来自：查字典高考网 2008-05-14
眼见高考将近，短短一个月的时间，作为家长，您的心也跟着紧张起来了吗？这个时候家长最希望看到的是自己的孩子在“二模”中取得优异的成绩；复习得越来越顺，越来越勤奋；甚至有些家长恨不得自己的孩子除了学习，不再参加任何活动了。这样做是否就能保证孩子高考成功呢？这短短一个月就真能风平浪静了吗？且听一些家长所面临的问题：
“二模刚结束，我孩子的成绩比原来有所退步了。好像很多原来会做的题，不知道怎么了，这次都没答上来。眼看着下次大考也就是高考了，我现在也是不知道怎么说她了。说重了，怕她受不了；说轻了，又担心她下次不能引以为戒。真是左右为难呀！”
“唉，现在的孩子真是没办法。高考这么重要，他倒是不急不慢，说什么‘反正现在录取率高了，怎么着也能进个大学，怕什么？即使进不了，还可以复读嘛’。呵，他们倒是看得开，我们作家长的，不知道为此操了多少心，担了多少惊，真是比他们还紧张，还着急呢？可还得顾忌着怕自己的紧张情绪传染给孩子，影响了他们。唉，真是难办！”
“你说说，这事怎么这么赶巧呢？这眼看着下个月就高考了，那个叫什么乐队的，居然要来开演唱会；我家孩子平时就对此如痴如醉；唉，现在是满足他的心愿呢？还是为了高考，放弃一切涉外活动呢？”
“我们家孩子这段时间特别逆反，和你拗着一股劲，你说东，他偏要往西；你说这样好，他就非得那样做；这可怎么好呢，你要对他轻声说，他当没听见；你要是说大声了，他还顶回来，真是没法。”
透过家长的抱怨，我们对这段时间孩子出现的问题可窥一二，但如何解决上述的问题呢？
“二模”考试的结束，也就意味着离高考只有一步之遥了，“二模”成绩下来后，可真是几家欢喜几家愁。我们该怎么看待“二模”成绩呢？专家为您支招：
考好了，怎么办？
如果您的孩子这次“二模”成绩比原来进步多了，作为家长，您一定会感到很高兴。可是高兴之余，您可能会担心：是不是这次考题过于容易，以致于孩子能取得这么好的成绩呢？再说了，孩子如果因为这次考得太好，不像原来那么用功学习了怎么办呢？
“二模”考好了，这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。比如，您可以这样对您的孩子说：“小灵，你这次二模考得不错呀，比原来进步多了。看来你前段时间的努力是没有白费，而且很有效率。你考上大学的希望越来越大了！祝贺你！不过，如果你能在保持原来努力程度的基础上再加一把劲，说不定，你能考上个更好的大学！继续前进吧，孩子！”
这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子。如有的家长会说，“你这次居然考得这么好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，下次高考就没这么容易了！”这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心。
没有进步，怎么办？
如果孩子“二模”的成绩与以前几次大考的成绩相比，没有太大的变化，还是保持在原来的水平线上，您也许会想：怎么回事呀？看起来学习努力多了，而且还多学了一个月，怎么也没有看到进步呢？看来高考也就这个水平了！这可怎么好呢？
其实，在“二模”考试时保持原来水平的人还是大多数。从几次模拟考试的时间安排与试卷的难度与角度的设计上，几次大考的试卷应该是保持基本一致的难度，这样才能更真实地测评出学生的实际水平，所以，成绩与以往相似，进步不大，是很正常的一种现象。
对此，作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没有进步＝没有退步！在高三竞争如此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了。所以，您可以感到欣慰。试想，如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？
除此以外，对于这些保持原来水平的孩子，其实家长可以帮助他们总结两次模拟共同失误之处。像这样的孩子，通常会是因为在某个知识点上有薄弱，所以总会在一条水平线上下徘徊，所以，您可以和孩子一块来分析几次大考的试卷，找出薄弱环节，问题就会迎刃而解了。
考砸了，怎么办？
如果您的孩子在这次“二模”中失利了，比以前退步多了，那您会一定会为此感到焦虑万分，毕竟这是高考前的最后一次大型的模拟考试了。您的心情是可以理解的。“二模”考砸了，意味着什么呢？这是很多家长想弄清楚的问题。
事物总是有正反两面的，同样的半杯水，一个人可能认为它是“只有”；另一个人可能认为它是“还有”。那么“只有”和“还有”最大的区别是什么呢？给人以不同的力量，激发不同的动力，结果完全不同！一个可能饿死沙漠，另一个可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同样对待“二模”考砸了的事实，作为家长，您首先要转换自己的思维方式，告诉自己孩子：“这次考砸还真是件好事——它可以让我们更清楚你的缺漏知识点在哪？它可以引起你对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对高考有利！”一旦您从这个角度去想，那么您会觉得原来考砸了没什么，同样也是件好事。
同时，除了从积极的角度去想外，您可以帮助孩子拟定下一步的学习计划。
总之，在“二模”后，家长们要学会积极看待成绩的变化，一定要记住，只要高考没举行，就还有下一次，鼓励并给予孩子信心是最重要的！高考只有一个月的时间了，相信大多数家长的心已经悬了起来，甚至有些家长比自己的孩子更加紧张。然而你们知道吗？你们这种焦虑心情可能在有意无意之间就传达给了孩子，并且感染了他们，这样就会带来一种消极的效果。
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