来自:查字典高考网 2011-08-11
导读:眼前,暑假已经过去大半时光,新高三即将来临。高二生们该好好梳理一下自己的知识,进一步查漏补缺,有针对性地为自己量身定制新高三学习计划,为新高三的学习生活描绘美好蓝图。
一反思总结问题归因
充分利用高二期末考后的机会,对高二一年(甚至可以回归到高一阶段)进行全方位的反思:学习基础是否扎实?学习目的是否明确?学习态度是否端正?学习计划是否落实?学习效率是否高效?学习习惯是否良好?如果未能达到理想状态,原因何在?下一步怎么办?
二回归基础查漏补缺
暑假休息时间相对集中,所以是查漏补缺的大好时机。查漏补缺定位要合理,要符合个人实际。重点要关注主干知识和自己的薄弱学科,立足点就在课本。特别值得一提的是文综和理综,由于一科
实际上就是三科,分值又大,所以在高考中至关重,往往是考生之间直接和别人拉开距离的学科。查漏补缺要突出一个早字,因为高三一旦开课,就很难腾出时间来集中对付漏缺的知识了。
三从早计划提前行动
作为一个新高三学生,必须做一个走在时间前面的人。心动不如行动,行动的第一步就是要做好新高三的行动计划。学校通常要求学生在开课后第一周完成个人学习计划,如果你能提前动动脑筋,
提前出台自己的学习计划的话,那么你就掌握了学习的主动权,到正式开课后,根据老师的要求再稍作改动就行了。就目前来说,可以先订一个短期的暑假学习计划,并坚持落实每天的计划,就是最有效的行动。
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[标签:高二,高三]
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