来自：查字典高考网 2008-11-21
长期以来，老师和学生都已习惯并适应了 应试教育下的生存方式。于是，以自主、合作、探究为高频词汇的新课程让大家有些不会了
一位老师说：选修课没有范本、没有模式，受种种条件限制，学校只能按照要求开设一定的选修课程，但是对学生来说，学校所开课程未必投其所好，这就失去了选修的意义。如果选修的内容与高考涉及较小或根本不涉及，无论是学校、老师，还是家长、学生都会觉得得不偿失。
迷惑一：
一位高二班主任老师无奈地说：课改后高考的大方向还没有明确，所以选修什么、选修内容会以何种形式与高考挂钩，我们也心里没谱儿。长期以来，老师和学生都已习惯并适应了应试教育下的生存方式。于是，以自主、合作、探究为高频字汇的新课程让大家有些不会了。
在高考方案和考试大纲没有公布前，难点不明确、教学目标不清晰的前提下，老师们只好选择跟着感觉走，此外，一个学科多本选修课本，也让学生们不知所措。选什么好得学分、选什么对高考有利，成了衡量选修的标准。
高考当前，如何平衡必修和选修课程？如何提高课堂教学的有效性？如何避免累而无获？这些问题成为参与新课程的老师们心中的困扰。明年，这批新课程的尝鲜儿者将升入高三，即将面临着全新的高考检验。如果选修了与高考不搭界的内容不是白耽误功夫吗？选兴趣还是选实用？为此，老师和学生都感到困惑。不过，也有老师对此并不担忧因为高考招生计划是以省为单位投放的，录取比例不会发生变化，因此，该老师表示新课程不会影响学生的升学情况，大家所面对的升学压力、竞争环境仍是公平的，学生们完全可以从容应对高考。
日前，我市一所高中学校针对高二学生进行了有关新课改的调查。结果显示，对于课改后选修课一项，学生们的感觉普遍是摸不着北，对此，有一线教师表示，选修课的内容、深度很难把握。
迷惑二：
今年秋季升入高中二年级的这批学生，是我省首批进入新课程实验的高中生。按照课改的课程设置要求，高二学年逐步开设选修课。新课程的选修课分为国家选修和校本选修两大类，更加关注学生的个性化发展，培养并发展学生的兴趣和爱好，满足学生多元化的学习需求，并为学生未来的职业生涯奠定基础。因此，选修课怎样开、怎样学、怎样考成为课改的一个焦点问题。
【高二老师学生面临难题：选修课该怎么选？】相关文章：
[标签：高二,教师]
视频|2019全国高考今日开考: 语文特级教师评析上海卷高考作文
amc传媒音乐影像 第一季 第598集 西安原创乐队走进英泰青卓 用音乐助力高考学子
探秘历史 第二季 第211集 此人高考数学考了0分，因作文写3句话被重点大学录取
NBA流言收割机 第6集 神预测？高考数学试题暗示猛龙勇士4
乾坤已定，组合解读2019高考数学全国3卷理科18题，你是黑马吗？
爆笑班主任 第一季 第220集 高考前最后一只视频，山东王老师揭秘高考的秘密
广州早晨 2019 山西一高中班主任带学生骑行1800公里去上海
张雪峰高考志愿填报指南 第28集 高考志愿分析，材料科学与工程专业，就业很一般，建议慎重选择
美术联考用纸上海考试模拟试卷纸高考统考纸 4k水粉纸素描纸 速写纸卡纸美术模拟测试试卷纸 美术考试专用纸
学渣儿子高考，英语选择题全选B！老师通报成绩的那一刻父亲懵了
