来自:查字典高考网 2009-04-07
2009年高考即将来临,这是天津市在新课改后的第一次高考。我们特邀天津一中校长李新,为广大考生和家长讲解迎考策略。
夯实基础,提升能力
尽管是新课改的首次高考,但是肯定会注意到与往年高考命题的衔接,与中学教学实际的衔接,而这个衔接点就是双基即基础知识和基本技能训练。万变不离其宗,教材是高考命题之本,要结合《考纲》和《考试说明》的知识能力点梳理教材。重视教材中例题、习题蕴含的基本方法和基本技巧,不要留有任何知识漏点。对关键的知识点要加强记忆,把独立的知识点联系起来,变成线,再形成知识网。知识点的梳理还要把以前做过的模拟题、考试题重新归纳总结,有些考生虽知道答案,但不会组织语言导致失分,这要求考生加强答题规范的训练。
优中补缺,查漏补缺
建议考生在跟随学校统一复习的进程中,结合自己的实际情况作出安排和调整,制订周期计划,要阶段性地对六个学科的复习效果进行总结,针对实际学习能力有所取舍,采用优中补缺的办法及时弥补短板,提升自己的综合实力。查漏补缺包括两个方面:一是要回归课本,课本上的定义、定理、原理、公式、基本解题方法,甚至一些例题都非常重要,考生要熟练掌握;二是要针对平时做的一些试卷、题目,对自己掌握得不够或做错的进行查漏补缺。
实战备考,科学高效
临近高考不宜采取题海战术,但要适当地做一些试题,掌握好自己做题的速度、节奏,在考前保持良好的状态。特别是今年在综合考试中面对三科平行试卷,是按照学科作答,还是按照题型分别作答,都要注意减少误答和漏答的无谓失分。珍惜每次实战演练的机会,提升自己在规定时间内应答的准确率。要学会在备考中积累错误,包括知识、能力、应试技巧方面的;更要学会在演练中避免错误,在答题顺序、书写规范、步骤清晰等方面找到一条科学高效的训练途径。
激励自我,调整心态
高三阶段大考小考比较频繁,不要随着成绩的起伏而失去自我,聪明的考生会在多次的较量中寻找自己的闪光点,可能是在某一学科成绩上的小小进步,也可能是在某一专题训练上的拾遗补缺,要善于给自己打气加油,以积极乐观的心态从容应对高考。
关注时事,热爱生活
高考是与时俱进的,考察最近三年的高考题目,具有鲜明时代感的社会热点,具有前瞻性的研究领域,具有地方特色的传统文化都有所涉及。新课标特别重视对学生的探究能力、创新能力的培养,鼓励学生发展个性,对社会问题、社会现象有自己独到的思索与见解。
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