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高考状元谈最后一月备考

来自:查字典高考网 2009-09-04

主持人盗草人:各位网友下午好!今天是搜狐教育高考五月天系列的第二天,今天我们邀请到的是北京纽哈斯国际教育咨询公司的三位朋友、许轶、许彦之、王绍轩。许彦之和王绍轩,他们分别是2002年成都市高考文科状元和1999年陕西省的理科单科状元,请三位嘉宾给我们介绍一下如何在高考之前这一个月做好准备。请许轶老师谈一下。

备考

许轶:我认为两点,第一个是时间的管理,第二个是心理的调节。每一个考生其实都想获得高考的胜利,或者说高考的成功。其实很重要的一点,是我们如何定义高考的成功,首先第一点在我们现有的知识水平和能力的基础上,最大化的达到自己的考试的分数,本身就是一种成功,这个时候一定要有一个现实和科学的预期和计划,比如说基础比较差的同学,不要有过高的期望,说自己一定能够突飞猛进的提高,只要在现有的基础上,有一定的提高就是非常成功的了,对基础比较好的同学,一定要稳固住自己的优势,在高考当中发挥自己的水平。

刚才讲的时间管理,首先我想说的一点是考生经常存在的一个误区,很多人在高考最后一个月的误区,对于非标准分的考生来说,我某一个单科最差,我会把所有的精力都放在单科上,但是你最差的一门科目并不是在短期内提高最快的一个科目,举一个例子,某一个考生语文可能达到90分,经过他不断的努力,经过一个月的冲刺可能达到95分,如果同样的时间,他花在数学上可以从120分提到了140,提高20分。换句话说,也就是把时间放在投入和分数的产出比当中。

还有一点就是如何调节自己的心态,有的网友说最后一个月是否要做大量的新题,我认为在最后的一周其实是学习效率比较低的一周。其实之前,不到一个月的时间,很多人没有意识到,它对高考的成功是非常非常重要的。这段如果把时间管理得好,不断巩固自己的基础,而且还会有一个显著的飞跃,所以最后一个月大家不要学习得太辛苦,能够保证自己保持积极、乐观的心态和心情的其他下去学习。

同时我回答一下网友的问题,在最后一个月,还是要做一些新题,但是我觉得新题和旧题的比例要根据自己的情况进行调节,举个例子,做两天旧题,做两天新题,然后看一下过去两年的高考题目,把它做透、吃透。

网友:想请问一下王绍轩,你在最后一个月的时候都在做什么?

王绍翾:谢谢!我先介绍一下我参加在高考的情况,我当时要高考语文、数学、英语、物理、化学,我不知道您现在的情况,您问我最后一个月在做什么,你可能看到我的资料,我是理科单科状元,物理是满分,数学和化学都是140多分,我记得当时最后一个月,我发现理科的成绩不错,基础比较好,但是我并不能保证靠高分,这个时候给我印象最深的数学老师说的:在学习不一定能学到,学到不一定学好,学好不一定考好,考好不一定靠满分。

这是四个步骤,在学习的时候,你要付出一些时间去学习,而你的学习方法就能够保证你学好,接下来,比方说考好,考好就要注意你的考前复习和考场心态,考满分就要考你综合的水平。我觉得理综这门课在最后一个月,理综是物理、化学、生物,这三门课,你对每门可都有一个综合的体系,把自己以前的笔记整理出来,在考前7天之内针对你的笔记进行回忆式的复习,你会发现有什么漏洞,有时间知识没有掌握好,只有这样才能拿到比较高的分,在理综的题不要做太多的新题,而要针对理综做十套老题做一下复习,找一下题干,知道每道题的考点是什么,从每道题看出老师的目的是意图是什么?如果你是被动的做题,而没有发现老师的考点和目的的话,也不会考到一个好的分数。所以要巩固一下你的笔记。大概是这样。

网友:高考有各科都会平均就会赢,这样说法对吗?

许轶:你最主要的精力不一定放在你最弱的科目上,有可能要放在提高分数最高的科目上。

网友:我觉得我很努力,但是我不管我怎么努力,都跟以前的成绩差不多,没有显著的提高,应该怎么办?

许彦之:我觉得这个可以倒过来想,如果我不努力的话,会怎么样?因为高考是一个逆水行舟,不进则退。

许轶:从经济学角度来讲,如果绝对分数和排名没有提高,因为你努力,别人也在努力,你周围的竞争对手的水平也在提高,这个现象很正常。还有一个情况,当你水平达到一定程度的时候,随着你时间投入的增加,你分数和水平的提高增加速度下降,这叫边际效用递减,还有一种是方法不太重要,在学习和练习的时候,练习已经掌握的或者熟悉的知识点,而有些不太熟悉和了解的知识点没有投入相应的时间或者应该投入的时间,所以导致熟悉的部分越来越熟悉,不会的还不会,所以我建议网友把自己的知识点进行汇总,把以前的试卷进行一下分析,看看自己的哪三个方面好一点,在哪三个方面存在问题,那么集中在这三个方面,成绩就会改善。

王绍翾:大家可以想想是知识没有学进去,还是学懂了,没有考好,这样我们可以做一个针对性的解决。

网友:请问许彦之,如果均衡所有的学科?我在进行文综复习的时候,但是理综成绩又掉下来了,这该怎么办?

许彦之:我们说重点攻一下,并不是抓一个,把其他的学科都放下来了,我们是说主要的抓住的,但是其他的也不要放松,所以你要看投入时间最少,或者分数比例最小的是你主攻的方向。

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