来自：查字典高考网 2007-09-07
高考辅导专家给2008年高考生列出了一张“时刻表”――未来一年的高三阶段任务。对于考试要求、复习重点了然于胸，有利于合理安排进度，也将为这个暑假的温习早一步定准基调。
2007年9月到11月，跟进校内第一轮复习，准备10月的月考与随后的期中考试，此时通常将决定能否获得参加名校加分考试资格。
2007年12月到2008年1月，参加高三第一学期期末考试也即全区第一次模拟考试，俗称“一模”，从中推知自己在区内、市内的成绩排位。
2008年2月到4月，第一轮复习结束，第二轮复习起步。参加全区第二次模拟考试，俗称“二模”，作为填报高考志愿的重要依据。
2008年5月，高考冲刺。
紧锣密鼓的“高三时刻表”已摆在眼前，新高三生从何着手？“从现在着手。”赵燕婷建议，在忙碌的高三开学前最大程度利用时间，完成一次针对薄弱之处的“个性化预热”。
一 明确目标补弱课、补高中以来重要知识模块是确立目标时的两大原则。由于自己的弱项也往往是不愿意“触碰”的对象，所以复习时应正视薄弱环节，刻意先“补缺”，甚至花大半暑假在这些薄弱学科和内容上“故意与自己较劲”。否则，它们将一直成为“绊脚石”，阻碍每一次发挥。
二 制定计划目标明确后就得定出详尽的计划，而最重要的并非计划本身的完整性，而是其可操作性。许多学生一开始充满雄心壮志，每小时每日每周的作业量、阅读量定得满满当当。写计划“心比天高”，完成计划却是“命比纸薄”，到头来真正做的寥寥无几。因此，制定计划时切勿过于理想化，应适当“留白”。
三 执行计划 不妨将计划一式两份，一份留给自己，另一份交给父母，让父母也能不时在一旁督促，以按时按量“照章办事”。与此同时，学生还可定期自我检查，每天、每周空出一点时间回顾计划完成情况，“三省吾身”，裨益不少。
【明确目标补弱课 专家列出高考复习“时刻表”】相关文章：
[标签：高考,复习]
北京市宣武区2006-2007学年度第一学期期末质量检测历史试卷
北京市崇文区2006-2007学年度第二学期高三统一练习理科综合能力测试试卷
北京市崇文区2006-2007学年度第一学期高三期末统一练习历史试卷
北京市崇文区2006-2007学年度第一学期高三期末统一练习地理试卷
北京市西城区2007年5月抽样高三理科综合能力测试试卷(一)
北京市朝阳区2006-2007学年度高三第一学期期末统一考试地理试卷
amc传媒音乐影像 第一季 第600集 高中校长演唱《记忆花园》为高考学子助力打气
amc传媒音乐影像 第一季 第598集 西安原创乐队走进英泰青卓 用音乐助力高考学子
一边扔试卷一边玩摇滚？这个学校的高考减压方式，真是帅到没朋友
学渣儿子高考，英语选择题全选B！老师通报成绩的那一刻父亲懵了
张雪峰高考志愿填报指南 第15集 高考填报志愿，想学电子信息类专业，推荐报这六所高校，不出错
衍声高考琴行2019高本硕学生暑假音乐会 张俊瀚《陕北民歌主题变奏曲》《阿根廷舞曲》第三乐章
张雪峰高考志愿填报指南 第47集 高考志愿，令人头疼的数学系，才是专业万金油，毕业后机会多
张雪峰高考志愿填报指南 第28集 高考志愿分析，材料科学与工程专业，就业很一般，建议慎重选择
高考前必听的5首励志歌曲，《Dream it possible》最能鼓舞人心！
