的点点滴滴。至此，作者给出了自己的答案：时间哪儿也没有去，它始终在我们身边，只是换了一个另外的形式而已。
作者巧妙地把时间与记忆联系在一起，还把记忆分成了集体记忆与个人记忆两类。在限定的写作时间内有这样清晰的思路确实难得。作者对时间都去哪儿了这样一个颇具思辨意味的命题，能够紧扣文题，层层深入，得出答案，显示出精于立意，善于破题的作文能力。
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