来自：查字典高考网 2007-10-24
北京师范大学燕化附属中学位于北京西南郊，是北京市高中示范校，也是北京市首批奥林匹克教育示范校。创建于1985年，是燕山地区唯一的一所普通高中，由时任燕化公司党委书记、现任国务院副总理吴仪同志，与时任北师大副校长、现任中国教育学会会长顾明远教授共同创办。吴仪同志为学校题词“燕化的希望”，集中表达了燕化公司、燕山人民对学校寄予的重托与厚望。2004年9月，学校由中国石化集团移交给北京市政府，现隶属燕山教委管理。
20年来，学校始终坚持“为燕化公司服务，为燕山社区服务，为学校师生服务”的办学宗旨，不断进取，取得了长足的发展。目前已经建起了两个教学区，占地面积76.5亩；形成了合理的办学规模，共有42个教学班，学生总数1700余人；教职工187名，其中专任教师138名，99％以上是大学本科毕业，有5名硕士研究生，45名研究生课程班结业，2名特级教师，50名高级教师。截止到今年8月份，学校共培养合格高中毕业生8400余人，其中90％以上的毕业生考入各类高等院校。学校多次荣获燕化公司、房山区各类先进单位称号：1999年荣获“首都精神文明单位”称号，2003年7月，学校党委获燕化公司“抗非典先进党委”称号，2004年7月，获燕山地区“先进学校”称号。2005年,分别获得北京市“平安示范校园”和北京市“文明礼仪示范校”称号。学校优异的办学成绩，得到了各级领导和社会各界的肯定和赞扬，为促进燕化生产建设、维护职工队伍稳定，发挥了重要的作用；为燕山地区率先在北京市普及高中教育（普及率达到96％），做出了突出的贡献。
“奥林匹克的精髓是教育，教育是奥林匹克运动的出发点和归宿。” 奥林匹克教育有助于强化全面发展的教育观、促进素质教育改革、推动学校体育教学的改革和课程改革的深入开展，给学校的发展带来前所未有的机遇。基于上述认识，北京师范大学燕化附属中学高度重视和积极开展奥林匹克教育：确定学校开展奥林匹克教育的指导思想为“发扬燕化精神，奉献北京奥运，促进学校发展”；工作目标为：将奥林匹克教育纳入教育教学全过程，普及奥林匹克知识，弘扬奥林匹克精神，加强学校体育工作，培养具有国际视野、公德意识、健全身心、完美人格的新一代学生，奉献北京奥运，托起燕化希望。
在实施奥林匹克教育工作中，学校注重三个引导：其一，引导师生感悟到奥运精神与传统校园文化结合点——爱国主义情感：燕化附中多年倡导的“艰苦奋斗、自强不息、开拓创新、追求卓越”的燕山精神与“讲规则、讲合作、讲效率”的企业文化正体现了奥林匹克精神的实质与精髓，发扬燕化精神就是对奥林匹克精神的弘扬。其二，引导师生学习奥运知识，了解和尊重多元文化，加强国际理解，培养学生博爱宏大的气度，提升学生对世界的认知与责任感；其三，引导师生以“尊重”为价值取向，掌握交往礼仪，成为北京“绿色、科技、人文” 奥运的促进者。
学校注重将奥运精神与传统校园文化相结合。他们充分利用学校设施创建奥林匹克知识园地，如在篮球馆内安装多幅奥林匹克知识的宣传画，在橱窗制作“更快、更高、更强”系列奥林匹克宣传展板；通过校广播站，由体育教师讲奥林匹克运动的知识，比如，结合苏迪曼杯羽毛球赛，谈羽毛球在中国的发展，开展定向越野比赛知识的系列讲座等，增强学生奥林匹克意识。
在倒记时1000天等重要日子里，建立倒记时牌，学科教师渗透奥运知识与理念、校会、班会、广播站大张旗鼓的宣传奥运知识，播放我国创作的有关奥运歌曲。
注重强化尊重意识与文明礼貌行为统一起来。在“情系奥运，文明礼仪伴我行”教育活动中，学校制定了《燕化附中文明礼仪伴我行活动方案》。把燕山工委宣传部编发的《文明在燕山，礼仪伴我行——常用文明礼仪知识问答》纳入学校校本课程。
学校倡导“和谐”理念与绿色奥运实践统一起来。在校园文化建设中，学校强调“和谐”，突出体现“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的理念，在人际交往中推崇一个“礼”字；在自然环境建设中，突出一个“绿”字，强调一个“美”字，坚持一个“净”字。
学校注重以奥林匹克教育理念指导体育教学的改革。变内容单一的竞技运动教学，为技能、文化、健康教育相融合的体育教学。他们充分利用体育教学的主渠道传播奥林匹克知识。根据新课程标准的要求，结合本校体育场馆、运动器材、师资力量及学生的身心特点和兴趣需要，学校开设了以下课程：篮球、排球、羽毛球、乒乓球、田径、形体健美操、旱冰、健康教育、奥林匹克知识及体育基础理论等。学校注重丰富课外体育活动形式，调动师生的参与热情，落实健康第一思想。体育健身活动可以造就科学、健康、文明的生活方式。学校认真贯彻执行《学校体育工作条例》，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。丰富多彩的体育活动，大大缓解了学习给学生带来的心理压力和厌学的烦躁情绪。学校将一年一度的学生田径运动会，逐步办成了大型的综合性运动会，首先是增设比赛项目，如广播操、立定跳远、仰卧起坐、跳绳、集体游戏等，这样大大提高了学生的参赛率；改变计分办法，突出弱项和集体项目；在运动会上举办班徽、班训的征集活动，入场时班级引导员高举班徽、同学高呼班训，力展班级风貌，增强了班集体的凝聚力，营造了强烈的竞技比赛氛围。
【北京师范大学燕化附属中学简介】相关文章：
★ 北京八中简介
[标签：师范,大学]
高考前必听的5首励志歌曲，《Dream it possible》最能鼓舞人心！
优秀！英语数学双满分，广西“最牛”高考状元730分刷新最高纪录
你高考成绩高吗？这道题目怎能成立？高难度奥数，能不能把你难住
学渣儿子高考，英语选择题全选B！老师通报成绩的那一刻父亲懵了
张雪峰高考志愿填报指南 第47集 高考志愿，令人头疼的数学系，才是专业万金油，毕业后机会多
爆笑班主任 第一季 第221集 高考结束学生有多疯狂？山东王老师疯狂吐槽
amc传媒音乐影像 第一季 第598集 西安原创乐队走进英泰青卓 用音乐助力高考学子
一边扔试卷一边玩摇滚？这个学校的高考减压方式，真是帅到没朋友
1000张学生用草稿纸考研专用免邮空白便宜薄演草演算纸白纸本书写纸批发打草a4大张实惠装18k高考数学草稿本
沈阳音乐学院郎亦农教授的女高音高考曲目解析课程 第1集 沈阳音乐学院郎亦农为你讲解女高音高考曲目
北京新闻 2019 5.9万余北京考生今日高考 语文试题鼓励创造性阅读与表达
